鹿鹿天然呆
趁时光还在
此意寄昭昭
甜的尴尬
成为一个优秀的国际汉语教师,要把握什么样的原则呢?首先,对外汉语教师同学生交流要无障碍。要注意激发老外学生学习的兴趣,帮助他们树立信心。对于零起点的学生,讲课要尽量简单化,要学会用图、实物或肢体语言来表达。对有一定汉语基础的学生,建议他们去有上海特色的地方,比如带他们去田子坊;到东方明珠、去环球金融中心游览等;鼓励他们到公园同中国人聊天,但是千万不要成为别人操练英语的对象。对外汉语教师不仅要教语言
对外汉语教师资格证,考试一共需要考4门,分别是:中国文化,现代汉语,对外汉语教学引论,怎样交外国人学汉语。
一齐奋发不是成语。奋发结尾的成语有:【成语】: 踔厉奋发 【拼音】: chuō lì fèn fā【解释】: 形容精神振奋,斗志昂扬。【出处】: 孙中山《中国革命史·革命之运动》:“其慷慨助饷,多为华侨;热心宣传,多为学界;冲锋破敌,则在军队与会党,踔厉奋发,各尽所能,有此成功。”【举例造句】: 华人因鉴于国家之危险,而踔
首先,对外汉语老师的专业,对相关从业人员自然有专业性要求。这个要求里,就包涵了目的国的语言。所以,如果到英语系国家当对外汉语老师,自然对英语有一定要求。但不会很高。主要要求是口常生活及工作需要的口语,要没有问题。所以,国际汉语教师证书的取得环节里,也有面试课。而面试课,很重要的考察内容,就是看老师的相应外语能力。其次,对外汉语老师,这个职业的重点,还是在汉语上。针对低汉语LEVEL的学生,是需要一
北京师范大学汉语国际教育硕士以全日制方式学习,学制为三年。第一年为课程学习阶段,主要进行专业课及选修课的学习。第二年为教学实习阶段。教学实习原则上必须赴国外进行(参加国家汉办组织的赴海外汉语教师志愿者遴选或参加北京师范大学校际交流项目)。第三年继续修读课程并撰写学位论文。 学生在学制年限内完成规定的学习内容,符合毕业要求的,颁发汉语国际教育专业学位研究生毕业证书;符合学位授予条件的,授予汉语国际教
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