幸福ー半阳光
七分倦瘾
好听的网名个
嘟嘴
1,用“于”的被动句 如《许行》劳心者治人,劳力者治于人2用“见”或“见~~~~~~~~于”的被动句,如《庄子》吾长见笑于大方之家3 用“为”或“为~~~~~~~~~~所”表被动 如《韩非子》城小而固,胜之不武,弗胜为笑4用“被”字的被动句式 如《史记》信
专业的对外汉语教师是需要相关的教学能力和教学资质的 这个是必备的条件我们这边就有培训 而且我们提供的是国家汉办国际汉语教师资格证考试,中国人力资源和社会保障部国家职业对外汉语教师资格人才证书以及国际认证协会国际注册汉语教师资格证书三证联考机构,两证承诺一站式就业,助您后顾 无忧!
汉办的国际汉语教师证书考试需要以下参考书: 1、现代汉语 黄伯荣、廖序东主编:《现代汉语》,高等教育出版社,2003。 北京大学中文系:《现代汉语》,商务印书馆,1993。 刘月华等:《实用现代汉语语法》,商务印书馆,2001。 2、汉语作为外语教学理论 吕必松:《华语教学讲习》,北京语言学院出版社。 赵金铭主编:《对外汉语教学概论》,商务印书馆,2004。 陈 宏、吴勇毅主编:《对外汉语课堂教学
when引导的时间状语从句和宾语从句可以从修饰关系、when的作用、从句位置三个方面进行区分。1、修饰关系不同when引导的定语从句必然修饰时间名词,而when引导的时间状语从句修饰动词。如果when引导定语从句,when前面必然有表示时间的名词,即先行词;如果when引导时间状语从句,则其前面没有表示时间的名词,这是因为when引导的时间状语从句是用来修饰动词,表示动作或状态发生的时间。2、wh
一、做主语。例如:1.谁(主语)带着这些礼品来了?二、做定语。例如:2.谁(定语)的麻袋装?️最多?三、做宾语。例如:3.这些愣头愣脑的外地人都是干什么(宾语)的?四、做补语。例如:4.俄罗斯军队现在在乌克兰打?️咋样(补语)?五、做状语。例如:5.三营七连一排咋(状语)过河的?
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