北京语言大学翻译硕士有笔译和口译两个方向，哪个好

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青灯夜游

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北京语言大学翻译硕士有笔译和口译两个方向，哪个好答案很明确。无须纠结！北京语言大学的对外汉语全国第一。英语和翻译这块实力不错。有英语语言文学二级学科博士点、外国语言文学一级学科博士点。北语英语是北京市重点学科；北外是国内最早获得英语语言文学博士点授权的两单位之一。北外英语是国家级重点学科。并且拥有国家级优秀教学团队。北外、上外是国内学习英语和翻译公认的最顶尖两所院校~；另外。像北京大学、南京大学的英语学科实力也是相当不错的从上述对比看。两所学校在英语和翻译这块的底蕴、师资力量、毕业生能力等方面的差距还是挺明显的。

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树瑶风

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心理学父母把男孩当女孩养，怎么办给点资料供参考。中国青年报》高考报志愿　别让专业选择游离于兴趣之外不要让大学成为另一个痛苦的开端一个人能否成功，主要取决于关键时刻所作的选择。虽然人的一生中充满了各种选择，但关键时刻只有几步，高考填报志愿就是其中之一。对有条件上大学的中国青少年而言，大学本可以成为享受学习、体验人生幸福感的开端，但结果，却因为专业选择上的错误，不仅没能体验幸福感，反而成为另一个痛苦的开端，这真是人生的大浪费。热门专业并不一定等于幸福如果上大学后能够学习自己所喜欢的专业，那么中学期间的损失就能够得到补偿，中学生活倒也不失为一种磨炼青少年意志的机会。但是，填报志愿时的一些误区，使学生所要付出的不仅仅是眼前的4年，还包括将来择业以及关乎人生发展的一系列问题。现在的父母大多倾向于要孩子选择热门专业，他们认为社会上最流行的专业就是好专业，就能够保证孩子日后就业和生活的稳定。做父母的关心孩子是很自然的，但是，且不说热门专业是否一定意味着好工作和好前程，难道有社会认可的好工作就一定会有好的人生吗？一个人如果从事着他没有兴趣的学习和工作，即使物质回报再丰厚，在世俗眼光中他的前程再远大，他也难以体验到真正的幸福感。所以，热门专业并不一定就等于幸福。大家都知道那句话：“兴趣是最好的老师”，对一件事有兴趣，能够接触、学习的过程本身就是幸福。因为有兴趣和能力，就会去认真做，把事情做好的可能性也就越大。通常一个人的兴趣所在就是他的优势潜能所在，因此，发展兴趣的机会成本往往最低。所以，对那些早早表现出明确兴趣甚至能力的孩子，父母应该给予应有的尊重和支持。我在学校的咨询中发现，不少学生的天赋在父母的强制下被浪费。按照父母意愿报考的专业，成为他们生活中无边苦恼的根源，而他们消极怠工的学习态度，每学期都会有的不及格又会转换为他们父母的无尽烦恼……这样的恶性循环实在是早该停止了。切勿把家长的面子与孩子的专业挂钩很多父母把自己的面子和理想置于孩子的利益之上，这类父母最容易强制孩子认可自己看重的专业。如果孩子的兴趣与父母的愿望一致，当然很好；如果不一致，孩子受伤的概率就很高。从大学的咨询情况看，这类学生中产生心理疾病和退学、休学的可能性也最大。有的父母可能认为，现在的机会很多，即使当前违背孩子志趣作出了错误的选择，以后在选择职业时还可以加以弥补。且不说这样的设想是否容易操作，只说，仅仅是为了父母而让孩子浪费并且苦恼4年甚至更多的时间，这个代价是否太大了？任何专业都有其存在的道理，选择志愿时视野要开阔一些，不要仅仅以社会潮流为标准，因为报考时热门的专业到毕业时未必还那么热门。另外，因为热门，报的人就一定很多，这就增加了孩子毕业时找工作的难度。因此，对那些尚未表现出明显兴趣的孩子应综合分析其学习成绩、性格特点，避开那些会给孩子的学习造成太大难度的学科。如果我们的父母能具备上述这些理念，就有可能在帮孩子“因材施报”中对现行教育制度下未能做到的“因材施教”作出补偿，这样就可以把高考制度中的损失降到最低。考生应珍惜和有效利用自主选择的机会考生要抱着这样的信念去选择，那就是：要让大学成为自己享受学习并体验生活幸福感的开端。如果说高考制度是青少年不得不适应的环境，那么，填报大学志愿则是可以进行自主选择的第一次机会。能否珍惜并且有效利用这个机会，意义重大。但是也要注意，不论一个高考生选择自己做主填报志愿还是选择让父母替自己填报志愿，都要准备承担相应的结果。如果你的确很了解自己，有非常明确的兴趣甚至爱好，你的选择当然就比较容易，你只需要坚持自己并且说服父母。如果你只知道自己不喜欢什么，不知道自己喜欢什么或者什么都不是很清楚，那么，参考父母的意见就非常重要，他们的人生阅历、他们对孩子的了解、对社会的了解都可以成为你报考志愿时非常重要的资源。如果你盲目逆反，所付出的代价会很大。人对自己的认识是逐渐深入的，那种很早就知道自己的兴趣、志向所在的幸运者是少数，绝大多数青少年都是在试错排错中发现自己的。在这个世界上任何选择都是需要付出代价的，选择自己有兴趣的专业也一样。学习时的辛苦就不用说，如果你的兴趣很偏，那么将来找工作时的困难也要考虑到；如果违背自己的兴趣，单纯以潮流为标准，那么就要准备将来有一天会因为自己过的不是想要的生活而苦恼。选择就是衡量得失后的取舍，我们永远也不可能拥有一个只得不失的选择，对此，我们也一定要有充分的心理准备。女生升学和就业优势领域知多少梁挺福/文本文更多从常规的视角为家长和考生总结归类出女生在升学和就业中容易发挥自身的优势，或更容易出成绩的领域。本文没有着重介绍相关的理工科专业，并不是说女生就不适合于就读这类专业，在家长中就不乏有在理工科领域中作出卓有成就的母亲，而只是为家长和考生梳理一些比较适合于女生心理、生理特点和未来家庭生活的常见专业供大家参考。绝大多数的高中生上完高一后就面临着高中文理分科，是读文科还是理科？不论是学生还是家长都是一个很纠结的问题。其实，文理分科才是问题纠结的开始，要根据学生性格特点、兴趣特长选择合适的专业，以及如何更好衔接未来的就业更是使学生和家长头痛不已的大事。从目前女生文理分科情况来看，就有两种结果：一种是女生学习文科，另一种是女生学习理科。但是，由于生理和心理的不同，女生比较擅长于感性思维，男生则逻辑思维能力突出。这种差别导致男女生往往在高中分科时就出现了女偏文、男喜理的现象。在填报志愿、选择专业的时候，这种差别便是愈加明显。而这些差异又导致了女生将来的就业成败存在一些差异，在当前就业压力比较严峻的形势下，尤其在择业场上经常遭遇“性别歧视”的无奈下，女生要想将来自己更好的就业，高三女生们在填报志愿的时候就不得不认清自己性别、性格、兴趣及特长等，提前做好升学规划，做好有备无患，切不可随意跟风。由于女生普遍具有语言天赋以及细腻、缜密的心思，因此在经济学类、工商管理类、新闻传播学类、外国语言文学类、教育学类、药学类、法学类、公共管理类和艺术类等多个学科门类中具有男生无法比拟的优势。细心的学生和家长不难发现比较适合女生选择的专业几乎集中在高校“文理兼收”的专业。文理兼收是各高校为了扩大生源选择范围，改善生源的知识结构，所采取的淡化文理分科的措施。具体来说，就是原来只招收文科生的专业也向理科生开放，原来只招收理科生的专业也招收文科生。高校采取这样的举措也为了女生选择合适的专业志愿提供了更多的机会。从填报志愿的角度考虑，招生专业可以分为三大类：理工类专业、文史类专业和文理兼收专业。无论是文科生还是理科生，除了可以分别填报文史类或理工类专业之外，还有第三类专业可以选择，这就是文理兼收专业，比如金融学、国际经济与贸易、会计学、新闻学、英语、教育学、媒体经营与管理、药学、行政管理、法学等，这些专业已成为很多同学尤其是文科女生眼中的“热门专业”。文理兼收专业对于文科生、理科生都是敞开大门的，“亦文亦理”的特性使它们扮演了“中间派”的角色。在就业市场上，具有“文理”双向学科背景的同学既有理科缜密的思维，又有文科的策划统筹能力，因此格外受到用人单位的青睐，而高校的文理兼收专业恰好满足了用人单位对复合型人才的需求。那么，比较适合于女生就读的专业具体有哪一些：1、经济学类：包括金融学、财政学、国际经济与贸易、金融与证券、会计学、经济学等。由于这类专业在大学里开设的课程名目繁多且基本上以理论为主，相比男生，女生的沉稳、细致的性格更容易帮助她们学好这些知识，所以身在市场经济迅猛发展和变化莫测的时代，财经女豪杰们大多能独挡多面，沉稳应对。这样的能力和素质能够满足用人单位对多面型人才的需求。推荐院校：中国人民大学、北京大学、南开大学、复旦大学、上海财经大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、西南财经大学、厦门大学、武汉大学等高校。2、外国语言文学类：包括英语、德语、法语、日语、商务英语等。随着中国经济发展日益强大，各种经济贸易往来频繁，世界500强企业纷纷在中国安家立业，加上女生天生的伶牙俐齿好，使得语言类尤其是英语及小语种方向专业的学生成了就业市场的香馍馍。推荐院校：北京外国语大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学、北京第二外国语学院、南京大学、武汉大学、华东师范大学、西安外国语大学等高校。3、中国语言文学类：包括汉语言文学、汉语言、对外汉语、中国少数民族语言文学等。女生凭借其语言天赋在汉语言文学、文秘、对外汉语等领域占据了大半壁江山，几乎形成“性别垄断”！推荐院校：山东大学、四川大学、武汉大学、西北大学、中山大学、北京语言大学、北京外国语大学、华东师范大学、南开大学等高校。4、艺术类：包括音乐学、绘画、表演、摄影、影视广告、形象设计等。一般而言，艺术类专业的女生自身形象气质素养较高，因此很容易给面试官留下深刻的印象。在这个眼球经济时代，要想自己的简历和自己一样迅速的被用人单位记住，艺术专业女生的所展现的独特气质相对容易让用人单位一记如故，很容易应聘成功。推荐院校：中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院、中央美术学院、北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学等高校。5、医药护理类：包括护理学、药学、中药学、药品营销等。女生细心、耐心的特质，使其在医护行业有着不可取代的位置，医护工作通常比较稳定，薪资待遇与福利良好，从“白衣天使”的称号可以看出社会对从事医护工作人员的尊重。推荐院校：北京大学、复旦大学、中山大学、北京协和医学院、浙江大学、北京中医药大学、浙江中医药大学、中国医科大学、四川大学、苏州大学等高校。6、管理类：包括工商管理、旅游管理、会计学、市场营销、财务管理、人力资源管理、行政管理、海关管理、劳动与社会保障等。管理的学问主要由管制和梳理两个功能组成，顺畅的沟通是管理的核心。女生是天生的沟通高手，性格温柔体贴，加上较强的领悟能力和普遍勤奋好学的品质，使得她们在这个领域竞争中成为一支不容小觑的生力军。推荐院校：北京大学、复旦大学、中山大学、中国人民大学、对外经济贸易大学、南京大学、上海交通大学、武汉大学、四川大学、厦门大学等高校。7、新闻传播学类：包括新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学等。新闻出版业是公认的朝阳产业，如今可以叫做传媒时代，任何风潮可以在一夜之间传遍世界的每一个角落，因而传媒红人无不红的发紫，从中央电视台“综艺大观”一飞冲天的倪萍，到湖南卫视“快乐大本营”台柱之一的李湘，从由电影下来有操刀电视的刘晓庆，到原来效力于传媒后来驾权传媒的杨澜，女生在传媒媒介中始终是一道亮丽养眼的风景线，她们的收入自然是一般人几辈子也挣不来的。推荐院校：中国人民大学、复旦大学、浙江大学、武汉大学、四川大学、厦门大学、西北大学、中国传媒大学、辽宁大学、暨南大学等高校。8、教育学类：包括特殊教育学、教育学、学前教育等。母亲是孩子的第一任教师。女生细腻、活泼，有爱心，有耐心的性格，是得天独厚的教育他人的条件。大学里，教育类专业的女生在集中学习各科课程的同时，还要系统学习诸如心理学之类的课程，加上女生天生的母性情怀，因此她们在教育学生方面拥有更多的细心和耐心。而这两份心将帮助她们在以后的求职中能够顺利的脱颖而出。推荐院校：北京师范大学、西南大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学等高校。9、法学类：包括法学、知识产权等。法学类的专业一般要求学生具有很好的记忆能力、表达能力、思辨能力和逻辑能力，这些能力恰好是女生的优势特长。同时，法学类专业的学生将来容易有机会进公检法机关工作，工作比较稳定，是女孩子比较理想的工作，这也是女生更偏爱学法学的原因。推荐院校：北京大学、中国人民大学、中国政法大学、武汉大学、华东政法大学、西南政法大学、中南财经政法大学、吉林大学、西北政法大学等高校。

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盛开在阳光里的女子∝

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怎样成为一名对外汉语教师？对外汉语教师所做的工作非常复合，要求有多方面的技能和技巧，所以有志做汉教（对外汉语教师的简称，下文有时候会直接用简称）的人必须有耐心，而且工作还要细心。做对外汉语教师基本上起码要有本科学历，最好是研究生以上。所以，读本科阶段，就要树立读研的目标。最好能进入全国排前三的学校深造，比如北京语言大学、北京大学。对外汉语的专业性很强，所以在学校学习的阶段，要多学习如何分析汉语的本体，对汉语本身的结构和规律有清晰的认识，这样在传授给学生知识的时候就能够使得学生很快掌握汉字、词汇的用法。孔子学院是每一个汉教都可能经历的一个阶段。加入孔子学院需要申请、选拔、经历培训、外派、回来述职。孔子学院看中实践性，需要汉教积累更多的经验，特别是生活中的经验，如何在外国的环境中待下来是一门学问，而且肯定是不容易的，需要克服很多困难。对外汉语是教学与科研并重的学科，所以，教师在教学的课余还要自己进行一定的科研，平时如果注意观察留学生的一些中介语现象，教师就很容易有科研的心得。平时和学生相处除了师生关系，不妨建立一些朋友关系，这样可以互利互惠。教师本身隶属于上一层的机构，所以成立教师协会或者教师俱乐部非常有助于提高教师的团结，而且彼此之间可以相互交换心得和体会。特别是在国外的环境下，中国人本来就少，所以彼此之间更需要紧密联接。科研方面，对于教材的编写，每个汉教都应该非常用心，因为它直接关系到教学质量的高低。教材的编写近年来一直是以实用为目的，虚的部分要大大减少，特别是只在教材中有、生活中不运用的虚的句子不要加入到课本中去。对外汉语教师要有明确的职业规划，对于自己职业的周期要欣然接受，职业的发展肯定有高昂期和相对低落的时期，在不同时期要两手抓。低落期可以搞科研，科研就会上去。高昂期就主抓教学。

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汉语水平级别是什么分的?汉语水平考试(简称HSK)为测试母语非汉语者(包括外国人、华侨和中国少数民族考生)的汉语水平而设立的一项国际汉语能力标准化考试。HSK由北京语言大学汉语水平考试中心设计研制，包括基础汉语水平考试〔简写为HSK(基础)〕，初、中等汉语水平考试〔简写为HSK(初、中等)和高等汉语水平考试〔简写为HSK(高等)〕。 HSK每年定期在中国国内和海外举办，凡考试成绩达到规定标准者，可获得相应等级的《汉语水平证书》。中国教育部设立国家汉语水平考试委员会，该委员会全权领导汉语水平考试，并颁发汉语水平证书。新HSK是一项国际汉语能力标准化考试，重点考查汉语非第一语言的考生在生活、学习和工作中运用汉语进行交际的能力。HSK包括HSK(一级)、HSK(二级)、HSK(三级)、HSK(四级)、HSK(五级)、HSK(六级)、HSK(七级)、HSK(八级)、HSK(九级)、HSK(十级)、跟HSK(十一级)共十一个等级。HSK(一级)考查考生的日常汉语应用能力，它对应于《国际汉语能力标准》一级、《欧洲语言共同参考框架(CEF)》A1级。通过HSK(一级)的考生可以理解并使用一些非常简单的汉语词语和句子，满足具体的交际需求，具备进一步学习汉语的能力。HSK(二级)考查考生的日常汉语应用能力，它对应于《国际汉语能力标准》二级、《欧洲语言共同参考框架(CEF)》A2级。通过HSK(二级)的考生可以用汉语就熟悉的日常话题进行简单而直接的交流，达到初级汉语优等水平。HSK(三级)考查考生的汉语应用能力，它对应于《国际汉语能力标准》三级、《欧洲语言共同参考框架(CEF)》B1级。通过HSK(三级)的考生可以用汉语完成生活、学习、工作等方面的基本交际任务，在中国旅游时，可应对遇到的大部分交际任务。HSK(四级)考查考生的汉语应用能力，它对应于《国际汉语能力标准》四级、《欧洲语言共同参考框架(CEF)》B2级。通过HSK(四级)的考生可以用汉语就较广泛领域的话题进行谈论，比较流利地与汉语为母语者进行交流。HSK(五级)考查考生的汉语应用能力，它对应于《国际汉语能力标准》五级、《欧洲语言共同参考框架(CEF)》C1级。通过HSK(五级)的考生可以阅读汉语报刊杂志，欣赏汉语影视节目，用汉语进行较为完整的演讲。HSK(六级)考查考生的汉语应用能力，它对应于《国际汉语能力标准》五级、《欧洲语言共同参考框架(CEF)》C2级。通过HSK(六级)的考生可以轻松地理解听到或读到的汉语信息，以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。

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