中外文化交流的意义?

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彼岸花﹏落败

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1分钟前发布 -【中外文化交流的意义?】http://www.zjks.cc 10月19日讯: 中外文化交流的意义?中外文化交流的意义有：1、促进中华文化的发展和进步,维护民族文化。2、将中国先进文化推向世界,有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力,提高我国文化竞争力,增强我国的综合国力。3、有利于世界各种文化相互借鉴，取长补断，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣和发展；4、有利于增进各国、人民之间的友谊和加强相互了解，发展同世界各国人民的友好合作关系，促进世界和平与发展，建设和谐世界。扩展资料孔子学院，是中国国家汉语国际推广领导小组办公室在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化的机构。孔子学院最重要的一项工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材；提供最正规、最主要的汉语教学渠道。2004年，全球首家孔子学院在韩国首尔正式设立。
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傲世万物

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汉语国际教育专业课程有哪些语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、汉语国际教育概论、语言教学法、汉语写作。思想政治理论课程、大学外语、计算机基础、体育、军事理论与军事训练等。中国通史、中国思想史、中华文化典籍导读等。汉语国际教育专业主要培养具有汉语国际教育基本素养及基本技能和汉、英（外）双语知识及实际运用能力，能在各类学校从事国际汉语教学与汉语国际推广工作和在国内外相关部门与文化企事业单位从事中外文化交流，以及相关文秘工作的双语型、跨文化、复合型、实践型专门人才。汉语国际教育专业的就业方向主要是在外国学校、国内教育培训机构做对外汉语教师、对外汉语志愿者；在学校或者教育培训机构做语文老师；在网站、报社和杂志社做新媒体运营和编辑的工作；或者投身外贸领域，从事基础性工作如跟单员、业务助理等。
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雨萌

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汉语国际教育专业属于什么专业类别?语言文学类专业。汉语国际教育是一门普通高等学校本科专业，属中国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。汉语国际教育专业主要培养具有汉语国际教育基本素养及基本技能和汉、英（外）双语知识及实际运用能力，能在各类学校从事国际汉语教学与汉语国际推广工作和在国内外相关部门与文化企事业单位从事中外文化交流。
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最温暖的墙

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浅谈对外汉语专业的就业方向对外汉语专业介绍：对外汉语专业注重培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才，以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。对外汉语专业的就业方向1．从事对外汉语教学工作—工作稳定，待遇颇高。据陕师大city&guilds对外汉语教师考试中心的老师介绍，在2013“最难就业年”，一方面学生要积极主动的，学习具有中国特色的文化，如书法、绘画、民俗声乐等，同时应该努力掌握第二外语，如英语、韩语、日语等，提高自身综合能力，并通过努力，获得“city&guilds海外教师文凭”，为从事对外汉语教师谋得一块敲门砖。2．从事非师范类工作—从事外交、传媒、商务、文化类工作3．继续深造-考研。由于在国内从事对外汉语教学研究需要高学历，一般40%的本科生会选择考研使自己的就业渠道更加广阔。4．考公务员2013年的国家公务员一共录取了20多万人，报考人数138.3万，录取率是1.51%，最热门专业达到9411:1。多力推动汉语热全世界现在学习汉语的人数已超过4000万，全球有109个国家、3000多所高等学校都开设了汉语课程。日前英国宣布从2014年起，将汉语列为英国小学生的必修课。美国从3年前只有200所学校开设汉语课，到现在已经发展到有1000多所学校开设汉语课。与中国相邻的日本、韩国，汉语学习更是如火如荼。日本开设中文的高中学校已从1986年的46所，增加到500多所，人数超过200万。而韩国有200所大学开设汉语课程，汉语考试已被正式列入韩国外语高考科目。汉语学习不断升温，由于学习汉语的人数日益增多，许多国家都面临着汉语教师严重不足的局面。这些对于“对外汉语”专业人才来说，是难得的发展机遇。对外汉语教师引领就业新方向随着世界对中国的兴趣愈加浓厚、了解中国的渴望更为迫切，汉语学习者的人数也将越来越多。数据显示，来华留学生人数已经达到40万。不仅如此，国家汉办在海外开设孔子学院和孔子课堂，就像一颗颗汉语传播的种子，已经在全世界各个国家和地区落地生根。不过，在严峻就业形势下，对外汉语无疑成为了求职者们的新选择，或将在未来几年内成为就业难的突破口之一。陕师大City&Guilds对外汉语教师考试中心，致力于培训对外汉语教师，为国内外汉语教师行业输送新鲜血液。对于即将毕业的应届生、出国留学的学生、陪读的家长及移民人员来说，出国教中文无疑也是不错的职业选择。据悉，“City&Guilds海外教师文凭”考试“门槛”并不高——专科（含）以上学历、在校生大二（含）以上、出国留学可放宽到高三学生。但作为选拔对外汉语教师的考试，它要求考生知识面广，应掌握汉语基本知识，并具备良好的汉语听、说、读、写技能。非对外汉语专业的考生欲通过自学一次性通过考试难度比较大。
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