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萌音草莓
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墨凉

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1分钟前发布 -【上外汉语国际教育学哪个语言?】http://www.zjks.cc 10月18日讯: 上外汉语国际教育学哪个语言?:现代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、对外汉语...:
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盼晴

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上外汉语国际教育学哪个语言?:现代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、对外汉语...:
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是蔡徐坤呐^O^

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2019上外汉语国际教育考研复习书目,现在手头有张斌的简明现代汉语现代汉语基础:①张斌《新编现代汉语》;②张斌《现代汉语教学参考与训练》;③黄廖《现代汉语》;④彭小川《对外汉语教学语法释疑201例》;以张斌版为主,要仔细地看很多很多遍,做配套参考书上的填空,选择,判断题。大题有空最好也要做;以黄版为辅,巩固学习。201例会出10到20分词语辨析,书中的黑色字体就是词语辨析的重点。古代汉语很简单,不用特意准备。二、汉国教基础:①程裕桢《中国文化要略》;②赵金铭《对外汉语教学概论》;③冯忠良《教育心理学》;文化要略要看很多很多遍,每个字都要认真看,会考得非常细致,有大题;概论与教育心理学两本书共出30分的题目,有选择,填空和判断,所以着重考基本知识点。像历史沿革,流派分析等可以一看而过。三、其他:①程版文化要略考研笔记;2 ②各校真题以及案例分析参考;③网络上一些文化常识,作为积累。
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若如初见

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对外汉语什么时候更名?没有。上外汉语国际教育专业前身是1984年设立的对外汉语专业,2000年并入国际教育学院,2012年按教育部专业目录更名为汉语国际教育。该专业注重汉、英双语教学,学生具有较扎实的汉、英语言基础,对中国文化及中外文化交往史有较为全面的了解。有相当一部分毕业生在国内外对外汉语教学、中外文化交流及新闻传媒、外事与外企等相关领域做出了不小的贡献。 培养目标:汉语国际教育专业是一门复合型学科,主要培养对外文化交流的高级人才、从事对外汉语教学的专门人才以及能在涉外部门从事管理工作的高层次人才。本专业的学生经过四年学习,具备熟练的外语交际能力,在听、说、读、写、译等技能方面,达到英语专业本科生水平(通过专业八级考试)。一方面,学生具有较扎实的汉语和英语基本功,对中外文学、文化交往有较全面的了解,掌握一定的教育学、心理学相关知识,熟悉作为第二语言教学的汉语基本理论与教学方法;另一方面,学生具有一定的秘书学理论知识,了解和掌握现代化办公手段,具备涉外秘书工作所需的基本技能。专业主干课程:基础英语、高级英语、英汉互译、现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、对外汉语的理论与实践、第二语言习得、中国文学、中国文化通论、国外汉学研究、跨文化言语交际、教育学、心理学、第二外语等。
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