汉语国际教育博士就业前景?

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汉语国际教育博士就业前景?汉语国际教育就业方向及前景是挺不错的。就业方向：学生毕业后，可以报考语言文字学、国际汉语教育硕士研究生，经继续深造可在大学从事对外汉语教学工作，也可以在国内汉语培训机构、汉语学校及国际中、小学从事教学或教学管理工作，也可以在其他部门从事文员工作。前景：随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。

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°一米阳光

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参加湖州对外汉语教师培训传递中文之声参加湖州对外汉语教师培训传递中文之声美国的《时代周刊》上，在关于汉语热的文章下面曾经出现过这样的评论：“如果想领先别人，那就学习汉语吧１汉语的学习热度增长，也导致了对外汉语教师的需求。据统计数据表示，现在全球汉语教师缺口量已超过500万人以上，并且薪资颇高。中国湖州师范大学海外教育学院就是面向各国开展对外汉语教学工作的培训基地。在这所大学学习的有来自东南亚的留学生，也有来自欧美的汉语学习者，他们不仅学习汉语，而且也学习中国文化，随着中国与国际上各个国家的关系日益密切和广泛，在世界各地也都出现了中文人才短缺的现象。来自东南亚的留学生陈光辉对说到，他在湖州师大获得硕士学位后，申请到湖州省奖学金，来到湖州师范大学继续攻读博士学位。陈光辉告诉记者，近年来汉语热在越南持续升温：“以前还不算太多，但是近年来学中文的人越来越多，在东南亚的很多城市胡，现在有很多大学开设了中文专业。”陈光辉还说到，8年前他刚开始学习中文时，听说读写都很困难，父母很担心他坚持不下来，但是现在看到他学得不错，非常支持他继续深造。他说，学习中文回国后很容易找到工作，他已经决定做汉语教师，帮助更多的东南亚朋友学习中文。无论是来自东南亚，韩国还是欧美，或许他们曾说着不一样的语言，有着各自的文化习俗，但是唯独的爱好——汉语，成了他们共同的目标，儒森湖州对外汉语教师培训学校从事多年的对外汉语国际教育事业，培养除了多名优秀的对外汉语教师，这些教师都在儒森参加培训学习，并考出了最据权威的CETTIC国际注册汉语教师资格证。80后的赵琪，在儒森湖州对外汉语教师培训学校考取了CETTIC国际注册汉语教师资格证，在儒森的强烈推荐下，她已经是美国北卡罗来纳州公立中学的一名全职中文老师，她激动的说道：“我从来没有想过自己会在美国工作，这是做梦也想不到的，是儒森给了我机会。”儒森湖州对外汉语教师培训学校不仅是从事对外汉语教师的培训工作，也是CETTIC国际注册汉语教师资格证考点，同时，也和国际上的众多学校建立了友好关系，获得教学资质的老师还有机会远赴海外进行汉语教学。

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香如紫墨

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南阳师范有小学教育专业吗?南阳师范没有小学教育专业。不过有其他的师范类专业：语文教育、数学教育、英语教育、美术教育、体育教育、教育技术学、教育学、思想政治教育、汉语国际教育。南阳师范学院创办于1907年，是2000年通过教育部批准的河南省省属全日制本科高等院校。扩展资料：一、小学教育专业小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力（语、数、英）小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。二、知识技能编辑1、掌握该专业的基本理论、基础知识和基本技能。2、具有较宽广的知识面，较高的文化素养。3、了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就。4、具有正确的教育思想，掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律。5、具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力。6、具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。三、主干课程编辑教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。四、发展前景编辑1、截止2015年12月，小学教育专业用人数量呈下降趋势，其原因是多方面的。随着小学生的减少、拆校并校的进行，小学教师已经饱和，新教师进入已经很难了。虽然教育主管部门通过老教师提前退休让出岗位、竞争上岗淘汰不合格教师来缓解小学教师的就业难问题，取得了一定的效果，但只能是权宜之计，毕竟老教师有限，竞争上岗也是有一定的限度的。2、从几年前开始，教师的准入已经向社会放开，只要具有教师资格证的社会人员，通过考核，就可以进入教育系统，竞争教师岗位。尤其是随着社会就业难度的加大，很多中文系、数学系、英语系等系科的学生甚至研究生加入到小学教师的竞争行列，这无疑又增加了本科小学教育专业学生的就业难度。3、小学教育专业在专业学科中属于教育学类中的教育学类，其中教育学类共10个专业，小学教育专业在教育学类专业中排名第3，在整个教育学大类中排名第4位。截止到 2013年12月24日，53091位小学教育专业毕业生的平均薪资为 3911 元，其中应届毕业生工资3249元，0-2年工资3956元，10年以上工资4956元，3-5年工资4867元，8-10年工资6134元，6-7年工资6660元。就业前景比较好的城市有：北京、广州、上海、东莞、杭州、武汉、深圳、西安、成都、郑州。

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青丝黛眉

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汉语国际教育与教育学的区别?汉语国际教育不属于教育学类，属于文学类汉语国际教育是普通高等学校本科专业，属于中国语言文学类专业。本专业培养既具有系统、扎实的汉语言文学的基本理论知识和技能，又具有跨文化交际理论，同时具备较高的人文素质及较宽厚的相关学科知识，能用双语进行交流、教学，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流等相关工作的应用型专门人才。

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