软件项目管理之超市购物系统

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软件项目管理之超市购物系统软件项目管理之超市购物系统本文简介：软件项目管理计划书项目名称：超市管理系统班级：xxxxxxxxxxxxxx姓名：xxxxxxxxxxxx学号：xxxxxxxxxxxxxxx一、项目名称1二、项目背景1三．项目目标13.1项目目标的衡量方法13.2确定项目的责任人23.3项目所涉及的所有人员33.4建立各方通信渠道3四、确定项目结构软件项目管理之超市购物系统本文内容：软件项目管理计划书项目名称：超市管理系统班级：xxxxxxxxxxxxxx姓名：xxxxxxxxxxxx学号：xxxxxxxxxxxxxxx一、项目名称1二、项目背景1三．项目目标13.1项目目标的衡量方法13.2确定项目的责任人23.3项目所涉及的所有人员33.4建立各方通信渠道3四、确定项目结构34.1建立项目和策略计划的关系，如确定各个项目的顺序34.2定义开发过程3五、确定项目产品和活动45.1技术产品、文档产品4采用PBS方法定义55.2产品流程图55.3项目活动网络图6六、分配资源6七、风险分析67.1确认风险67.2风险排队77.3风险避免9八、结论9一、项目名称超市管理系统2、项目背景随着计算机科学技术以及网络技术的不断发展，各个领域都已经展开了信息化建设工作，以便于及时的从外界获取信息和，更好的管理组织，使各项工作都能够得到及时、顺利的开展。目前各类超市已经成为人们日常生活中必不可少的一部分，如何更好的对超市销售进行管理是超市管理的一个重大问题，因此设计一个可靠、高效的超市销售管理系统是十分必要的。为了能高效的，有计划设计超市销售管理系统。本报告的主要作用是确定各个项目模块的设计情况和主要的负责人,供各项目模块的负责人阅读,做到及时协调,按步有序进行项目的开发.减少设计中的不必要损失。3．项目目标3.1项目目标的衡量方法3.1.1多目标性对一个超市管理系统而言，目标不是单一的，而是一个多目标系统，即销售模块、库存模块、员工模块、进货模块，希望通过整个项目的实施，实现一系列的目标，满足多方面的需求。但是很多时候不同目标之间存在着冲突，实施项目的过程就是多个目标协调的过程，由同一个层次目标的协调，也有不同层次总项目目标和子目标的协调，项目目标和组织战略的协调等。项目目标基本表现为三方面，即时间、成本、技术性能（或质量标准）。实施项目的目的就是充分利用可获得的资源，使得项目在一定时间内在一定的预算基础上，获得期望的技术成果。然而这三个目标之间往往存在冲突。3.1.2优先性超市管理系统是一个多目标的系统，不同目标在项目的不同阶段，根据不同需要，其重要性也不一样，例如在启动阶段，可能更关注技术性能，在实施阶段，主要关注成本，在验收阶段关注时间进度。对于不同的项目，关注的重点也不一样，例如单纯的软件项目可能更关注与技术指标和软件质量。当项目的三个基本目标发生冲突的时候，成功的项目管理者会采取适当的措施进行权衡，进行优选。当然项目目标的冲突不仅限于三个基本目标，有时项目的总体目标体系之间也会存在协调问题，都需要项目管理者根据目标的优先性进行权衡和选择。3.1.3层次性超市管理系统目标的层次性是指对项目目标的描述需要有一个从抽象到具体的层次结构。即超市管理系统目标既有最高层次的战略目标，也要由较低层次的具体目标。明确定义的项目目标按照意义和内容表示为一个递阶层次结构，层次越低的目标描述的应该越清晰具体。最初步要实现超市管理系统的进货模块、销售模块，次要目标为建设系统的人员管理模块、薪资模块。3.2确定项目的责任人3.2.1项目经理项目经理是在整个项目开发过程中项目组内对所有非技术性重要事情做出最终决定的人。3.2.2系统架构人员是在部门内所有软件项目中，对技术上所有重要的事情做出决定的人。3.2.3需求人员是项目前期与客户方打交道最多的人，对于客户来说，他可以代表整个项目组，对与项目组成员来说他的意见可以代表客户方的意见，项目组内所有与客户需求相关的事情必需得到他的认可。3.2.4系统分析人员是项目组中的首席执行官，他涉及项目的所有方面，是项目进度的推动者，也是项目成功的关键。3.2.5数据库人员协助系统分析人员对分模块进行详细设计，并直接管控该模块的进度，对于本模块中所有重要的事做最终决定的人。3.2.6开发人员是最终实现代码的成员。3.2.7测试人员找到项目中存在的不合理、不合格的部份，测试人员是项目质量的保证，是最终进行项目测试的成员。3.2.8美工人员负责完成软件设计师安排的功能界面设计,对项目整体色彩的调配。3.2.9实施人员负责制定项目实施计划,在项目实施阶段，跟踪、检查实施人员的工作质量；在实施经理安排和指导下，执行项目用户现场实施任务；3.3项目所涉及的所有人员由项目经理负责针对个人不同性格，专业特长，性格进行分组，合理安排人员，保证项目质量与进度。3.4建立各方通信渠道手机、EMail、QQ群4、确定项目结构4.1建立项目和策略计划的关系，如确定各个项目的顺序4.1.1注重项目计划的层次性4.1.2重视与客户的沟通4.1.3该详细的详细，该简略的就简略4.1.4制订的项目计划要现实4.1.5运用过程化的思想指导开发4.1.6利用成熟的项目管理工具4.2定义开发过程4.2.1问题描述4.2.2可行性分析4.2.3项目开发计划4.2.4需求分析4.2.5概要设计4.2.6详细设计4.2.7编写代码4.2.8软件测试4.2.9软件维护（新系统与旧系统通信所需的软硬件标准、变更控制与配置管理标准、质量标准和过程手册、度量程序、项目计划和控制标准）5、确定项目产品和活动5.1技术产品、文档产品采用PBS方法定义5.2产品流程图5.3项目活动网络图关键路径：A→C→E→H6、分配资源编号主要负责的阶段花费时间（天）1可行性研究以及编写项目计划书152需求分析203数据流图104界面设计155数据字典156数据记录整理157、风险分析7.1确认风险风险类别风险描述使用提高生产率工具所产生的计划节余被过高地估计了。计划、资源和产品定义都受客户或上级管理部门支配，而不平衡预定日期提前，但没有对产品范围或可用资源作相应调整。产品比估计的大（从准则、功能点、模式等方面来看）。管理审查/决策过程比预料的慢非技术第三方任务花费的时间比预料的长（预算审批、法律审查等）。最终和户坚持新要求。即使递交的软件符合所要求的全产规格，但商业用户将不接受该软件。商业用户审查/决策过程比预料的慢。最终用户最终发现产品不能令人满意，要求重新设计和重做。小组成员之间的冲突导致通信差、设计差、界面错误和额外工作。人事工作比预料的慢。正式手续太多（官僚性遵守软件政策和标准）。开发不具不像预料的那样有效，开发者需要时间来创建有关工作，或改用新工具。7.2风险排队风险描述可能性计划省略是必要的任务。中使用提高生产率工具所产生的计划节余被过高地估计了。中计划、资源和产品定义都受客户或上级管理部门支配，而不平衡。高计划是乐观的“最佳实例”（而不是现实的“预期实例”）。高计划是根据使用具体小组成员的情况制定的，但这些小组成员没有得到。中预定日期提前，但没有对产品范围或可用资源作相应调整。高一项任务的推迟使从属任务一并推迟。高作为对计划到计划的失察作出反应而作出的重新估计过于乐观，或忽略了项目历史。中过大的计划压力降低生产率。中项目规划在压力下被放弃。中规划太差，不能支持需要的发展速度。高不能在分配的时间内制造规定尺寸的产品。高产品的不熟悉方面要花费比预料的更多的时间来设计和执行。高产品缺少有效的高级管理发起人。中产品在不明不白搁置的时间太长。中解雇和削减降低小组的能力。中管理或销售部门坚持延长计划的技术决定。中低效的小组结构降低生产率。中管理审查/决策过程比预料的慢。中预算削减打乱项目规划。高管理部门作出挫伤开发小组的积极性的决定。高非技术第三方任务花费的时间比预料的长（预算审批、法律审查等）。中规划太差，不能支持需要的发展速度。高项目规划在压力下被放弃，导致混乱的、低效的发展。低管理部门对豪情比对准确的状况报告强得更多，从而削弱它发现和纠正问题的能力。中未能达到里程碑。高商业用户坚持新要求。中最终和户坚持新要求。高即使递交的软件符合所要求的全产规格，但商业用户将不接受该软件。低商业用户所期望的发展速度是开发者不能达到的。中商业用户最终发现产品不能令人满意。中没有征求商业用户的意见，因此产品最终不符合用户期望，因此必须重做。中商业用户审查/决策过程比预料的慢。高缺少商业用户参与审查过程、原型和规格，因而导致不稳定的要求。高商业用户通信比预料的慢。中商业用户微观管理发展过程。高商业用户提供的组成部分不匹配，并且质量差。低最终用户最终发现产品不能令人满意，要求重新设计和重做。中最终和户不买进项目，因此不提供所需要的支持。高没有征求最终用户意见，因此产品最终不符合用户期望，必须重做。中客户坚持新要求。高客户对规划、原型和规格的审查/决策过程比预料的慢。低客户将不参与对规划、原型和规格的审查过程，或不能这样做，从而导致不稳定的要求和费时的修改。中客户批准的支持工具和环境不兼容，性能差，或者功能不足，致使生产率降低。中即使递交的软件符合所要求的全部规格，但客户将不接受该软件。中客户所期望的发展速度是开发者不能达到的。高小组结构效率低下。高开发者与管理部门之间的关系差，延缓决策和持续执行。中小组成员不买进项目，因而不提供所需要的性能水平。高积极性和士气低，从而降低生产率。低缺少所需的规格，从而增加缺陷和重做工作。中员工需要额外时间来学习不熟悉的编程语言。高项目后期增加新开发人员，并且额外的培训和通信费用降低现有小组成员的效率。中小组成员不能有效的协同工作。高小组成员不买进项目。低所需规格缺少增加。中小组成员之间的冲突导致通信差、设计差、界面错误和额外工作。中有问题的小组成员没有退出小组，从而挫伤整个小组的积极性。中项目得不到更有资格做项目的人员。高项目得到更有资格做项目的人员，但是出于政治或其他原因启用他们的。中找不到项目所需要的具有关键技能的人员。高关键人员只有部分时间才能得到。低项目得不到足够的人员。中人事工作比预料的慢。高缺少管理承诺。低管理费用不合理。中7.3风险避免风险描述控制方法人员薄弱招募顶级人才，培训，团队建设，项目开始前招聘或预定关键成员承包商失败检查参考资料，外包前检查承包商的能力，积极管理承包商设计低劣要有清晰的设计活动和设计时间，进行设计检查计划过于乐观估算要科学，利用工具，借鉴历史数据质量低劣制定质量保证计划，落实质量保证计划，安排专人负责质量保证需求变更严格的变更控制流程不切实际的进度通过协商制定一个更为合理的进度计划，任务并行化，关注关键路径运用新技术提供技术培训，进行技术验证对需求理解不够加强与用户的沟通，组织领域知识培训，应用快速原型技术8、结论通过本次期末作业的总结，我了解了一个完整的软件开管理的过程，包括提出问题、可行性研究，需求分析，概要设计，详细设计，测试工作，进一步完善，设计使用说明书，总结提交实验报告。以及其中不同人员的不同的工作对整个项目进度产生的影响。以前我总觉得软件开发是软件生命周期里最重要的，我也认识到这是个错误的想法。软件开发只是占整个过程的一部分，开发前要有一个严整的软件管理计划。第8页

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sp考试内容?SP考试是指软件工程师职业资格考试，主要测试软件工程师的专业技能和实践能力。考试内容主要涵盖计算机科学与技术、软件工程理论与方法、软件需求分析、软件设计与编码、软件测试与维护、软件项目管理、软件质量保证等方面的知识。考试形式分为两种：理论考试和实践考试，前者主要考核考生的理论知识和概念掌握程度，后者则着重考察考生的实践能力和实际应用能力。通过此考试可以证明考生在软件工程领域的专业技能和实践经验已达到一定水平，是软件工程师执业所必需的职业资格。

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请问软件工程考研需要考哪些科目?1. 公共课：政治、英语、数学等。公共课是所有考研专业共同考试科目，考察基础知识和基本能力。2. 专业课：软件工程专业考研的核心科目。主要包括以下内容： - 软件工程基础：包括软件工程概念、原理和方法论等基本知识。 - 软件开发技术：涉及软件开发生命周期、需求分析、设计模式、编程语言、数据库等。 - 软件项目管理：包括项目计划、需求管理、配置管理、团队合作、质量控制等。 - 软件测试与验证：涉及软件测试理论、测试方法、质量保证等。 - 软件度量与评估：包括软件度量的方法、模型与常用评估技术。3. 选考科目：一般需要从专业课中选择一个或多个进行考试，具体科目根据学校和招生单位的要求而定。常见的选考科目包括软件体系结构、大数据技术、人机交互等。需要注意的是，每所大学的考研科目设置可能会有所不同，具体要求以所报考院校的招生简章为准。建议考生在备考前了解清楚各学校的要求，合理安排复习计划。

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尘缘难尽

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昭通学院数学与应用数学就业怎么样？基于数学专业的就业现状与发展前景，我们总结出了数学专业今后可发展的方向主要有：1、公务员2、研究生3、村官4、IT5、教育事业6、金融行业7、家教业8、自主创业9、出国10、自由职业具体如下：1、公务员公务员分省公务员和国家公务员。现具体介绍一下省公务员。【考试科目】公务员录用考试采取笔试和面试的方式进行，考试内容根据公务员应具备的基本能力和不同职位类别分别设置。笔试包括公共科目和专业科目。省级公务员主管部门根据需要设置笔试科目、制定考试大纲并予公布。笔试科目试卷命制及全省笔试考务工作的组织由省级公务员主管部门指定的考试机构负责。具体可参照：2、研究生由于数学与应用数学专业的毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力，而且掌握了数学专业知识的方法与技能，受到科学研究的训练，因此继续深造的可选择领域将变得非常广泛，既可以继续攻读计算数学、计算力学、计算机应用与软件、信息科学、金融等专业和研究方向的硕士学位，也可以攻读具有行业特色且与数学关系比较紧密的某些专业的硕士学位，像地球物理、油藏数值模拟、试井、储运等方向都是继续深造的理想专业。【具体内容】硕士生的学习实行学分制，与本科一样，课程包括必修和选修，学制一般为2到3年，多数都是3年，也有2年半的。一般来讲，前两年是基础课和专业课学习时间，通常可以修完绝大部分学分；第三年用来完成毕业论文、实习和求职。许多学校都规定，如果提前修完所要求的学分，并符合一定条件的，可以申请提前毕业。【考试科目】英语、政治、综合科目（根据报考专业不同而不同）和专业课【注意事项】由于是全日制正规大学硕士毕业，拥有学历、学位双证，因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点：光有理论，经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同，又从无相关工作经验的求职者，企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考相应的证书来加强自身的竞争力。3、村官大学生村官,是指筛选的专科以上学历应届或往届毕业生,担任村党支部书记助理、村主任助理或其他"两委"职务的工作者。【具体内容】1)从2008年开始，用五年时间选聘10万名高校毕业生到村任职。一般担任党组织书记助理、团组织书记、副书记等职务。2)选聘对象为30岁以下应届和往届毕业的全日制普通高校专科以上学历的毕业生，重点是应届毕业和毕业1至2年的本科生、研究生，原则上为中共党员（含预备党员），非中共党员的优秀团干部、优秀学生干部也可选聘。3)选聘工作坚持公开、平等、竞争、择优和德才兼备的原则，一般通过个人报名、资格审查、组织考察、体检、公示、决定聘用、培训上岗等程序进行。【政策待遇】1)比照本地乡镇从大学生中新录用公务员试用期满后工资收入水平确定工作、生活补贴标准，按月发放。2)在村任职期间，按照有关规定参加医疗、养老等社会保险，并人身意外伤害商业保险。3)符合国家助学贷款偿还政策规定的，其在校期间的国家助学贷款本息由国家代为偿还。4)在村任职2年以上，具备“选调生”条件和资格的，经组织推荐，可参加选调生统一招考。5)在村任职2年后报考党政机关公务员的，享受放宽报名条件、增加分数等优惠政策，同等条件下优先录用。也可专门向他们组织公务员招考。6)报考研究生的，享受增加分数等优惠政策，在同等条件下优先录取。7)被党政机关或企事业单位正式录用（聘用）后，在村任职工作时间可计算工龄、社会保险缴费年限。8)到西部和艰苦地区农村任职的，户口可留在现户籍所在地。4、IT信息科技（英文：InformationTechnology，IT）主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通讯技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通讯技术（ICT）。数学与应用数学专业的毕业生进入IT企业也是一个重要的就业方向，它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。信息产业对人才的需求首先是基本的“技能”，包括计算机编程的基本能力，要求具有良好的数据库和计算机网络的知识和使用技能，熟悉基本的软件开发平台。由于信息产业进入“应用”为主流的时代，高水平的从业人员不仅要掌握基本的“技能”，关键还要具备将实际问题提炼为计算问题以及求解该问题的能力，这正是数学与应用数学专业学生的优势所在，也是近几年来国内大型IT企业“抢购”知名高校应用数学专业毕业生的原因所在。【IT的主要职业】软件类：系统分析师计算机程序设计员软件测试师软件项目管理师系统架构设计师网络类：计算机网络管理员网络系统设计师网络综合布线员网络建设工程师信息系统类：计算机操作员信息系统安全师信息系统管理师数据库系统管理员信息系统监理师应用系统开发类：嵌入式系统开发师网站开发师游戏程序开发师射频识别系统开发师设计类：计算机平面设计师商务类：网络编辑员计算机网络客户服务人员网上销售员教育类：网络课件制作师5、教育事业师范类与非师范类院校学生在毕业、就业时竞聘教师岗位，同台竞技，给师范类的毕业生造成了不小的压力。师范生报考教师资格证流程如下：1、考普通话证（语文老师要二甲以上；其他科目要二乙以上），我校每年有两次考试，如果急需这本证书，可去浙江大学西溪校区报名。2、参加教委组织的《教育学》《教育心理学》考试，该考试半年一次，通常安排在4月和10月，成绩可保留三年。3、部分考生需加试专业若非师范生申请的专业与所学专业一致，可免去专业考试；若不一致则需参加专业考试。4、考试通过后，要进行试讲。试讲内容由现场抽签决定，在两个小时的准备后，进行30分钟试讲。由教师资格专家审查委员会决定是否通过。5、非师范生申请教师资格认定所需材料如下：（1）《教师资格认定申请表》；（2）身份证原件和复印件；（3）学历证书原件和复印件；（4）市教委颁发的教育学、心理学等有关专业（科目）的考试合格证书原件和复印件；（5）普通话水平测试等级证书原件和复印件；（6）思想品德情况鉴定和工作业绩年度考核材料（所在单位考核、鉴定，非在职人员的思想品德鉴定由户籍所在地街道事处或乡镇政府会同有关单位进行）；（7）教师资格认定机构指定医院体检合格的体检表原件和复印件。6、金融行业我们了解到，数学专业报考会计证的人很多。《会计从业资格证书》是具有一定会计专业知识和技能的人员从事会计工作的资格证书，是从事会计工作必须具备的基本最低要求和前提条件，是证明能够从事会计工作的唯一合法凭证，是进入会计岗位的“准入证”，是从事会计工作的必经之路。它是一种资格证书，是会计工作的“上岗证”，不分级。由于会计是一项政策性、专业性很强的技术工作，会计人员的专业知识水平和业务能力如何，直接影响会计工作的质量，从事会计工作的人员必须具备必要的专业知识，因此凡是从事会计工作的会计人员必须取得会计从业资格证书，才能从事会计工作。会计从业资格证的相关证书（会计电算化、会计上岗证）会计上岗证+会计电算化=会计从业资格证【考试条件和科目】考试科目分为两大类，第一类是会计技能考试，指《初级会计电算化》，可随时在各区财政局和会计进修学院报考，通过后取得合格证书。第二类是会计专业知识考试，包括《财经法规与会计职业道德》和《会计基础》，实行全市统一考试，通过后取得成绩合格证明（2年有效）。申请人符合报考基本条件且具备国家行政主管部门认可的中专以上（含中专，下同）会计类专业学历（或学位），自毕业之日起2年内（含2年），免试《会计基础》、《初级会计电算化》。会计类专业包括：1、会计学；2、会计电算化；3、注册会计师专门化；4、审计学；5、财务管理；6、理财学。【报考时间】会计从业资格考试一般由省级财政部门组织，考试及报考时间全国各省有差异。【注意事项】会计从业资格证全国通用。但在管理上是为属地管理,因此需要理调转。除此之外，你还可以从事的金融行业：银行、证券公司、保险公司、信托投资公司、信托公司和其他金融单位的附属机构跨行业小类从事银行、证券经纪代理（含证券营业部）、证券投资（含券商自营业务）、保险、信托、风险投资、实业投资等活动，其附属机构应单独划分行业。7、家教业家教业的逐渐兴起，也为数学与应用数学专业毕业生提供了一条重要的就业渠道。由于数学家教对专业知识和教学辅导艺术的要求比较高，家长不易操作或无暇顾及，于是聘请数学家教已成为许多家庭的必然选择。有关家教专家对全国106个大中城市家教市场的调查统计表明，数学家教在整个家教中占绝对多数，达83%。另据有关专家预测，在未来5~8年以后，数学家教将会成为一种专门的职业而广受欢迎。把家教作为一种职业，也必定会大有文章可做。8、自主创业国家、浙江省鼓励大学生自主创业。【具体内容】a)高校毕业生从事个体经营的，且工商部门注册登记日期在毕业后两年以内的，自工商部门登记注册之日起三年内都可免交有关登记类、证照类和管理类的收费。b)从事个体经营、自主创业或合伙经营与组织起来就业的其自筹资金不足时，可向当地经银行申请小额担保贷款。对从事微利项目的，贷款利息由财政承担50%，展期不贴息。小额担保贷款期限一般不超过2年，若确需延长的，由借款人提出展期。小额担保、贷款的利率按人民银行公布的同档次贷款基准利率执行，不得向上浮动，具体还款方式和结息方式有借贷双方商定。c)对于高校毕业生以从事自由职业、短期职业、个体经营的方式灵活就业的，各级政府将提供必要的人事劳动保障代理服务，在户籍管理、劳动关系形式、社会保险缴纳和保险关系接续等方面要提供保障，消除灵活就业毕业生的后顾之忧。【优惠政策】从事个体经营可以免交的收费项目：1)工商部门收取的个体工商户注册登记费、个体工商户管理费、集贸市场管理费、经济合同鉴证费、经济合同示范文本工本费。2)税务部门收取的税务登记证工本费。3)卫生部门收取的民医疗机构管理费、卫生监测费、卫生质量检验费、预防性体检费、预防接种劳务费、卫生许可证工本费。4）民政部门收取的民非企业单位登记费。5)劳动保障部门收取的劳动合同鉴证费、职业资格证书费。6)公安部门收取的特种行业许可证工本费。7)烟草部门收取的烟草专卖零售许可证费。8)国务院以及财政部、国家发展改革委批准的涉及个体经营的其他登记类和管理类收费项目。Ps：具体事项请根据所在市区进行查阅及考虑。数学与应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识。常言道：“学好数理化，走遍天下都不怕”。既然选择了它，就应全力以赴，让数学的思维，数学的精神在各领域实现全面的突破。

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