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_E暮夜
首页 > 资格类考试 > 对外汉语教师资格考试助推西方最巨中文教育

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听说你很好

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1分钟前发布 -【对外汉语教师资格考试助推西方最巨中文教育】http://www.zjks.cc 10月19日讯: 对外汉语教师资格考试助推西方最巨中文教育临近秋季开学季,国际留学生陆续返校。而近日,据加拿大《世界日报》报道,预计2015年中国来加的留学生会增加到超过7万人,构成了加拿大留学的主要生源。近年来持续增长的赴加留学人数,估计会给加拿大创造8.6万个新的就业机会,留学生父母的探访也将促进当地旅游业和消费。为了适应中国消费群体,加国民众开始学中文,而赴加的留学生以及创业者们参加对外汉语教师资格考试,得到国际通用汉教资质证书后,恰巧赶上这场繁荣的经济盛会。加拿大小伙子爱上中国哭诉加国什么也没有这么多的与中国人相关的工作机会,也让一位加拿大的小鲜肉Colin开始计划未来的发展。为了多了解中国本土风俗民情,他特地来到中国工作生活。而在逐渐改变思维,从避而不尝中国美食,只爱啤酒炸鸡,到拌着中国人制的酱料都能大吃三碗白米饭的过程中,他发现中国真是太丰富太好玩了,而多学习一点中文,就能对中国有趣的事情多了解一些。据网友F说,Colin是他的同事,因为工作经常有交接,所以越来越熟络。F说,Colin来中国,前期并不那么习惯中国的饮食,他只吃欧式快餐,有一次F拿着粢饭糕,Colin非常好奇,觉得很像大号的寿司,就决定尝一尝。第二天,还一起吃了豆浆,他喝了一口,连连惊呼,OMG!whatsthis?cozthisamazing!然后Colin便开始对于中国民俗小吃的疯狂品尝,烧麦、小笼包、辣味火锅,第一次吃藕片时,他居然不认识这是什么,然后惊呼我们中国人的烹饪智慧,连荷花的根都能制作得这么美味。他开始学习各种关于美食的中文字词,还央求着F教他,之后还迷上了中国的剪纸、国画。在Colin的软磨硬泡下,F发现其他的外籍同事也开始蜂拥而来让他教中文,F思前想后,觉得这个工作作为兼职或者全职,都是非常不错的,他边便去参加了儒森汉语的对外汉语教师资格考试,拥有教汉语的花式技能和过硬的汉语基础知识后,Colin再怎么变着法儿得问各种奇葩得文化历史或者语法问题,F都能在当下或者之后给予满意专业的解答了。而且,在儒森学习准备考试的过程中,F也更多地了解了剪纸、国画这些中国传统技艺和一些更深的文化知识,这些都让他近距离地重新欣赏了一次本民族的传统文化。Colin回国后的第一个周末,大半夜给F发QQ视频,一打开就跟他哭诉,说加拿大这也没有,那也没有,嘴馋得他都快疯了,让F赶紧快递点中地道的美食给他。加国公立学校推行西方最大中文教育项目之后F被派去加拿大出差,他也发现加国已有很多人抛弃旧思维,开始认识到中文语言的强大了,公立学校有了更多中文课堂。中文教育受欢迎的程度,在加国专家属文中也能窥见一斑。在2015年初,加拿大阿尔伯塔大学东亚研究所副教授丹尼尔弗里德(DanielFried)就在他的署名文章中,呼吁更多加拿大人学习中文。文章说,如能加强国家层面的引导,加拿大在推广中文教育方面将面临黄金机会。加拿大在这方面潜力巨大,部分学校已开始实施中文教育项目,阿尔伯塔省首府埃德蒙顿已在公立学校体系中推行西方最大的中文教育项目,加拿大若干大学也有能力帮助学生学习流畅中文和中国文化。加国强力推行中文教育,而跃跃欲试的大学生们也需要更好的老师来帮助他们以一种亲近的视角来带来中国文化。如同对中国充满好奇的Colin一般,也得亏有个非常了解和尊崇中国生活方式的同事兼老师。教汉语在加拿大公立学校、社会语言培训机构以及跨国企业中都有非常好的薪酬和发展前景,参加儒森的对外汉语教师资格考试,说不定你也能遇见像Colin那样充满热情又逗乐的中文学习者。据儒森官网消息,最近一期的考试安排在九月中旬。
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丑八怪

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full-time staff专职人员双语例句Full-time staff get a 20 per cent discount. 全职员工享受20%的折扣。How many full-time staff have we got? 我们有多少名全职工?Article 8 Local Red Cross Societies at or above the county level shall be established according to the division of the administrative areas and manned with full-time staff members according to the actual need of work. 第八条县级以上按行政区域建立地方各级红十字会,根据实际工作需要配备专职工作人员。The outsourcing of such tasks reflects a new sensitivity around the use of full-time administrative staff, she suggests. 她暗示,外包这类事务反映了一种关于指派全职行政员工的新的敏感性。Another factor that may have fed the short workweek legend: most people only consider full-time staff when they take a look at the average work week, but in much of Europe, more people are working part time. 另一个因素可能在工作时间短的传说上也起了作用:大多数人在审视平均工作时间时仅仅注意到全职工作,但是,在欧洲很多地方,更多的人是兼职工作。This robot replaces three full-time kitchen staff and takes up far less space, potentially able to reduce costs. 该机器人可以代替三名全职厨房员工,占据的空间也更少,有望降低成本。We also have a stable team of highly experienced part-time teachers, who, along with our competent full-time staff, are devoted to this discipline. 同时还拥有一批稳定的有着丰富教学经验的兼职对外汉语教师队伍。The personnel are separated into part-time and full-time staff. 全体职员分为兼职和专职两类。Database software, for example, can require a full-time staff of trained administrators to manage it. 以资料库软体为例,就需要一组受过系统管理训练的全职员工来管理。The personnel are separated into part-timer and full-time staff. it is a part time job. 全体职工分为非全日工制和全日制工作人员。The administrative department shall establish a non-permanent department or designate a full-time staff member to be responsible for the personnel management of people's assessors. 政工部门应设立非常设机构或指定专人负责人民陪审员的人事管理工作。A two-room flat at the United College Staff Residence is vacant for eligible married full-time staff of United College to apply. 联合书院教职员宿舍一个两房单位现正接受已婚的书院全职教职员申请。They must have a full-time staff to dream up all this gobbledygook. 他们当时一定是有一个专门炮制这类官样文章的人员班底。However, running a classified ad in the newspaper is still one of the most popular ways to recruit full-time staff. 然而,在报上刊登分类广告仍然是招募全职员工最普遍的方法之一。A body proposed by the investors the systemic risk oversight regulator would have a full-time staff led by a chairman and four members appointed by the president and confirmed by the Senate, and would be accountable to Congress. 投资者提议成立的机构系统性风险监管机构(systemicriskoversightregulator)由一名主席和四名成员组成,均为全职工作人员,由总统任命,经过参议院批准,并对国会负责。For MPI full-time staff and students request only. Requests must be made at least 1 day in advance. 只限本院全职员工及学生申请借用,请于最少使用前一天提出申请。Number of full-time staff, including the number of technicians and skilled workers, and the average skill levels; a list of main construction equipment and machinery owned by the enterprise; 全员职工人数,包括技术人员、技术工人数量及平均技术等级等。企业自有主要施工机械设备一览表;Nevertheless, bebit has grown into a business with 78 full-time staff and more than 20 part-time workers. 尽管如此,bebit已经成长为一家拥有78名全职员工和20多名兼职员工的企业。In the future we shall be seeking more of these specific donations to cover special purposes such as spay and neuter subsidy programme, or the salary of a full-time staff member to run the Thrift Shop. 将来我们亦会为特别的项目如动物绝育手术资助计划、请一位全职福利中心职员等筹务经费。Professional posts are mainly for diagnosis and treatment ( 32.8%) and no people are full-time staff for health education. 岗位以诊断与治疗为主占32.8%,无1人专职从事健康教育。The survey was conducted on the research institutes in Jiangsu Academy of Agricultural Sciences for the period from 1988 to 1998. The results showed that the number of full-time staff had been rather stable and that of employee involved in activities producing business income had more than doubled. 对江苏省农业科学院的调研结果显示:1988~1998年,从事研究的科研人员数量变化不大,从事开发的科技人员增加了两倍多;METHODS According to the national laws and regulations and the characteristic epidemic of infectious diseases, the functions of department for management of hospital infection and the full-time staff ′ s duty were analyzed. 方法根据国家法律法规及传染病流行特征,分析医院感染管理部门职能和专职人员的职责。The full-time staff for the hospital infection and management should change their duty from only paid attention to the in-hospital monitoring of commonly encountered germ in the past, to regard monitoring and preventing the infectious disease as another important working content. 感染管理专职人员应改变过去只注重医院内部常见致病菌的监控,将传染病的监测和预防作为另一项重要工作内容。Each health service station is equipped with a full-time staff of public health services, the funds guaranteed by the financial security is required its responsibility to the people. 每站配备一名公共卫生服务专职人员,人头经费由财政保障确保责任到人。But our college alumni association has some insufficiencies: short history of organizing activities, lack of understanding the purpose; the lack of a sound organizational structure and a good working network; the lack of full-time staff of the alumni association; the simplex activities, etc.. 但是我国高校校友会开展活动的历史短、目的认识不足;缺乏健全的组织机构和良好的工作网络;缺少专职的校友会工作人员;开展活动单一等等。Community workers mainly refers to the primary community party organizations, neighborhood committees and service stations, and signed the relevant service agreement with streets, community management of all aspects and provide various services full-time staff. 社区工作者主要是指在基层社区党组织、居委会和服务站中,与街道签订了相应的服务协议,进行社区各方面管理和提供各种服务的专职工作人员。Then put forward the concrete social insurance system of social organizations construction for full-time staff. In addition to, construct social security system for the other members except full-time staff. 然后提出具体的社会组织专职人员社会保险制度构建;专职人员以外的社会组织人员社会保障制度构建。
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南风轻起

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对外汉语教师的前景如何,怎么样?你好,师大教科文为你解答!“一带一路热”“全球汉语热”催生了对外汉语教师并一度成为热门职业。全球学习汉语的人越来越多,但是对外汉语教师却供不应求,在国外找一名优秀的对外汉语教师难上加难。但是到底对外汉语教师就业前景如何呢,一起来了解一下吧!第一,从全世界汉语学习需求市场角度分析随着全球汉语热持续升温,美国、英国、澳洲、韩国、新加坡、泰国等一些国家的学校也把华语列为必修课。各国对于汉语教师的需求越来越大,一时间,国内对外汉语教师成了“紧俏商品”。国内很多人也将出去教汉语看做是一条很好的就业出路,上千人争几十个名额的事件将开始频频上演。因此引发对外汉语教师的需求量激增,有很多国家因汉语发展速度太快,出现中文外教严重不足的局面。根据国家教育部门的统计,目前海外将近有1.5亿人在学习汉语,许多国家学习汉语的人数以50%甚至更高幅度在增长。业内有专家预测,到2017年底海外学汉语的人数将达2亿。第二,从国内对外汉语的市场需求来看中国作为世界贸易大国、第二经济大国,当今我国的外国人入境规模已经相当可观。据公安部出入境管理局新的统计数据,2012年,外国人出入出境共计5435。15万人次,同比增长0.35%。其中入境2719。15万人次,同比增长0.23%。另据第六次人口普查结果报告显示,到2010年11月1日,我们国家常住外籍人士已超过60万。教育部公布的2011年全国来华留学生数据显示,到2015年,全年在华学习的外国留学人员总数突破30多万人,同比增长10。38%。可以说,中国境内的学习、生活和工作外国人数量在逐年递增,国内汉语学习市场需求也在稳步上升。因此,从上面的数据来看,对外汉语教师一直是处于“供少于求”的状态,从总体来看,在未来至少10年以内,对外汉语教师不会存在就业难的问题,而且会是一个朝阳行业。还有问题可评论留言或私信,希望能帮到你!
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一個人的浪漫。

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辽宁省自学考试语言与文化英语重点知识整理【误区一】在考研报名的时候。我要报考的是对外汉语专业。【正解】在大多数学校。研究生阶段“对外汉语”只是语言学与应用语言学硕士学位下的一个小方向。一级学科是中国语言文学。二级学科是语言学与应用语言学。一般来说语言学与应用语言学专业下设的研究方向与学校院系有很大关系。每个学校不同。比如北京大学中文系语言学及应用语言学下设的研究方向是理论语言学、对外汉语教学、语音学;而北京语言大学的语言学及应用语言学下有十个方向之多。它们分别是理论语言学、社会语言学与语言应用、第二语言习得研究、语言测试、对外汉语教学、语言地理学、语言信息处理、计算语言学、语料库语言学、计算机辅助语言学习等。不过。一般大学设立的语言学及应用语言学下都含有对外汉语教学这个方向。也就是大家心目中的“对外汉语”了。但是在报考的时候。一般只用填语言学与应用语言学就可以了。专业方向一般要等录取结果公布后和所选的导师协商。【误区二】我喜欢语文。而且语文成绩很好。所以我要考对外汉语方向的研究生。【正解】在选择对外汉语这个专业方向的时候。很多考生只是懵懵懂懂地知道自己喜欢语文。喜欢英语。而且也很喜欢了解中国文化方面的知识。也喜欢和外国人打交道。并且随着改革开放的逐渐深入。觉得学汉语应该是一个总体趋势。于是。很多人怀着忐忑的心情郑重地填下了考研志愿。就这样决定了自己三年甚至是一生的生命轨迹。但是要知道。语言学与应用语言学的课程设置和我们中学时学过的语文课是有本质差别的。语文课着重培养学生的阅读欣赏、应用写作能力。但语言学与应用语言学的各种课程着力于让学生们对语言形成一种理性的认识。以华中科技大学人文学院中文系为例。如果要就读对外汉语方向的研究生。有一门专业课是必须选的。就是西方现代语言学理论。其他的课程分为如下几类:第一类是关于语言理论方面的。比如语义学、语法理论、对比语言学、语言学史等;第二类是关于汉语的。比如修辞学、文字学、现代汉语句法分析;第三类是关于汉语教学的。比如第二语言习得研究。对外汉语教学理论。等等。在这些课程的学习中。你能加深本科对于汉语本体知识的简单概念的理解。而更进一步思考学术界尚未解决的问题。在这个读研的阶段。你会了解很多语言学大师的思想。并和同学们一起做深入的思考和讨论。在读研阶段。上课的方式不再是本科时候的老师讲。只有些许问题需要学生回答。而是需要学生们以团队的方式讨论一个专题。再讲给大家听。而老师会在学生讲解结束后询问学生关于这个专题的核心问题。然后大家一起来讨论。在讨论的过程中。也不像本科的时候只注重记忆一些理论。而是对一些问题进行批判性的思考。除了上课之外。每位老师会和自己的研究生和博士生一起开学术沙龙。这种学术沙龙主要集中在两个方面。第一类是集体阅读经典学术书籍。然后在学术沙龙上谈一谈对这些书籍的见解。一般指定的阅读书籍是《现代汉语八百词》《语法讲义》《汉语和汉语研究十五讲》等书。另一类沙龙的主题是有关研究生学习的近况。比如硕士生和博士生谈一谈即将开题的论文。正在进行对外汉语教学的研究生谈谈教学的感想。即将毕业的同学说说找工作的感受。在这样氛围的学术沙龙中。学生们可以提前了解一些就业和科研的信息。为将来的计划做准备。【误区三】我的英语很好。而且我渴望有更多的和外国人交流的机会。于是我想选择对外汉语方向的研究生。【正解】首先需要指出的是。英语水平并不是选择对外汉语方向研究生的最重要因素。很多同学认为如果自己的英语水平很好。就可以在课堂上和学生自由交流。这样能沟通得更好。但是。一方面。如果今后想从事对外汉语教学实践。对外汉语老师需要在课堂上尽量多说汉语。这样才能让学生摆脱英语这个媒介语。从而更快地提高学生的汉语水平。另一方面。除了以国别为单位分的汉语班级外。对外汉语教学单位更多的是用以汉语水平为依据分的“联合国班”。在这样的班级里。学生们的母语多种多样。而且并不是所有的学生英语都很好。甚至有的学生不懂英语。在这种情况下。英语便不能很好地起到沟通的作用。如果在这样的课堂。一直依靠把一种外语作为中介的方法作为教学手段的话。教师本人必须同时掌握多种语言才行。这样不符合对外汉语教学实际。【误区四】如果要考对外汉语方向的研究生。只要我的本科专业是社科大类的就可以了。【正解】在报考对外汉语方向的研究生中。我们不仅可以发现本科时对外汉语专业、汉语言文学专业、哲学专业的同学。还可以发现一些外语专业、新闻学、广告学。甚至财务管理、国际经济与贸易专业的同学。在报考之前。大家需要充分了解对外汉语方向学习的内容是什么。和本科的课程有哪些衔接。这样才能更好地作出决定。对于跨专业考研来说。如果本科专业属于中文类或者和语言有关。跨考难度还不大。但如果和这两者都没有联系。那么难度和风险还是比较大的。因为在本科阶段。很多对外汉语专业的学生都学习过的专业课程包括现代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、古代汉语、跨文化交际、汉字与文化等。另外也有一些文学类和通识教育类的课程。总体上来说。这些课程大多数都是关于语言和文化的。如果本科时所学习的课程和这些完全没有联系。那就需要极其充分的准备时间了。【误区五】如果我现在考上了对外汉语方向的研究生。在读研期间就有机会去新闻里出现的各国孔子学院教授汉语。【正解】近年来。各国的孔子学院的活动在新闻里的报道很多。各种“中国风”活动层出不穷。很多媒体也报道对外汉语教师缺口的状况。但是并不意味着只要读了对外汉语方向的研究生。在读研期间就一定能到想去的国家的孔子学院教授汉语。如果要去国外教授汉语。一般有两种途径:第一种。通过国家汉办申请志愿者、公派教师的岗位。我们知道。各个国家的教育情况不一样。所以需要的志愿者和国家公派教师的人数也不同。如果某个国家地广人稀。学校数量很少。那么需要的人也就相对不多了。特别是人口数量不多的澳洲、欧洲国家。所以申请这些国家的竞争压力比较大。而且国家公派教师一般有三到四年的任职时间和较高的工作经验要求。而且在读研究生申请就不得不选择中断学业。而各个学校对研究生的休学条件和时间都有要求。所以不太合适在读研究生申请。同时。如果真正想成为一名国际汉语教师志愿者。不仅需要扎实的对外汉语教学专业功底。中华才艺特长和良好的沟通能力。更重要的是要有着志愿者精神。因为我们选择从事国际汉语教学志愿服务工作。其对己、对祖国、对世界都有着重大的意义。而且“志愿者”的定义就是不以利益、金钱、扬名为目的。指在不为任何物质报酬的情况下。能够主动承担社会责任而不关心报酬。奉献个人的时间及精神的人。要成为一名国际汉语教师志愿者。对我们热爱的汉语国际推广事业更应该有不怕吃苦。乐于奉献的精神和热情。第二种。通过所在学校的各种合作项目。各个学校所处的地域不同。合作项目所针对的范围也不一样。一般来说。云南和广西两地的高校和东南亚的合作比较多。每个学校的情况不同。对外汉语专业方向的研究生只能根据学校的对外合作情况选择国家进行教学实习或者任教。如果想通过这个途径做海外汉语教师。就可以选择那些和海外合作项目比较多的学校。比如以“面向海外。面向港澳台”为办学方针的暨南大学。不过。随着“汉语热”的逐步发展。对外汉语教育事业也会越来越红火。海外对于汉语教师的需求量也会逐步增加的。【误区六】现在国内对对外汉语教师的需求很高。就读对外汉语专业的研究生之后能在国内轻而易举地找到高薪高福利的汉语教师工作。【正解】根据媒体对于“汉语热”的宣传。大家会认为国内对汉语教师的需求量特别大。但是大家需要对全球的“汉语热”程度做一个“冷思考”。其实国内现在对于汉语教师的需求并没有大家想象的那么大。特别是一些中部地区。首先。因为在中部地区的外国人比较少。从而需要学习汉语的外国人也比较少。其次。现在汉语教学的任务大部分集中在高校。如果有外国人需要学习汉语。他们一般会首选高校。而进入高校当正式的老师需要较高的学历水平。一般情况下。研究生学历是不够的。再次。很多来中国的外国人学习汉语的原因各种各样。而且外国人留在中国的时间也长短不定。所以除了高校以外。对外汉语教学机构的生源流动性比较大。而且并不是每个外国人学汉语都会找到教学机构。寻求一个汉语老师。他们往往会买一本汉语速成教材自学。这些情况导致汉语教师的就业单位往往不能提供非常稳定的工作机会和比较高的收入。比如。如果要进入北京的一些国际学校。这些学校可能无法为你解决北京户口。所以。如果要真正从事对外汉语教学。需要大家改变就业观念。【误区七】国内的对外汉语方向的研究生毕业后。能在国外轻而易举地找到汉语教师的工作。【正解】相对于国内对于对外汉语教师的需求。海外需要学习汉语的人更多。是一个比较大的市场。但是要做一个国家的教师。一般要获得该国承认的教师执照。甚至有的发达国家还会有本国的学位要求。我国的学历证明不能得到承认。比如。在美国。要成为一名汉语教师。往往需要这个州的教师资格证和美国的教育学硕士学历。特别是在一些大学集中的州。汉语教师的就业竞争还是相当激烈的。因为在美国已经存在了相当一部分华人或者在美国留学的中国学生。不过。对比而言。有些国家的汉语教师需求水平比较高。就业竞争也比较小。比如东南亚的国家。这些国家往往人口数量多。人才需求大。总之。如果决心在海外从事对外汉语教学工作。除了拥有过硬的教学本领外。还要通过各种渠道搜集该国对于汉语教师的要求。【误区八】语言学与应用语言学专业是一个学术型硕士。在就读期间。我应该专心做汉语本体和汉语教学的研究。不用花费时间进行对外汉语教学实践。【正解】所谓“教学相长”。在就读汉语教学方向的研究生时。如果“边读边教”能够拓宽学习思路。得到意想不到的收获。因为在教学生的过程当中你会发现很多作为一个中国人很难发现的汉语语法问题。也可以让你锻炼教学能力。找到适合各种学生的教学方法和适合自己的教学风格。进而从中归纳出汉语教学中亟待解决的现实问题。
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