必扬汉语—对外汉语教师的职业需求

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流星的眼淚

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必扬汉语—对外汉语教师的职业需求如今，对中国感兴趣的外国人日益增多。主要原因有二，一是北京申奥成功以来，越来越多的外国人想了解中国，并掀起了学汉语的热潮。二是全球化以及中国经济结构的调整与增长，使得来华常住的外籍人口也在逐年持续大幅增长。在这种大环境下，全国各地形成了各种有地方特色的聚居外来民族群体。据官方统计，2015年学习汉语的外国人为1.5亿人，预计2016年全球学习汉语的外国人数将突破2亿。然而现下，不论国内外，对外汉语教师的岗位依然存在着巨大的缺口。在这种需求大于师资的情况下，此类教师的整体薪酬水平也是相当高的，尤其是有经验的对外汉语教师，其平均收入可达1.3万人民币。不可否认的是，尽管每年有很多非师范专业的毕业生加入这个行列，对外汉语教学工作还是师范类院校的毕业生更有能力胜任，因为他们具备与行业更匹配的专业背景以及个人素养。然而目前国内的外国留学生或成人学习汉语的目的较为单一，使对应的汉语培训授课模式也过于传统。相比于国外的汉语兴趣选修以及灵活的教学模式，此类传统的对外汉语教学人才只有开阔国际化视野、发展多元技能、提高实践业务能力，才能够适应国外的汉语教学模式，真正成为推广汉语以及中国文化的主力军。“必扬汉语”是一家在教育主管部门官方注册的正规对外汉语培训学校，致力于打造成为中国最专业的从事对外汉语教育与教学的培训机构。我们为全世界希望学习汉语的外籍人士提供高质量的汉语培训课程与文化体验项目。“必扬汉语”的课程设置让所有学习汉语的外籍人士在获得足够的语言技巧的前提下更强调中国文化知识的传播，以便为他（她）们在汉语环境下的生活与事业提供更为成功与顺畅的保障。2007年注册成立的专业对外汉语培训机构，十年对外汉语行业经历网络孔子学院资深合作伙伴世界500强企业的指定汉语培训机构汉语教学、文化传播与服务的专家团队，具备丰富的对外汉语教学与文化传播经验线上线下教学相结合，随时随地学习汉语教学强调提高学习者的语言应用与交际能力，拒绝“哑巴汉语”专业的课程级别设置，水平与hsk考试对应必扬汉语常年开设国家汉办对外汉语教师资格证培训课程，包括口试与笔试部分，以及生存汉语、交际汉语、商务汉语、少儿汉语等多种形式的对外汉语课程。培训形式包括线下培训、线上视频课以及线上+线下相结合的方式，欢迎大家咨询与报名。

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无心的人

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必扬汉语—对外汉语教师的职业发展如今来华访问或学习汉语的外籍人员逐年大幅增长，对于对外汉语行业的教师来说是一个很好的发展机会，对中国的发展也大有益处。从宏观背景来看，汉语热为推广中国文化提供极好的契机，从世界各地孔子学院的良好推广效果和趋势也能看出汉语的受欢迎程度。对外汉语是中国文化走向世界的良好开端和最佳出口，对外汉语教师是实现这个目标的重要因素。从具体要求来看，对外汉语教师的工作分为全职和兼职，都有时间灵活、薪资较高的特点，通过自身努力会有更大的回报。对外汉语教师的媒介语除了最通用的英语，还有西语、韩语、日语等。英语的授课面积很广，发展空间大，但是竞争大。小语种竞争较孝方向明确，但是授课范围校可以辅修一门语言来帮助教学的提高。“必扬汉语”是一家在教育主管部门官方注册的正规对外汉语培训学校，致力于打造成为中国最专业的从事对外汉语教育与教学的培训机构。我们为全世界希望学习汉语的外籍人士提供高质量的汉语培训课程与文化体验项目。“必扬汉语”的课程设置让所有学习汉语的外籍人士在获得足够的语言技巧的前提下更强调中国文化知识的传播，以便为他（她）们在汉语环境下的生活与事业提供更为成功与顺畅的保障。2007年注册成立的专业对外汉语培训机构，十年对外汉语行业经历网络孔子学院资深合作伙伴世界500强企业的指定汉语培训机构汉语教学、文化传播与服务的专家团队，具备丰富的对外汉语教学与文化传播经验线上线下教学相结合，随时随地学习汉语教学强调提高学习者的语言应用与交际能力，拒绝“哑巴汉语”专业的课程级别设置，水平与hsk考试对应必扬汉语常年开设国家汉办对外汉语教师资格证培训课程，包括口试与笔试部分，培训形式包括线下培训、线上视频课以及线上+线下相结合的方式，欢迎大家咨询与报名。

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风雪两白头

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必扬汉语—对外汉语专业大学生的职业规划我是一名师范学院的对外汉语专业学生我打算为自己写一份职业生涯规划。首先我想对自己进行一个分析。我的优势是沟通能力强，组织策划能力强，做事果断，勇于挑战，锲而不舍，善于倾听，有亲和力，活泼开朗，善解人意；我的劣势是缺乏理性思维和逻辑分析能力，急功近利，较粗心，英语水平较弱，缺乏实践经验和能力；我的兴趣爱好包括音乐、跳舞、书法、写作等，热衷尝试新鲜事物，经常关注相关的职业行情以及对外汉语事业的行业走向；我的职业取向在结合自己的专业和兴趣爱好情况下，选择有创新的工作，比如编辑、策划、教师，可以根据具体情况挑选合适的岗位和领域；目前我需要解决的问题包括改正做事不仔细、考虑不周全的缺点，提高英语水平及对外汉语教学专业实践能力，获得相关资质。在明确了自己的优劣势、目标以及存在的问题后，我打算对自己接下来的四年大学生涯进行总体框架的规划，为将来的职业生涯打基础。1、考取英语四级和计算机一级证书，学好专业课知识。2、考取英语六级证书。利用课余时间阅读名著，利用寒暑假时间进入报社了解相关工作环境，同时学习教学法相关知识充实自己。3、提升英语水平，尝试中英文篇章的翻译，了解外国文化。修读对将来工作有用的课程专业，比如汉语言文学学位证书。4、充分把握实习机会，锻炼自己，积累教学经验。经过大体的职业生涯规划，我希望自己能够逐渐具备良好的综合素质，为适应高门槛、充满挑战的对外汉语职业打下扎实基础，为宣传汉语和中国文化献出一份力。“必扬汉语”是2007年注册成立的专业对外汉语培训机构，有着十年对外汉语行业经历，是网络孔子学院资深合作伙伴和世界500强企业的指定汉语培训机构，具有汉语教学、文化传播与服务的专家团队，具备丰富的对外汉语教学与文化传播经验，采用线上线下教学相结合的方式使学习者能够随时随地进行学习。同时，我们的教学强调提高学习者的知识实际应用能力，拒绝“哑巴汉语”，拒绝“有证无技”。

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╰我倾覆了整个城市

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必扬汉语—对外汉语教师要具备的素质当今时代，汉语”是备受国际瞩目的一个热点话题，来到中国工作、谋生、定居的外国人日益增多，汉语是他们必须要学会的技能。因此对外汉语教师也成为了一份大受追捧的新兴职业。但是，具有怎样的素质才能成为一名合格的对外汉语教师呢？1、古、现代汉语概论知识。这是最基础的，能帮助学习汉语的留学生解决相关的重点和难点，这方面主要涉及到语音、词汇、汉字、语法、修辞、标点等内容。2、跨文化交际和中国文化。教师要面对来自世界各个国家的学生，要达到良好的教学效果，相互理解、尊重和交流各自的文化是非常重要的，这能够建立师生感情、提高教学效率和课堂体验，同时为教师今后的业务拓展打基础。3、优秀的媒介语。在传授汉语过程中，教师也要具备各种媒介语，如英语、韩语、日语等，这样才能更好的和学生进行沟通和交流。4、良好沟通能力。作为教师，课堂教学生动幽默形象，善于和学生互动交流是很重要的，这有助于建立良好的师生关系，帮助提高课堂教学质量。“必扬汉语”是一家在教育主管部门官方注册的正规对外汉语培训学校，致力于打造成为中国最专业的从事对外汉语教育与教学的培训机构。我们在权威认证和专业培训的基础上，更强调学员实际授课能力的培养。授课教师采用讲授理论知识与传输实践经验相结合的授课方式，手把手地教给学员如何讲解每一类生词、每一个语法、每一种题型的练习方法，让学员真正能够做到毕业后就立即上岗。教学模式采用理论+实践+文化体验+在线教学，增加学习兴趣，特别注重学员实际教学能力的培养，确保每一位学员都能拥有结业后离开教室站上对外汉语讲台的能力。

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