从事对外汉语教学需要哪些条件?

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风吃掉月亮

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从事对外汉语教学需要哪些条件?对外汉语教学，必须拥有对外汉语教师资格证，以下是对外汉语教师资格证的评审条件：第一条　为了做好从事对外国人进行汉语教学的教师资格的审定工作，提高对外汉语教师队伍的政治业务素质，保证教学质量，特制订本办法。第二条　对外汉语教师必须坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，热爱祖国，热心弘扬中华文化，热爱对外汉语教学事业，具有良好的职业道德，为人师表，积极承担工作任务并具有一定的对外交往经验，遵守外事纪律。第三条　对外汉语教师必须具有大学本科以上学历或同等学力，并具有一学年（累计学时为320小时）以上的对外汉语教学经历，取得了一定的教学经验，知识结构应达到下列要求：（一）教学理论和教学方法方面1．了解对外汉语教学的性质和特点；2．了解主要的语言教学法流派的基本理论和基本方法；3．掌握教育学基本知识。（二）语言学和文字学知识方面1．比较全面地掌握现代汉语理论知识，包括语音、词汇、语法、修辞、文字等方面的基本理论知识，并能对现代汉语的语言观象进行科学分析；2，掌握古代汉语的基础知识，具有阅读一般古文的能力；3．系统掌握普通语言学知识，并掌握应用语言学的基本知识。（三）文学知识方面1．了解中国文学发展概况，熟悉我国主要作家及其代表作品；2．对世界著名的作家和作品有所了解。（四）其他文化知识方面1．熟悉中国的历史和地理，了解主要的名胜古迹，有一定的社会、民俗知识；2．具有一般的世界历史、地理知识。第四条　对外汉语教师能力结构应达到下列要求：（一）语言文字能力方面1．能讲普通话，口齿清楚，熟练掌握《汉语拼音方案》，能辨别和纠正错误的语音语调；2．能分析学生常犯的汉字、词汇、语法错误，并掌握科学的纠正方法；3．熟悉简繁两种汉字字体，掌握汉字笔顺规则，书写正确、工整；4．有较强的汉语口语和书面表达能力；5．有一定的外语水平，熟悉教学用语，能进行日常生活会话，能借助工具书阅读专业书刊。（二）工作能力方面能有效地组织课堂教学，正确贯彻和运用课堂教学的原则和方法。第五条　对外汉语教师符合第二、三、四条规定者，可申请对外汉语教师资格证书。出国从事汉语教学工作的教师，必须具有对外汉语教师资格证书。第六条　国家教育委员会设“对外汉语教师资格审查委员会”，负责领导对外汉语教师资格审查和证书颁发工作。第七条　申请对外汉语教师资格证书，必须经“对外汉语教师资格审查委员会”考评、审核。

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脸红妹妹

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汉语国际教育就业方向?一般来说到汉语国际教育专业毕业后可以到国内相关学校或企事业单位从事对外汉语教学或跨文化传播工作，或应聘到国外从事汉语教育工作，也可以到国外做汉语国际教育志愿者。另外，还可以到政府机关、企事业单位等相关行业从事汉语言文学方面的研究、实际应用或编辑、管理等工作。也可报考汉语国际教育专业硕士（MTCSOL）或其他相关专业的硕士研究生。

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裸钻

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聊城大学成人高考汉语言文学（高起本）专业就业前景怎么样？汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学。可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。于是很多考生想要了解聊城大学汉语言文学（高起本）专业怎么样，聊城大学怎么样？聊城大学成人高考汉语言文学（高起本）专业的就业前景怎么样？都有一些什么课程？接下来请和小编一起来了解一下吧。聊城大学介绍聊城大学成人教育创办于1980年，2003年2月成人教育学院更名为继续教育学院。聊城大学举办成人教育30年来，共向社会输送各类成人教育合格人才50000多人，他们中的大多数已成为各工作岗位的技术和管理骨干，为山东省及周边地区社会经济和教育事业的发展作出了积极贡献。目前我校成人教育在校生总数16000余人，专业68个，其中本科专业43个，专科专业25个，有2个专业被评为山东省成人高等教育品牌专业建设项目，6门课程被评为山东省成人高等教育特色课程。具有函授、业余、培训班等多种办学形式和第二学历、专科、专升本、高起本等多种办学层次，学科门类涵盖文史、理工、艺术、经管、法学、农学等。继续教育学院在教学过程中，渗透“以人为本”的办学理念，坚持依法办学、规范办学..

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朱砂墨离

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汉语国际教育这个专业怎样，就业前景好吗?1，这个专业在目前很热门2，就业前景很好：从就业、专业能力来看，汉语国际教育专业学生毕业后，可以报考语言文字学、国际汉语教育硕士研究生，经继续深造可在大学从事对外汉语教学工作，经国家汉办的考试和选拔以志愿者和汉语教师的身份去国外从事汉语作为第二语言的教学工作；也可以在国内培训机构、学校及国际中、小学从事教学或教学管理工作，或者在其他部门从事文员工作。

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