托福口语考试形式是怎样

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不亦乐乎

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托福口语考试形式是怎样
1分钟前发布 -【托福口语考试形式是怎样】http://www.zjks.cc 11月21日讯: 托福口语考试形式是怎样托福口语考试形式：口语部分采用人机对话，模拟正式的上课讲演来考查学生。考试共有六道题目，一三五针对的是校园生活，二四六是相对学术性的题材。两道独立口语题，四道综合口语，时间为20分钟，每个回答得分是零到四分，分数范围是零到二十五分。托福口语的要求1.第1、2题是独立回答题，要求考生就某一话题阐述自己的观点。准备时间为15秒，回答问题时间为45秒。问题被朗读出来，同时会出现在屏幕上。2.第3、4题要求考生首先在45秒内阅读一段短文，随后把短文隐去，播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。最后，要求考生根据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题，考生有30秒钟的准备时间，然后进行60秒钟的回答。3.第5、6题要求考生听一段校园情景对话或课堂演讲，然后回答相关问题。考生有30秒钟的准备时间，之后进行60秒钟的回答。
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战场较量

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上海托福口语培训托福口语考试技巧托福英语口语一直是中国学生的薄弱项，这是由于我国的教育体制对口语的练习有所疏忽导致的。很多同学看到文章能够很流畅的读出来，但是一需要自己造句时就会脑子跟不上嘴巴，像一个完全不会英语的人一样。那么在托福口语考试中应该如何克服这样的问题呢？下面就来分享几个托福口语考试技巧。托福口语考试技巧：在托福听力里，Speaker也会频繁说“like”这个词，有时候它被用来打比方但是更多时候是用来打比方同时拖延思考时间。同学们可以在卡壳是适量运用该词汇来表示自己正在思考，而不是在回忆提前想好的内容。You know。这个短语可以用作为即将说的话做缓冲，也可以适当用其来代替自己本来计划想要展示但是突然忘记的单词，相当于是把对于自己所说的话的理解抛给了对方，然后自己再用其它简单的文字来形容或补充某个被你遗忘的特定单词。突然忘记单词不可怕，可怕的是你的大脑因此卡壳。如果你能够用一种很轻松的氛围去解释自己忘记了某个单词，相信考官也会认为你是一个有充足的口语表达能力并且反应力强的学生。Uhmm。这个词也是美国人超级爱用的语气词。发音时就是发出“啊”的音之后再闭上嘴继续“木”音。通常情况下，这个词用来告诉听话者：“我正在思考你所提出的问题”。I Mean。这个可以说是考托口语杀手锏了，因为有很多的考生在回答问题时，说着说着就跑题了无法自圆其说。为了防止这种现象的出现，我们要迅速反应拉回话题。
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早草

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石家庄学托福口语各部分技巧是什么托福口语各部分技巧托福口语各部分技巧，托福口语考试总共有6道题，其中Task1-2为独立口语,Task3-6为综合口语。每个部分的答题方法和技巧不是相同的，比如task1，如果在文章的开头进行表述，可以将主体分为三部分来阐述，开题无需技巧，简单读题即可。以下是托福口语各部分技巧的具体介绍。1、task1答题技巧task1最常考的就是偏好题，通过智课老师的仔细研究，这类题型常出现的话题是人物话题、地点话题、事件话题或者是物品话题。针对这类题型，同学们可以针对一个话题不断的神话，而且完全可以一个例子通用到各类话题中。如果在文章的开头进行表述，可以将主体分为三部分来阐述，开题无需技巧，简单读题即可，把you 都改成me，比起I think……开头可以省去相对多的思维时间。内容一般找三个理由，为避免理由重复或累赘，建议就方便、经济、减压等常用理由进行练习，并结合不断问自己How 及Why 等问题来充实内容，完成example 的部分。最后用连词进行连接，这里有个技巧，就使用first, also, finally，因为三到六题综合题中这三个词常成为提示词出现，在前两题中使用可对其有一定敏感度。2、task2答题技巧结合第一题，第二题内容分布完全相同，并且这两题对时间把握尤其重要，要求考生进行“掐表”练习，对45s 有感性认识，当一定练习后，口语部分的考试不再是考内容的，而是考时间的，因此在考试过程中掐时间角度有很多技巧可言，比如：当阐述内容结束时时间为38s 或39s，则在最后可加句detail 或一句类似The person like me has no choice but to do sth.的长废话;当结束时时间为41s 或42s，则在最后可加一句短废话，如I find it’s cool.3、task3答题技巧最讨厌的是41s 说完这句短废话后变成42s，离perfect time 还是有3 秒钟，那么可以用一些装口吃或吞口水的考场技巧将时间掐到44s 或45s。最后是三到六题的综合题部分。综合题由于会有听力和阅读，因此要求考生对信号词定位有所敏感，口语中涉及的技巧是即使不理解听力内容，结合简单的信号词如first, also, finally, but, yet, for the following reasons 等定位中心内容，遇到生疏单词、句子，记下读音，再完整地还给考官，一样得分。第三题听力内容中一男一女进行谈话，就他们对阅读内容的态度与否(支持还是反对)，不可以从语气上进行判断，要根据记录内容的回推去确认，以免犯错。4、task4答题技巧(1)用两三句话概括阅读段落大意， 重点在听力段落描述(2)阅读段落中有提到， 但没有在听力段落中提到的信息， 答题时可以不说(3)半数问题可能只针对听力段落提问， 回答可不提阅读段落， 引用概念即可5、task5答题技巧(1)前半部分问题的描述尽量使用模版， 节约时间(2)前半部分陈述问题+描述方案时做到条理清晰， 描述准确(3)描述个人倾向意见时不强求两条理由， 一条充分描述即可6、task6答题技巧(1)描述清楚起因，结果和主要特征最重要(2)两个例子或试验分别进行描述， 说完一个再说另一个(3)尽量不要遗漏重要信息， 同时注意不要张冠李戴
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风生水起

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ket是小托福吗?小托福是ket的一种小学托福适合小学三年级以上的学生，是为了测试学生英语水平和口语交流能力。.小学托福口语考试主要测试学生之间的日常交流、见解发表以及小组讨论，学生需要准备一些话题，并在考场上进行表述进行评分。
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