北京大学对外汉语教师资格证承认度如何?外地考生经培训通过率高吗?

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闺蜜丶拿命爱

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1分钟前发布 -【北京大学对外汉语教师资格证承认度如何?外地考生经培训通过率高吗?】http://www.zjks.cc 10月19日讯: 北京大学对外汉语教师资格证承认度如何?外地考生经培训通过率高吗?1,对外汉语大学生上岗就业,国内对外汉语教师职称评定和职业评估,都需要考取专业合法的对外汉语教师资格证,而由国家人社部认证证书是国家级的最高资格证书,比起其他证书都更具有法律效益,在全国范围内有效,大量的对外汉语行业的热衷者,大学生,中青年在职者都学习并报考该证书。2,作为唯一合法的国家职业对外汉语教师资格证,国家人社部认证证书是对外汉语从业人员就业和升职的重要凭证,也能给增加个人的综合竞争力,在校大学生、待业和在职人员均可去,报名参加对外汉语教师培训和对外汉语教师资格考试,获得证书。
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低音

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北京大学对外汉语教育学院的国际交流北京大学对外汉语教育学院注重国际交流与合作,目前已与近二十所世界知名大学建立了交流与合作关系,如:英国牛津大学、剑桥大学,美国耶鲁大学、斯坦福大学、哥伦比亚大学、加州大学、西点军校、狄根森学院,日本早稻田大学,韩国庆熙大学、成均馆大学,荷兰莱顿大学,挪威奥斯陆大学,奥地利萨尔斯堡大学等。进入新世纪以来,学院为落实国家的汉语国际推广战略,与德国柏林自由大学、日本立命馆大学等9所国外高校或教育机构合作建立了孔子学院。学院还积极承办了一些特殊项目班,如英国外交官班、美国西点军校班以及国外教师师资培训班等。此外,学院圆满地完成了对国外高端客人(如泰国诗琳通公主等)的接待和汉语教学任务,得到了中外各方的好评。学院每年约有四分之一的教师被派往世界五大洲,从事学术交流、汉语教学或师资培训。
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清风饮酒

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北京大学对外汉语教育学院的留学生教学对外汉语教育学院的教学对象主要是汉语进修生。每年接收长期进修生(包括学期班学生)500余人,短期进修生近1000人,预科生120余人,特殊项目生近150人。学生来自世界五大洲60多个国家和地区。学院为留学生开设的主要课程有——必修课:汉语精读抄(初级、中级、高级)、汉语口语(初级、中级、高级)、汉语听力(初级、中级);选修课(初级、中级、高级):汉字、正音、词汇、语法、阅读、报刊、写作、商务汉语、古代汉语、英汉翻译、日汉翻译、电影袭欣赏、中国概况、语言与文化、传统文化与现代生活、中国古代诗歌选、现当代文学作品选、文化讲座等。学院在教学上不断改革创新。对于长期班学生,通过汉语水平测试,按照口语、汉语(精读)“两条龙”系列,分为初、中、高三级九个层级,合理编班。各种类别和汉语程度的学生,都可以进入知合适的班级学习。此外,学院每年都举办汉语演讲比赛、组织赴京郊进行汉语教学实习,开展文艺表演、书法班、国画班、民族乐器班、太极拳班等丰富多彩的课外活动,学生们既开道阔了视野,提高了汉语水平,又丰富了课外生活。合理的课程设置、完备的教学体系、高效的培训方法,使学院的教学效果广受赞誉。
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青春的浮華

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汉硕经常接受调剂的考研院校汉语国际教育硕士院校实力排名以及学校介绍1、北京语言大学北京语言大学是中国唯一一所以汉语国际教育和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学,素有“小联合国”之称;又是一所以语言教学与研究为特色和优势的多科性大学,经过49年的发展,北京语言大学已成为我国中外语言、文化研究的重要学术基地和培养涉外高级人才的摇篮。北京语言大学在国内从事对外汉语和中华文化教育历史最长,规模最大,师资力量最雄厚。2、北京大学北京大学是新中国从事对外国留学生汉语教学历史最长的学校,1952年开始接收外国留学生,开展对外汉语教学。2002年6月29日,北京大学对外汉语教育学院成立,北大的对外汉语教学进入一个新的历史时期。对外汉语教育学院下设汉语精读教研室、汉语视听说教研室、选修课教研室、预科教研室、研究生教研室等5个汉语教学机构。北京大学对外汉语教育学院拥有一支教学水平高、科研能力强、具有跨学科教育背景和国际化视野的教师队伍,在我国对外汉语教学和科研事业中发挥着重要作用。学院现有专职教师54人,其中教授6人,副教授29人,包括博士生导师4人,硕士生导师40人。另外,学院还建设了一支相对稳定的兼职教师队伍,已达50人。3、北京师范大学北京师范大学“汉语文化学院”是在原“对外汉语教学中心”1965-1996)和“对外汉语教育学院”考点和国家汉语作为外语教学能力考试考点之一。海外教育学院负责外国留学生的汉语与文化教学、汉语言本科专业教学、汉语国际教育硕士、博士专业教学、短期进修和对外汉语教师资格培训教学,以及全校外国留学生的招生、日常管理、生活服务等工作。11、山东大学山东大学开展汉语作为第二语言教学已有50多年的历史,累计接收了来自约100个国家的各类留学人员,具有面向来华留学生和国外汉语学习者的丰富教学经验和完备的教学体系。近年来,在新型汉语师资培养理论与实践方面进行了积极探索,在汉语作为第二语言教学与研究方面成果显著,承担了多项国家汉语国际推广重大项目。本专业拥有一支学科结构、职称结构合理、具有较丰富的汉语作为第二语言教学经验及国外工作经验的研究生导师队伍,聘请了一批学术造诣深厚并具有丰富的汉语教学与推广经验的专家学者担任兼职教授,师资力量雄厚。12、四川大学文学院历任院长有向楚、朱光潜等学术名家,曾任中文系主任的有刘大杰、潘重规、杨明照等著名学者。50年代院系调整,撤销文学院建制,分为中文、外文、历史等系。1994年恢复文学院,包括中文、历史等系。1998年又进行调整,将原四川大学文学院中文系与原四川大学新闻学院合并,组建成四川大学文学与新闻学院。13、首都师范大学首都师范大学汉语国际教育硕士设在文学院,首师大文学院现有教师100人,其中教授29人,副教授35人、教师中有博士学位者55人,其中聘为博士生导师22人,硕士生导师43人,特聘教授3人,讲座教授11人。教育部高校青年教师奖获得者1人,百千万人才工程国家级人选2人,北京市创新团队1个,北京市跨世纪人才4人、北京市中青年骨干教师6人,校中青年学科带头人8人。
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