Python可以开发6大程序，如何学习?

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以往的天荒地老ゝ
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Python可以开发6大程序，如何学习?
1分钟前发布 -【Python可以开发6大程序，如何学习?】http://www.zjks.cc 12月04日讯: Python可以开发6大程序，如何学习?Python作为一个整体可以用于任何软件开发领域。下面来看看Python可以应用在哪些领域的开发。基于控制台的应用程序基于音频或视频的应用程序3D CAD应用程序.Web应用程序企业级应用图像应用python该如何学习？1.起步阶段任何一种编程语言都包含两个部分：硬知识和软知识，起步阶段的主要任务是掌握硬知识。（1） 硬知识“硬知识”指的是编程语言的语法、算法和数据结构、编程范式等，例如：变量和类型、循环语句、分支、函数、类。这部分知识也是具有普适性的，看上去是掌握了一种语法，实际是建立了一种思维。例如：让一个 Java 程序员去学习 Python，他可以很快的将 Java 中的学到的面向对象的知识 map 到 Python 中来，因此能够快速掌握 Python 中面向对象的特性。如果你是刚开始学习编程的新手，一本可靠的语法书是非常重要的。它看上去可能非常枯燥乏味，但对于建立稳固的编程思维是必不可少。下面列出了一些适合初学者入门的教学材料❖「笨方法学 Python」：http://learnpythonthehardway.org/book/这本书在讲解 Python 的语法成分时，还附带大量可实践的例子，非常适合快速起步。❖「廖雪峰的 Python 教程」中文教程的翘楚，专为刚刚步入程序世界的小白打造。❖「The Hitchhiker’s Guide to Python!」这本指南着重于 Python 的最佳实践，不管你是 Python 专家还是新手，都能获得极大的帮助。❖「Python 官方文档」实践中大部分问题，都可以在官方文档中找到答案。❖ 辅助工具：Python Tutor一个 Python 对象可视化的项目，用图形辅助你理解 Python 中的各种概念。（2） 软知识“软知识”则是特定语言环境下的语法技巧、类库的使用、IDE的选择等等。这一部分，即使完全不了解不会使用，也不会妨碍你去编程，只不过写出的程序，看上去显得“傻”了些。起步阶段的核心任务是掌握硬知识，软知识做适当了解，有了稳固的根，粗壮的枝干，才能长出浓密的叶子，结出甜美的果实。2.发展阶段完成了基础知识的学习，必定会感到一阵空虚，怀疑这些语法知识是不是真的有用。没错，你的怀疑是非常正确的。要让 Python 发挥出它的价值，当然不能停留在语法层面。发展阶段的核心任务，就是“跳出 Python，拥抱世界”。在你面前会有多个分支：科学计算和数据分析、爬虫、Web 网站、游戏、命令行实用工具等等等等，这些都不是仅仅知道 Python 语法就能解决的问题。拿爬虫举例，如果你对计算机网络，HTTP协议，HTML，文本编码，JSON一无所知，你能做好这部分的工作么？而你在起步阶段的基础知识也同样重要，如果你连循环递归怎么写都还要查文档，连 BFS 都不知道怎么实现，这就像工匠做石凳每次起锤都要思考锤子怎么使用一样，非常低效。在这个阶段，不可避免要接触大量类库，阅读大量书籍的。（1） 类库方面「Awesome Python 项目」这里列出了你在尝试解决各种实际问题时，Python 社区已有的工具型类库，如下图所示：你可以按照实际需求，寻找你需要的类库。至于相关类库如何使用，必须掌握的技能便是阅读文档。由于开源社区大多数文档都是英文写成的，所以，英语不好的同学，需要恶补下。（2）书籍方面这里我只列出一些我觉得比较有一些帮助的书籍，详细的请看豆瓣的书评：科学和数据分析：❖「集体智慧编程」❖「数学之美」❖「统计学习方法」❖「Pattern Recognition And Machine Learning」❖「数据科学实战」❖「信息检索导论」爬虫：❖「HTTP 权威指南」Web 网站：❖「HTML & CSS 设计与构建网站」...列到这里已经不需要继续了。聪明的你一定会发现上面的大部分书籍，并不是讲 Python 的书，而更多的是专业知识。事实上，这里所谓“跳出 Python，拥抱世界”，其实是发现 Python 和专业知识相结合，能够解决很多实际问题。这个阶段能走到什么程度，更多的取决于自己的专业知识。3.深入阶段这个阶段的你，对 Python 几乎了如指掌，那么你一定知道 Python 是用 C 语言实现的。可是 Python 对象的“动态特征”是怎么用相对底层，连自动内存管理都没有的C语言实现的呢？这时候就不能停留在表面了，勇敢的拆开 Python 的黑盒子，深入到语言的内部，去看它的历史，读它的源码，才能真正理解它的设计思路。这里推荐一本书：「Python 源码剖析」，这本书把 Python 源码中最核心的部分，给出了详细的阐释，不过阅读此书需要对 C 语言内存模型和指针有着很好的理解。另外，Python 本身是一门杂糅多种范式的动态语言，也就是说，相对于 C 的过程式、 Haskell 等的函数式、Java 基于类的面向对象而言，它都不够纯粹。换而言之，编程语言的“道学”，在 Python 中只能有限的体悟。学习某种编程范式时，从那些面向这种范式更加纯粹的语言出发，才能有更深刻的理解，也能了解到 Python 语言的根源。这里推荐一门公开课「编程范式」（斯坦福大学公开课），编程范式讲师高屋建瓴，从各种编程范式的代表语言出发，给出了每种编程范式最核心的思想。值得一提的是，这门课程对C语言有非常深入的讲解，例如C语言的范型和内存管理。这些知识，对阅读 Python 源码也有大有帮助。Python 的许多最佳实践都隐藏在那些众所周知的框架和类库中，例如 Django、Tornado 等等。在它们的源代码中淘金，也是个不错的选择。4. 最后的话每个人学编程的道路都是不一样的，其实大都殊途同归。重要的是多练习，多实践，发布或者参与开源项目，与其他的开发者积极互动。
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__牽祢袏手

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计算机有些什么考试?计算机领域有许多不同的考试，包括但不限于以下几种：计算机基础知识考试，如计算机组成原理、操作系统、数据结构和算法等；编程语言考试，如C++、Java、Python等；数据库管理考试，如SQL语言和数据库设计；网络技术考试，如网络安全、网络管理和网络协议等；软件工程考试，如软件开发过程、软件测试和软件项目管理等。此外，还有一些专业认证考试，如微软认证、思科认证和Oracle认证等，用于验证特定技能和知识。这些考试对于计算机专业人士来说是非常重要的，可以提升他们的就业竞争力和专业能力。
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泪湿罗纬

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python大一考试属于几级?1. Python大一考试属于初级水平。2. 因为大一阶段的学生刚接触Python编程语言，对于语法和基本概念的掌握程度还比较低，所以考试难度相对较低，属于初级水平。3. 在大一阶段，学生主要学习Python的基础知识和基本编程技巧，考试内容主要包括语法、数据类型、条件语句、循环语句等基本概念和应用。随着学习的深入，考试难度会逐渐提高，涉及到更多的高级概念和编程技巧。
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乐趣少女

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全国计算机等级考试最低是几级,最高是几级?共设四个级别，最高级别是4级，最低是1级。一级考试级别：操作技能级。考核计算机基础知识及计算机基本操作能力，以及 Office 办公软件、图形图像软件、网络安全素质教育。科目：计算机基础及MS Office应用、计算机基础及WPS Office应用、计算机基础及Photoshop应用、网络安全素质教育，一共四个科目。形式：完全采取上机考试形式，各科上机考试时间均为 90 分钟，[1]满分 100 分。二级考试级别：程序设计、办公软件高级应用级。考核内容包括计算机语言与基础程序设计能力，要求参试者掌握一门计算机语言，可选类别有高级语言程序设计类、数据库程序设计类、Web程序设计类等；二级还包括办公软件高级应用能力，要求参试者具有计算机应用知识及MS Office办公软件的高级应用能力，能够在实际办公环境中开展具体应用。科目：语言程序设计类（C、C++、Java、Visual Basic、Web、Python）、数据库程序设计类（Access、MySQL）、办公软件高级应用（MS Office 高级应用）共九个科目，于九个科目中选择一个参加考试并过关即可。形式：完全采取上机考试形式。各科上机考试时间均为 120 分钟， 满分 100 分。三级考试级别：工程师预备级。三级考核面向应用、面向职业的岗位专业技能。科目：网络技术、数据库技术、软件测试技术、信息安全技术、嵌入式系统开发技术共五个科目。其中，“软件测试技术”科目自2018年3月起暂停考试。形式：完全采取上机考试形式。各科上机考试时间均为 120 分钟，[1]满分 100 分。四级考试级别：工程师级。四级证书面向已持有三级相关证书的考生，考核计算机专业课程，是面向应用、面向职业的工程师岗位证书。科目：网络工程师、数据库工程师、软件测试工程师、信息安全工程师与嵌入式系统开发工程师五个考核项目。其中，“软件测试工程师”科目自2018年3月起暂停考试。其中一级和二级非计算机专业的也能考，比较简单。而三级和四级比较难，需要计算机专业而且拥有较高水平的专业知识。扩展资料：2018年全国计算机等级考试（NCRE）共安排三次考试，时间分别为3月24日至26日（第51次）、9月15日至17日（第52次）及12月8日（第53次）。其中3月份和9月份考试开考全部级别全部科目，12月份考试开考一、二级的全部科目。各省级承办机构可根据实际情况决定是否开考12月份考试。NCRE 不以评价教学为目的，考核内容不是按照学校要求设定，而是根据社会不同部门应用计算机的不同程度和需要、国内计算机技术的发展情况以及中国计算机教育、教学和普及的现状而确定的；它以应用能力为主，划分等级，分别考核，为人员择业、人才流动提供其计算机应用知识与能力水平的证明。
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