职称计算机考试网上缴费怎么缴

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沦陷

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职称计算机考试网上缴费怎么缴给离职员工多交社保的，离职员工就构成不当得利，用人单位可以与离职员工协商要求其退还多交的社保，如果不退还的可以起诉致法院。依据《中华人民共和国民法通则》第九十二条没有合法根据，取得不当利益，造成他人损失的，应当将取得的不当利益返还受损失的人。最好还是协商解决。账务处理：收到社保费率调整退款的话，会计上就是冲销之前入账的费用。如收到100元的社保费退费，会计分录如下：借：管理费用——社保费企业部分—100红字借：银行存款100这样就可以冲销上月的管理费用。其他关于社保情况的会计分录：1、社保退款该怎样作分录每月作的会计分录是，借：管理费用，贷：银行存款，退的时候，是不是相反，就是说，借：银行存款，贷：管理费用缴纳该社保款时作的什么分录，退款作该科目的借方负数是可以。2、缴纳社保退回会计分录：做相反分录冲回就可以了。原借：管理费用--社保费，贷：银行存款，冲回借：银行存款，贷：管理费用--社保费。3、退社会保险费的会计分录：这个会计分录分两种情况:第一种退的是企业缴纳社保金，当年度，贷记“管理费用”等科目;上年度，贷记“以前年度损益调整”，再结转至“利润分配”科目。第二种退的是个人缴纳社保金，则贷记“其他应付款--个人缴纳社保金”4、退回多扣的社保费给员工的会计分录：按做工资计提时分录冲红多扣的社保，并发放到员工手上。计提工资及扣社保分录应该为：工资成本=应发工资+公司负担社保=实发工资+个人负担社保+公司负担社保计提工资：借：成本费用科目金额为工资成本贷：应付职工薪酬-工资金额为应付工资贷：应付职工薪酬-社保金额为公司负担的社保扣除个人负担社保借：应付职工薪酬-工资金额为个人负担社保贷：应付职工薪酬-社保金额为个人负担社保从工资中退回多扣的社保费给员工时借：应付职工薪酬--工资应发数贷：其他应收付款--社保个人部分红字退回款其他应收付款--社保个人部分黑字正常扣款应交税费--应交个人所得税库存现金银行存款计提工资时借：管理费用等科目--工资应发数贷：应付职工薪酬--工资应发数分录为借：管理费用-职工工资贷：银行存款5、社保钱退在社保账户里的会计分录：交纳时借：管理费用-劳动保险其他应付款-个人承担的劳动保险贷：银行存款退回多交时，当然做红字分录就可以借：管理费用-劳动保险-5294其他应付款-个人承担的劳动保险借：银行存款6022退给个人时借：其他应付款-个人承担的劳动保险728贷：库存现金728社保钱退回社保账户应计为，借其他应收款，贷银行存款。

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最宝贝

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太原市职称计算机考试职称计算机考试全部都是上机操作题，考试时间是五十分钟一共考四十道题，只要有六十分就算通过了。个人感觉职称计算机考试模块和日常应用差别较大，因为计算机考试要全面覆盖软件的各知识点而日常应用面较为狭窄，一些高手也要引起重视，不可掉以轻心。某些操作限定的比较死板，和日常操作有很大差别，八股色彩严重，一定要做模拟题熟悉操作套路；而且更变态的是有些题目可能有多种操作方法，但考试系统中它要求你只能采用某一种操作方法才能得分，换句话说就是你可能按题目要求做出结果来了，但是可能是不得分的。但是只要次第好了也就没什么了，我就是在考前买了一个模拟软件认真练习了几遍，结果就全部通过了，考试的题目在软件里面都有，你也可以去买一个，我是在淘宝上买的，店主叫jqhua2008，还送了我一套人事部指定的职称计算机考试教材，配合使用效果不错，我和在这个店家那买了十几个了，朋友们也都通过了，你也可以去试试。而且这个软件可以免费试用，你也可以先联系店主看看。祝运。

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童言无剂

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高级计算机职称要考哪些科目，有没有必须要选的，还是自己怎么选都行啊，谁考过麻烦告诉一下全国职称计算机考试有效期要由各地的考试政策来确定。大多地方有时限。1、不同地区和部门自主确定应考科目数量全国计算机应用能力考试坚持"实事求是，区别对待，逐步提高"的原则，不同地区、不同部门根据本地区、本部门的实际情况，确定适合本地区、本部门的考试范围要求。在对专业技术人员计算机应用能力的具体要求上，各省、自治区、直辖市人事厅(局)和国务院有关部门干部(人事)部门应结合本地区、本部门的实际情况，确定本地区、本部门在评聘专业技术职务时应参加计算机应用能力考试的职务系列范围、职务级别(包括高、中、初三级)和相应级别应考科目数量，对不同专业、不同地域和不同年龄结构的专业技术人员，提出切合实际的计算机应用能力要求。2、应试人员自主选择考试科目应试人员可以根据自身的需要和兴趣，自主选择所要考试的科目。参加专业技术职务评聘的人员，应在本地区、本部门的总体考试范围要求下自主选择考试科目。全国计算机应用能力考试犹如自助餐，不同的考试科目就好比不同的菜肴，应试人员可以根据自己的口味来选择不同的菜肴，搭配成适合自己的菜肴组合。3、不同级别职称对应计算机考试模块数量计算机能力考试时，一般你需要从14个大类、26个模块中选几个模块考，但一大类只能考一个模块。职称计算机考试也是分级别，一般初级考两个模块，中级考三个模块，副高级考四个模块，高级考五个模块。职称计算机常考5个模块:WindowsXP，Word2003，PowerPoint2003，Excel2003，Internet。也是相对简单易考的科目，你可以选你最熟悉的模块去通过考试。

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风软一江水

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中学高级职称多少岁以上普通话不要求不需要三级甲等证书。晋升中学高、中教师职务、小学高级教师职务应取得普通话水平二级乙等证书；使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治州（县）应取得普通话水平三级甲等证书。另外不同地区在不同年份对职称评定的要求也会有所不同。下面是2019年四川省中小学教师中高级职称评定条件。为坚持标准，硬化条件，进一步加强和完善中小学教师职务评审工作，根据《中华人民共和国教师法》（以下简称《教师法》）和原国家教委《中学教师职务试行条例》、《小学教师职务试行条例》（以下简称《试行条例》），以及中央、省有关职称改革的文件精神，现就做好我省中小学教师职务评聘工作提出如下意见：一、申报评审中小学教师职务的人员，必须具备相应的教师资格，达到《教师法》和《试行条例》规定的条件，还应具备下列条件：（一）思想政治条件中小学教师晋升教师职务，必须达到《试行条例》第八条规定的思想政治条件，符合《中小学教师职业道德规范》和《四川省教师职业道德行为准则》的有关规定。具有正确的政治立场、科学的育人观、严谨的治学态度、良好的师德修养，遵纪守法，其任现职以来年度考核必须在“合格”（称职）及以上。（二）任职年限中小学教师晋升教师职务，应达到《试行条例》规定的任职年限。任职年限不够的，须按破格条件进行推荐、评审。根据中共四川省委办公厅、四川省人民政府办公厅《关于转发省委组织部等15个部门关于加快人才资源向人才资本转变的配套文件的通知》（川委办[2003]21号）中的省教育厅、省人事厅《关于鼓励普通高等院校毕业生到艰苦边远地区工作的暂行办法》中关于到艰苦边远地区工作的高等院校毕业生“在评定专业技术职称，其任职年限放宽一年”的规定，凡2003年及以后，到艰苦边远地区中小学工作的高等院校毕业生，在申报评审教师职务时，其任职年限可放宽一年。（三）学历条件中小学教师晋升教师职务，必须具备《教师法》规定的相应学历。即高中教师应达到大学本科及以上学历；初中教师应达到大学专科及以上学历；小学教师应达到中等师范学校毕业及以上学历，其中，小学教师晋升中学高级教师职务应达到大学专科及以上学历。（四）职称计算机应用能力考试要求1、根据省职改办《关于专业技术人员职称计算机应用能力考试工作有关问题的通知》（川职改[2000]9号）的规定，申报评审教师职务任职资格的人员（免试和暂不参加职称计算机应用能力考试者除外），应参加全国、全省统一组织的专业技术人员职称计算机应用能力相应等级的考试，并取得合格证书。即晋升中学高级教师职务应取得职称计算机应用能力B级合格证书，晋升中学一级、小学高级教师职务应取得职称计算机应用能力C级合格证书。2、根据省职改领导小组《关于全省专业技术人员职称计算机应用能力考试等级与适用人员对应问题的补充通知》（川职改[2000]10号）的规定，“三州”、内地县（县级市、区）中小学校（不含少数民族县）的教师申报评审中学高级教师职务，应取得职称计算机应用能力C级合格证书；晋升中学一级教师、小学高级教师职务应取得职称计算机应用能力D级合格证书。3、具备下列条件之一者，可免予职称计算机相应等级考试：（1）计算机专业硕士毕业生免予职称计算机A级考试。计算机专业本科毕业生免予职称计算机B级考试；计算机专业专科毕业生免予职称计算机C级考试；（2）参加全国计算机软件资格（水平）考试，高级程序员级考试合格，免予职称计算机A级考试；程序员级考试合格，免予职称计算机B级考试；初级程序员级考试合格，免予职称计算机C级考试。4、具备下列条件之一者，可暂不参加职称计算机考试：（1）男年满50周岁，女年满45周岁的；（2）在少数民族县和内地县以下（不含县）区、乡、镇工作的；（3）按川职改（91）8号文件规定，初定职务的大中专毕业生（含毕业研究生）；（五）继续教育要求根据教育部颁布的《中小学教师继续教育规定》（1999年教育部令第7号）和《四川省专业技术人员继续教育条例》，以及原省教委、省人事厅《关于印发〈四川省小学教师继续教育暂行规定〉的通知》（川教师[1991]42号）、以及原省教委《关于印发〈四川省中学教师继续教育暂行规定（试行）〉、〈四川省中学教师继续教育登记制度实施办法（试行）的通知〉》（川教师[1997]24号）的有关规定，申报评审中学高级教师、中学一级教师、小学高级教师职务的人员，每年应完成继续教育80学时；同时，还应坚持自学，并经学校考核合格。（六）基层支教工作要求根据四川省人民政府《关于加强中小学教师队伍管理的通知》（川府发[2000]31号）“城镇中小学校教师原则上要有一年以上在薄弱学校或农村中小学任教经历，才可评聘为中级及其以上教师职务”和省委办公厅、省政府办公厅川委办[2003]21号文的规定，从2004年起，凡2000年及以后在大中城市城区中小学任教二年以上的大中专以上毕业生，一般要有一年及以上到艰苦边远地区或乡镇学校支教的经历，才能晋升中小学教师职务。（七）学生思想政治教育工作要求任现职以来，要有二年担任班主任工作（含学校团委、少先队辅导员工作）的经历，且考核应在“合格”及以上。（八）普通话等级要求根据四川省人民政府《四川省〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉实施办法》（省政府令177号）第十一条：“推行普通话水平等级持证上岗制度，教师普通话水平应当达到国家规定的等级标准”，以及教育部、国家语委《关于开展语言文字规范化创建活动的意见》（教语用[2004]4号）“各级教育行政部门要坚持将普通话水平达标作为教师资格认定和聘用、职务晋级、评优评先的条件”的要求，凡评聘教师职务的人员（1954年1月1日前出生的人员除外），应参加普通话水平等级测试并取得合格证书。晋升中学高、中教师职务、小学高级教师职务应取得普通话水平二级乙等证书；使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治州（县）应取得普通话水平三级甲等证书。根据国家有关文件规定，申请教师资格证认定普通话水平层次要求如下：中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。

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