IPA国际汉语教师资格证和国家汉办的有什么区别?

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IPA国际汉语教师资格证和国家汉办的有什么区别?国家汉办的《国际汉语教师证书》考试是由孔子学院总部/国家汉办主办的一项标准化考试。考试通过对汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展等五个标准能力的考查，评价考生是否具备国际汉语教师能力。

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国际汉语教师资格证考试难不难？没有信心国际汉语教师资格证考试难度不大。全球汉语教师缺口近1000万，　据第四届孔子学院大会介绍，我国已在88个国家和地区建立了554个孔子学院和孔子课堂，据教育部预测，到2018年全球学习汉语的人数将超过一亿人，汉语教师的需求近1000万人，对外汉语教师职业成为热门职业，而如今持有权威的对外汉语教师资格证书的教师凤毛麟角。要想从事对外汉语教学，就必须参加国际认可的“IPA国际汉语教师资格认证考试”或教育部设立的“汉语作为外语教学能力考试”。通过全科考试就可以拿到《国际注册汉语教师资格证书》或《汉语作为外语教学能力证书》，有了证书就可以成为国际认可的对外汉语教师了。

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风中雨点

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IPA国际汉语教师证书认可度怎么样?是终身有效的么?1，对外汉语大学生上岗就业，国内对外汉语教师职称评定和职业评估，都需要考取专业合法的对外汉语教师资格证，而由国家人社部认证证书是国家级的最高资格证书，比起其他证书都更具有法律效益，在全国范围内有效，大量的对外汉语行业的热衷者，大学生，中青年在职者都学习并报考该证书。2，作为唯一合法的国家职业对外汉语教师资格证，国家人社部认证证书是对外汉语从业人员就业和升职的重要凭证，也能给增加个人的综合竞争力，在校大学生、待业和在职人员均可去,报名参加对外汉语教师培训和对外汉语教师资格考试，获得证书。

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刚刚好

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为IPA国际注册汉语教师资格证呐喊正名——驳【【【国家汉办否认和IPA有任何关系】】】最近网上出现了几个恶意攻击IPA国际汉语协会以及国际注册汉语资格证的帖子，给对外汉语教师行业的健康发展着实带来了很恶劣的影响，儒森作为国内最大的国际汉语教师培养机构之一，特发此文，详细指出帖子中所表明的一些观点的逻辑混乱处，以正视听。让更多的对全球传播汉语言和文化抱有热血的国人，能够更加全面地了解到国际汉语教师资格证的真实面貌，为自己的将来职业的长远发展继续努力。帖子中楼主满口粗言，极尽偏狭、极端、低俗之能事。楼主只字未提他之后是否有去教汉语，是否有用过证书去找工作验证是否有用，但却凭道听途说的一些反面观点，一味贬低国际注册汉语教师资格证的实用性。这种说法实在有失公允，而且耸人听闻。现针对一些观点做出说明：1.“国际认证协会的权威性受到怀疑”据IPA国际认证协会官网资料，国际认证协会InternationalProfessionCertificationAssociation(简称IPA)是专门从事国际职业资格认证及行业机构业务标准认证的国际职能机构。截止目前IPA已在世界各地举行了二十一届大会，共有美国、英国、法国、德国、澳大利亚、加拿大、新西兰、日本、新加坡等近160个成员国机构，与剑桥大学、哈佛大学、斯坦福大学、耶鲁大学等近百家世界知名高等院校和认证机构建立了面向世界范围的专业等级认证考试。国际认证协会总部设在美国，中国办事处坐落于北京，是中国区唯一经美国国务院签印并由中国驻美国大使馆认证认可的国际认证协会，其在北京市工商行政管理局备案号为110000400175969。国际认证协会得到了世界各国政府机构和市场的广泛认可和欢迎。在中国，国际认证协会获得国家质量监督检验检疫总局的权威认证认可，经北京市公安局出入境管理处登记备案的合法国际认证机构。2011年6月16日，国际认证协会《税务筹划师新闻发布会》在庄严地人民大会堂成功举行，这是国际性职业认证协会的最高荣誉，标志着IPA又迈向了崭新的篇章，其权威性及影响力得到了社会各界的广泛认同。国际认证协会凭借其具有权威性的国际品牌，得到了教育培训院校与机构的积极响应，其合作伙伴已经覆盖中国一线城市，并不断发展壮大。2.“IPA证书与国家汉办无关”驳：作为对外汉语行业的入门和规范，一项专业权威的证书是十分重要的，对于教师们得到老外和各个机构的认可来说，都有很大的帮助。没有证书，教学教师的教学质量没有保障，很难让老外朋友放心，且对于外汉教师的发展有一定的限制。而IPA国际注册汉语教师资格证就像一张绿色通行证，考到这张证书的人员，都是经过非常高素质的教学能力培养，拥有国际最高水平的教学素养的。证书就是一种能力和身份的象征。国家汉办如今停办对外汉语教师资格证的培训和颁发事务，那么国际认证协会这样的权威机构承担起社会的一项责任分工，会让对外汉语行业得到更加良性地发展。“国际注册汉语教师资格证”是由中国人力资源和社会保障部中国国家专业人才库、清华大学社会科学学院战略新兴产业研究中心、国际认证协会联合认证，已被联合国教科文组织、世界各国政府和教育机构认可，也得到众多世界500强外资企业的认可，代表了对外汉语教师资格认证的最高水平，具有国际权威性。持有IPA国际注册教师资格证的老师，可申请获得中国驻美大使馆对证书及学历的鉴定和中国人力资源和社会保障部中国专业人才库的人才鉴定。3.“机构打着教育的幌子骗大家的钱。”驳：这绝对是一种极端偏狭的想法。知识育人，授人以鱼不如授人以渔，这是大家都懂的道理。从国际形势上看，当下海内外学习汉语的人数众多。美国、日本、巴西等许多国家的学校里都开办了汉语课程，从小学到大学，人们争相学习中文。海外的人们已经意识到精通汉语必将成为将来最具竞争力的一项技能。由此观之，对外汉语教师将是他们成功掌握汉语的重要引路人。海外学习汉语的国家众多，学习人数激增，汉语教师的需求量非常大。而本土优秀教师的输出量远远不足。这就需要许多优秀的社会组织来共同助力于国际汉语教师的培养和汉语、汉文化的传播。而每一项对外汉语教学研究，教学授课活动，都需要一定的人力物力。作为一个运营模式，没有一定的经费，必定不能维持。所以教育机构收费是无可厚非的，并不能成为他人横加指责的靶点。有偿接受别人创造出来的的精神劳动成果是合理的，儒森全球一线的汉语教学技能便是承载了众多人的脑力辛劳和实践的成果。儒森汉语多年来，都是秉持着教育界的良心办学。一线的资深对于来这里进修对外汉语理论和教学的学员非常负责，要求也很高，期许把最好的教学技能传授给他们，帮助他们能在国内外对外汉语教学事业上，越走越宽，达到快速上升的境界。儒森拥有独立专业的教学理论也研究和教学产品研发团队，秉承专业、科学的治学态度，与对外汉语教学领域的优秀教师和专家合作，结合多年一线教学实践经验，不断汇编和更新教材。儒森汉语学校的中文教师培养项目，立足国际视野，根据国际汉语教师从业标准，区分不同教学科目的综合体系，为了让中文教师们更加适应不同文化背景的外国学员，创造和谐的教学关系，儒森对于国际汉语教师的培养，还吸收融合了多种第二语言教学及跨文化交际方面的经验，给老师们丰富多样的观照，对比，从而拥有开阔的视野和广博的教学知识。这些都是对外汉语教师们在国内外职业发展中的支柱技能，也是作为IPA国际注册汉语教师资格证认证的教学能力的灵魂。儒森汉语是国际认证协会指定的国际注册汉语教师资格证培训地点和考点。拥有中国教育部颁发的合法教学资质，办学许可证编号为131010572011090，同时还是国际语言中心协会成员、国际认证协会机构成员、世界汉语教学学会会员单位以及中国国家人力资源和社会保障部全国1+N复合型人才教育基地。儒森为海内外的学中文的老外朋友输送了数万员优秀的汉语教师，带领他们广泛地了解汉文化，深度理解汉语和中国。从宏观上来讲，国际汉语教师是传播中国文化的使者，他们亲善的笑容和传授知识的姿态，给外国人良好的印象，也联络了中外民众的感情。儒森为汉语的全球传播、国际汉语教师的培养、解决许多国人的就业问题尽了一份努力。儒森拥有全面科学的汉语教师培训理论和实践体系，以及国内国外，线上线下的就业教学机会推荐。在2015年初，儒森汉语最新荣获了中华人民共和国民政部颁发的3A级社会组织等级资质，代表了其可以优先接受政府职能转移，可以优先获得政府购买服务，和优先获得政府奖励。这些荣誉为将来儒森更好地在对外汉语教育领域探索，培养出更多有优秀实战教学能力的教师都起着非常有益的作用。

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