中学生心理健康表格怎么填?

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李泽言夫人

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中学生心理健康表格怎么填?打开小学生心理健康档案表后，最上方的为学生的基本信息，例如：名字、民族、性别等等，这部分照实填写即可。家庭成员情况主要填写父母、祖父母等信息，工作单位或学习单位填写对应单位的名称即可。“继父母或养父母情况”一栏按实际情况填写。特别要注意小学生身心发展的以下几个特征：1、敏感青少年自我意识强烈，自尊要求迫切，而且心理承受能力低。因此，当他们意识到某种威胁自尊的因素存在时，就会产生强烈不安、焦虑和恐惧，当自尊心受到伤害时，就会生气、愤怒，常常神经过敏，多疑。2、叛逆由于小学生正处于成长过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱家长和老师的监护，反对成人把自己当成小孩子，同时，为了表现自己的与众不同，易对任何事情持批判的态度。3、嫉妒这是对他人的优势地位在心中产生不愉快的情感。当别人比自己强(如学习、相貌、人缘等)，表现出不悦、自残、怨恨、愤怒甚至带有破坏性的负面感情。4、失落小学生抱有许多的幻想，希望将其变为现实，他们会付出种种努力甚至刻意的追求。当这种需求持续得不到满足或部分满足，就产生了挫折，多表现在学习、吃穿、玩高档的玩具等方面。这容易给中小学生带来紧张、恐惧、忧郁和失望。

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划清界线

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心理测试mht是什么意思?MHT是中学生心理健康诊断测验的缩写，是由华东师范大学心理学系教授周步成和其他心理学科研究人员，根据日本铃木清等人编制的"不安倾向诊断测验"进行修订，成为适应于我国中学学生标准化的《心理健康诊断测验》。

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倦懒

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525是什么意思?525是心理健康节。每年的5月25日的前身为“大学生心理健康日”，2004年团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为全国大、中学生心理健康日

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神秘鬼馬

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继续教育与教师培训学院继续教育与教师培训学院本文简介：继续教育与教师培训学院“全国学校心理健康教育”高峰论坛邀请函各教育主管部门、基层教学及相关教育单位：当前，我国约有3.4亿17岁以下未成年人。据调查显示：至少3000万人存在着各类学习、情绪、行为障碍；其突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应性等方面的问题，在中小学开展学生心理健康教育，维护和促进继续教育与教师培训学院本文内容：继续教育与教师培训学院“全国学校心理健康教育”高峰论坛邀请函各教育主管部门、基层教学及相关教育单位：当前，我国约有3.4亿17岁以下未成年人。据调查显示：至少3000万人存在着各类学习、情绪、行为障碍；其突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应性等方面的问题，在中小学开展学生心理健康教育，维护和促进学生的心理健康已是学校教育所面临的无法回避的现实课题。为了贯彻落实中共中央、***《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，提升心理健康教育教师队伍的专业素养和能力，充分发挥在新时期学校德育和未成年人思想道德建设中的重要作用，现定于2008年12月6日至12月9日在三国历史文化名城河南省许昌市举办“全国学校心理健康教育”高峰论坛。本次论坛邀请了“中国心理健康教育之父”——郑日昌教授，内容高屋建瓴，切中当前心理教育的关键问题，既有名家讲坛，又有工作坊、心理剧等极具实操性和互动性的内容，这必将是学校心理健康教育活动领域内的一场盛会！详见附件。北京师范大学继续教育与教师培训学院2008年10月28日附件一、论坛主题1、新课程背景下的学校心理健康教育经验问题与发展创新2、心理教师的个人成长与发展3、学校心理健康教育的学科渗透二、组织机构主办单位：北京师范大学继续教育与教师培训学院支持单位：北京心理卫生协会学校心理卫生委员会河南省中小学心理健康教育教学专业委员会承办单位：中国心检网心检网（北京）科技中心河南省许昌市心理咨询师协会河南省许昌市心理咨询师培训学校三、论坛时间12月6日至12月9日（许昌市鸿宝大酒店）四、论坛内容◆名家讲坛郑日昌——教师情绪管理与压力应对以人为本的个体咨询艺术史彩娥——团体心理辅导实操艺术钟志农——心理剧的策划及实施赵立平——中小学心理健康教育的学科渗透◆工作坊：钟志农——团体心理辅导课的现场把握赵立平——心理教师的个人成长◆观摩实践：心理剧现场观摩及专家点评五、参会人员各省、市、县（区）教育部门分管负责人、基础教育科科长、教科所所长；各类幼儿园园长及学校校长、德育处主任、***辅导员、心理健康教育教师；各地青少年心理健康教育指导中心、青少年宫、科技馆负责人以及相关人员。六、联系方式联系电话：010—51283886转362传真：010—82273350电子邮箱：[emailprotected]联系人：张志勋联系地址：北京市西城区德外新凤街2号天成科技大厦B座3006室——————————————————————————————————参会回执单（复印有效）参会单位单位地址邮政编码单位电话传真电子邮箱参会代表1姓名性别办公电话职务职称手机号码E-mail参会代表2姓名性别办公电话职务职称手机号码E-mail参会代表3姓名性别办公电话职务职称手机号码E-mail参会代表4姓名性别办公电话职务职称手机号码E-mail参会代表5姓名性别办公电话职务职称手机号码E-mail参会须知会议地点：许昌市鸿宝大酒店（许昌火车站对面即是）。会务接待电话：0374—5920658（康老师）2199616（鸿宝大酒店）1、会务费：￥680元/人（含听课费、资料费；食宿费自理）（说明：凡河南省教育学会会员、心理健康学会会员会务费统一为：￥380元/人（含听课费、资料费；食宿费自理）2、与会人员均颁发“北京师范大学继续教育与教师培训学院”——首届心理健康教育培训证书，敬请提前准备三张近期免冠二寸彩色照片与会务费同时缴纳。3、请务必于11月30日前确定与会人员，以便会务组安排食宿、用车等事宜。4、参加嵩山少林寺考察实践，会务组协助提供服务，费用自理。专家简介郑日昌北京师范大学心理学院教授、博导，享受***特殊津贴。现为中国心理卫生协会常务理事、教育部心理健康教育专家指导委员会委员；著有《心理测量》、《学校心理咨询》等69本专著，发表学术论文119篇。钟志农浙江杭州人，北京师范大学“发展与教育心理学”硕士生课程班结业，浙江省特级教师（心理健康教育），浙江省优秀教师，浙江省首届“十佳家长”。曾历任中学教师、班主任、教育科长、教委主任、教育处长、地区***长等职。现任全国中小学心理健康教育专业委员会常务理事、浙江省学校心理学与心理咨询专业委员会副秘书长、浙江省中小学心理健康教育专业指导委员会专业委员、全国中小学心理健康教育首届“十佳专家”。史彩娥河南省基础教研室资深心理学专家教授，现为河南省中小学心理健康教育专家咨询组组长、河南省中小学心理健康教育研究会副理事长、河南省心理咨询师国家职业资格统一鉴定考核专家。曾著有《心理咨询的沟通技巧》﹑《教师自我发展能力培养和提升》、《中学生心理健康教育手册》、《中小学校心理健康教育设计与教学》等著作。赵立平全国中小学心理健康教育优秀工作者、北京市“紫禁杯”优秀班主任、北京市顺义区第十中学心理教师及辅导员。分别在小学、初中、高中从事过心理健康教育工作多年；曾参与了国家“十五”课题《跟踪家庭教育指导研究》及“十一五”课题《对农村中学问题学生干预与转化策略的研究》的课题研究，成绩显著。目前研究方向：家庭教育契机的研究、班级成长中师生情感的沟通、心理健康教师的成长以及心理健康教育的学科渗透等领域。许昌简介许昌又名“莲城”。二十世纪八十年代后，莲花被尊为市花。位于河南省中部。东邻周口市，西交平顶山市，南界漯河市，北依省会郑州市及登封少林寺，距离省会仅80公里。京广铁路、京珠高速公路、107国道纵贯南北；311国道、地方铁路横穿东西；新郑国际机场在北50公里。悠久的历史文化，使许昌享有“魏都”、“钧都”、“花都”之称。许昌是古许国都邑和曹魏发祥之地，享有“魏都”之称。郭沫若曾说：“闻听三国事，每欲到许昌。”灿烂的三国曹魏文化，使许昌仍然保留有昔日曹操处理军国大事的丞相府，曹操与王公贵胄狩猎的射鹿台，与刘备煮酒论英雄的青梅亭，成就关羽忠义美名的春秋楼，曹操惜才、放才的灞陵桥，曹操保证80万大军军需供应的大粮仓和运输军粮的运粮河，以及曹丕接受汉献帝禅让国鼎的受禅台等。河南省三国名胜古迹景点20个，许昌独占14个。历代都有不少文人墨客到此游览观赏。许昌还是唐代画家吴道子潜心作画之地，他曾在许昌西湖筑洞而居，习画练笔，被后人尊为“画圣”，相传许昌灞陵桥石刻《关公挑袍图》为吴道子所画。宋代著名文学家苏轼、欧阳修、范仲淹等都曾来许昌观光讲学，遗留下不少诗文墨迹。建国后，毛泽东、刘少奇、李先念、胡锦涛、朱镕基等党和***人都曾来许昌视察、指导工作。许昌钧瓷历史悠久，以其“入窑一色，出窑万彩”的神奇变幻而著称，位居中国五大名瓷之一，享有“黄金有价钧无价”之盛誉，是馈赠与收藏的佳品。许昌鄢陵花卉在唐朝即开始栽培，到宋朝花卉的栽培已成规模，并且一直流传明清，素有“鄢陵腊梅冠天下”、“江北花卉数鄢陵”美誉。目前已形成绿化苗木、盆景盆花、草皮草毯、鲜花切花四大系列的花木基地。古人云：“得中原者得天下”，许昌历史上是兵家逐鹿之地；如今，独特的地理位置使许昌在国家实施西部大开发战略中“南水北调”、“西气东输”两大战略工程都经过许昌境内，承担起承东启西的重要作用。关于转发“全国学校心理健康教育”高峰论坛的通知各市心理健康研究会理事、会员、心理健康实验学校：北京师范大学继续教育与教师培训学院将于2008年12月6日至12月9日在三国历史文化名城河南省许昌市举办“全国学校心理健康教育”高峰论坛。要求心理健康研究会理事把会议信息及时通知到各心理健康会员和心理健康实验学校，现将会议通知（详见附件）全文转发你们，请你们根据自己的实际选派有关人员参加培训与研讨。未尽事宜请与会务组或者各市心理健康理事（心理健康教研员）联系。河南省教育学会中小学心理健康教育教学专业委员会二〇〇八年十一月二十六日

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