留学德国大学gpa有什么要求?

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留学德国大学gpa有什么要求?阿德莱德大学预科申请条件和入学要求1、高二完成或高中毕业，高中成绩GPA至少75%2、阿德莱德大学预科入学IELTS成绩要求：3、IELTS平均分5.5，四个单项不低于5.0阿德莱德大学本科申请条件1、高中毕业，且达到不同地区的高考录取要求;2、提供有效期在两年内的英语语言成绩，其中雅思不低于6.0分，写作不低于6分，其他项不低于5.5分;托福网考不低于60分，其中写作不低于21分，口语不低于18分，其他不低于8分;多数院系要求雅思成绩在6.5分以上，有些专业要求更高。阿德莱德大学硕士申请条件英语要求：阿德莱德大学研究生入学要求IELTS(雅思)总成绩不低于6.5分，单项成绩不低于6分。学校对个别专业的语言成绩要求更高。GPA入学要求：211大学75分;非211大学90分

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毒妇

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杭州英特外国语学校介绍杭州英特外国语学校建校于2008年，是一所由金成集团出资、杭州外国语学校委托管理，朝气蓬勃、充满生机的民办全日制中学。学校地处杭州市余杭区闲林，位于气候宜人、风景优美的西溪湿地延伸带，紧临天目山路延伸段，距市中心约20公里。学校占地面积100亩，建筑面积39000平方米。校园环境清雅，设施先进，雄厚的师资力量，丰富的校本课程，深入的国际交流与合作，以及先进的育人理念与模式构成了学校鲜明的办学特色。一、学校介绍杭州英特外国语学校是民办性质的全日制完全中学，由金成集团举办委托杭州外国语学校管理。学校占地面积100余亩，建筑面积63000平方米。校园环境清雅，设施先进。雄厚的师资力量，丰富的校本课程，浓郁的国际化氛围，以及先进的育人理念与模式构成了学校鲜明的办学特色。——嫡系同源：秉承杭外办学理念和模式的杭州英特杭州英特外国语学校秉承杭外文化与成功经验，拥有优秀的师资与先进的教育理念。完善的寄宿制学习生活条件，成熟的初高中同校格局，优质的外语小班化教学，浓厚的国际化办学氛围，以及学生多元发展的升学通道，构成了学校独特的育人模式。学校于2016年分别被杭州市教育局和浙江省教育厅国际交流中心评为杭州市国际化办学示范学校、杭州市国际理解教育项目特色学校和浙江省“千校结好”特色学校、杭州市余杭区名校。——着眼未来：为学生终身发展而奠基的杭州英特杭州英特外国语学校的办学理念是“为不可预测的未来培养健康成长的学生”，并致力于培养“外语特长、文理兼优、素质全面，具有跨文化学习能力的国际化预备英才”。基于这一培养目标，学校建构了特色鲜明的课程体系。重视开发关注学生学习能力、健全人格、个性发展的丰富的选修课程。目前学校开设各类选修课程60余门，校园文化活动课程8-9门，包括深受学生喜爱的英语节、艺术节、科技节、体育节、春游、学农、学军、海外游学等实践课程，为学生健康发展创造了良好的课程条件和锻炼机会。——特色鲜明：着力培养具有跨文化学习能力的杭州英特杭州英特外国语学校依托杭州外国语学校50余年英语教学经验总结COFLE(以文化为指向的外语教育)模式，运用先进的教学方法和手段，在听、说、读、写、思等方面对学生进行系统的语言能力教学与文化浸润。20人左右的“小班化、全英语”教学模式，以及丰富的语言实践选修课程凸显了外语教学的优势。大部分外语教师均有海外留学或教学交流背景。优秀的师资为形成浓厚的国际化氛围与高水平的外语教学质量奠定了坚实基础。——面向世界：大力提升国际化办学水平的杭州英特杭州英特外国语学校国际化办学模式从三个不同层面实施。其一是学术类拓展课程的设置。诸如双语数学、物理、化学等理科课程，以及英美文学、英语精读等课程的开设。其二是开设在线交流形式的知识运用类课程。如跨国在线实时交流、研讨性质的连线课程，以及线下交流、研究课程。其三是短期出国学习的体验性课程等。国际拓展课程为开拓学生的国际视野，实现跨文化学习创造了更多机会和条件。国际拓展课程的开设也为校际交流提供了实质内容。目前学校与美国、英国、德国、意大利、韩国、波兰等国共10余所海外优秀中学和大学建立了姐妹学校关系。双方在课程设置、教学研讨、师生互访、视屏课堂等各种形式上进行深度交流，为提升学校的国际化办学水平提供了丰富资源。——多元发展：助推学生健康成长的杭州英特杭州英特外国语学校初中毕业生除了参加传统的中考进入本地或原籍高中就读之外，提前享有杭外高中、英特高中、海外优秀私立高中升学机会，无缝对接最优秀的省内高中和美国优质私立高中等海外名校留学的绿色通道。杭州英特高中毕业生除经过高考升学通道外，还享有美国、澳洲、德国、法国、日本等著名大学的绿色通道。包括澳洲“五星大学”的墨尔本大学、悉尼大学、新南威尔士大学等，以及德国、日本等海外优质大学的直接招生通道。二、国际部介绍初中国际教育实验班（双语班）杭州英特外国语学校的初中国际教育实验班是学校国际化办学特色的重要组成部分，也是衔接高中国际课程并具有明确的培养方向和学业发展通道的国际化课程。初中国际教育实验班主要培养目标是：外语突出、素质全面，人格健全、具有一定的国际视野与跨文化学习能力的学生。毕业生将在国际教育环境和出国独立生活方面，具备良好的适应能力。国际教育实验班课程结构由国家课程和校本拓展课程组成。校本拓展包括英国剑桥IGCSE课程、英美文学阅读课程、西方音乐、美术、体育课程等。校本拓展课程课设的目的在于培养学生培养跨文化学习能力，创新能力、批判性思维能力，开拓学生视野，培养深厚的多元文化底蕴。初中国际教育实验班出口为国内高中国际课程以及国外高中。如可选择报考分别对接美国、澳洲、德国高中或大学的本校高中外语特长实验班，或者国内其他学校国际高中如A-Level课程、AP课程等，也可凭借语言优势直接申请海外高中等。初中国际教育实验班招生对象为身心健康，阳光向上，有良好的英语基础和交际能力，有一定的自我管理能力的小学优秀毕业生。高中外语特长实验班（美国方向）我校高中外语特长实验班（美国方向）是多元化办学的重要组成部分。其毕业生学业发展主要方向是留学美国高中和大学。该课程学制为1.5+2，即国内高中1.5年+美国高中2年。课程结构为国家课程和校本拓展课程组成。拓展课程包括英美文学、英语精读、托福，美国高中数学、物理、化学等。学生平时成绩、作业、出勤、测验、论文、实验等数据进入美国gradebookwizard网络在线评价系统，以此生成GPA。学成后，学生可根据选修课程的GPA和标准测试成绩，选择申请美国优质私立高中10年级或11年级继续完成相应课程并获得美国高中毕业文凭，进而直接对接美国优质的大学资源。高中外语特长实验班（澳洲方向）高中外语特长实验班（澳洲方向）毕业生学业发展方向主要是留学澳洲大学。澳洲方向实验班课程总学制为6个学期，主要课程是由国家课程和拓展课程两大部分组成。其中拓展性课程以主修澳洲新南威尔士大学预科课程为主。高中学成后凭高中GPA（总评）成绩，雅思成绩以及学生的综合表现，可直接申请澳洲八大五星名校。即墨尔本大学、新南威尔士大学、悉尼大学、国立大学、莫纳什大学、昆士兰大学、西奥大学、阿德莱德大学等。专业包括商科、理工科、设计等。高中外语特长实验班（德国方向）高中外语特长实验班（德国方向）由杭州英特外国语学校、浙江大学外语学院，以及德国亚琛应用科技大学预科学院联合举办。其课程结构为高中国家课程和德语拓展课程。实验班毕业生学业发展方向主要是留学德国大学。德国方向实验班将完成国内高中核心课程并通过高中学业水平考试，获得高中毕业文凭，同时德语水平要求达到B2等级。高三毕业后赴德国亚琛应用科技大学预科学院学习一年。德国亚琛应用科技大学预科学院毕业后，可以根据成绩申请德国北威州75所大学中的任何大学，以及德国其他州部分大学。德国大学可选专业方向包括工程技术、经济管理、人文科学、社会科学、医学等五大类课程。其中工程技术包括：自然科学、工程技术；经济管理包括经济学和管理学；社会科学包括法律、历史、社会科学；人文科学包括人文、文化、艺术、日耳曼文学；医学方向包括医学、药学、牙科学、生物学、兽医学等。德国大学本科学制为3年。

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時光已泛黃。

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德国允许中国中学生直接考的大学关于高中生不能直接在德国申请大学的说法，其实早就被明确了，只不过仍有个别中介被利益所驱使想通过一些并不合规范的操作将高中生推向德国。但是德国学术交流中心DAAD关于德国大学入学资格有明确说明：“未考入大学的高中毕业生不具备申请德国大学入学资格，同时也不具备德国大学预科的入学的资格。”那么中国高中毕业生是否真的就失去了德国大学的入学资格？其实不然，高中毕业生还是有机会留学德国大学的，这里我就专门介绍两条小方案供中国高中生选择：一、插班到德国高中学习并参加德国高中考试由于德国大学的入学要求很高，高中生如果想要留学德国，最好还是先进入德国的正规高中学习，获得规定的文凭和成绩后，再申请进入大学。虽然无形中会延长在德国留学的就读时间，但相对比较保险。一般来说，不论是进入德国综合性大学学习还是进入应用技术类大学，都需要手持德国高中的Abitur文凭作为支撑。所以在德国读高中一定要好好学习，因为在德国没有高考，学校会根据学生平时成绩以及会考成绩作为Abitur文凭的毕业成绩，并以此申请德国各类大学和专业。目前被德国政府认可的德国高级文理寄宿制中学只有十几所，但能签发中学生签证的学校为数不多，在选择中学时，也要注意是否获得德国教育部认证，那些没有考试权的中学是无法让学生进入德国公立大学学习的。所以判定一所德国高中院校是否具备接受留学生资格非常重要，一般来说必须满足两个条件：一是寄宿制学校，一是被政府认可的国际学校。这里由于篇幅只列举几所院校仅供参考，像新波宫高级文理中学、罗堡王宫高级文理中学、奥登瓦尔德高级文理中学、保罗高级文理中学、沃斯品高级文理中学等都可以。这些院校除具备接受国际学生的基本条件外，还严格限制招生名，避免国际学生扎堆不易融入当地社会。二、通过使馆备案的高中项目留学德国。目前经过德国政府特批并获得使馆备案的高中留德项目就是德国亚琛应用技术大学的“交流合作团组”顶目。这是在中国限额招收高中毕业生的唯一的德国大学留学项目。德国亚琛应用科技大学建于1971年是德国最著名的公立大学之一，在全球理工类大学中名列前茅，其工程类专业在全德同类大学中排名第二位。作为德国公立的Fh类应用技术大学，专业设置也大都以理工科为主。中国高中毕业生如果想获得基本的入学资格，首先要参加并通过院校的入学考试，考试内容主要包括语言和数学的考试。中国学生经考试被录取后在亚琛应用科技大学学习一年预科后直接进入本科阶段学习三年，毕业后获学士学位，再加两年可获硕士学位。总之，中国高中毕业生并不是不能留学德国，而是相对其他学历资格的申请选择范围要窄很多，无论你选择什么方式留学德国，都请以德国领馆文化教育处和德意志学术交流中精锐五角场心所提供的信息为准。当然高中生如果想顺利留学德国，还可以先考入中国一所正规大学的本科或三年制大专，达到要求后再提出留德申请，走一般申请人留德流

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似梵音

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德国研究生留学需要哪些条件?留学德国大学研究生的录取一般取决于三个条件：1、大学期间的平均分(一般不低于75分，80分以上为佳)2、申请人的外语水平(德语或者英语)3，看申请人是3、否是211工程大学毕业的学生，相同条件下，优先考虑211工程大学的学生。申请德国研究生一般分为以下几个步骤：1. 准备材料申请德国研究生需要从小学到大学等一系列的所有证书证明，具体根据每个学生的学历情况有所不同。2. APS审核APS全称是德国驻华使馆文化处留德人员审核部(简称审核部APS)，其主要职能是审核中国学生学历的真实性。一般从材料准备到参加审核拿到审核证书，需要约3至6个月时间。3. 申请学校阶段德国大学每年4月、10月开学。10月冬季入学季为主要新生入学季。多数院校10月开学申请截止日期为7月中旬，部分院校为4月中旬。多数院校4月开学申请截止日期为1月中旬，部分院校为11月中旬。所以学生们应尽早查询自己想申请大学的申请材料及申请截止日期。4. 申请签证阶段; 冬季开学的通知书一般在每年8/9月发放，春季开学的通知书再每年2/3月发放。学生在拿到通知书后便可以办理签证。德国使馆很少拒签，只要学生能拿到德国大学的录取，一般都能通过签证。

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