现代汉语语法的大师是谁?

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飞鸟各投林。

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现代汉语语法的大师是谁?现代的话首推，有季羡林、钱钟书先生。其后，还有王力先生等“八大家”（黎锦熙、王力、吕叔湘、胡裕树、张斌、朱德熙、邢福义、陆俭明）。这个排名，纯属个人见解，请雅正。如果是近现代的话，还有诸如：俞樾孙诒让杨守敬王先谦刘师培严复沈曾植康有为王国维辜鸿铭梁启超廖平黄侃章太炎鲁迅钱玄同吴梅罗振玉蔡元培沈兼士傅斯年余嘉锡柳诒徵吕思勉胡适汤用彤陈梦家马一浮熊十力张君劢蒙文通陈寅恪范文澜陈垣郭沫若唐君毅顾颉刚吴宓赵元任徐复观金岳霖王力高亨夏承焘梁漱溟钱穆冯友兰任中敏牟宗三等诸位先贤，都可谓集大成者！

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素色信笺

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与英语相比，现代汉语语法具有哪些特点?第一，现代汉语缺乏严格意义上的形态变化，一般不通过形态变化来表示特定的语法范畴(如性、数、体、时、态、格等)。例如：汉语的“他”不论做主语、宾语还是定语，形式上都不会发生变化，但英语中的“他”却分别有“he”、“him”、“his”三种形式。第二，现代汉语运用虚词表达语法结构和语法意义。例如：汉语的“吃饭”是述宾短语，“吃的饭”是偏正短语；“吃着饭”表示正在进行的动作，“吃了饭”表示动作已经完成。在英语里，词性和时态往往都是通过形态变化来体现的，并不借助虚词；如果变换虚词，改变的大多是语义，结构上没有太大的变化。例如：“in the air”指“在空中”，“onthe air”则指“在广播中”。第三，现代汉语的词、短语、句子的结构方式基本一致。例如：词“头疼”、短语“身体好”和句子“他身体好”都是主谓结构。但在英语中，词、短语、句子的结构方式却各不相同：词性随形态变化而变化；短语和句型在结构上也没有必然的联系。例如：汉语的“骑车”，在英语中可以用述宾短语表达“ride bike”(充当谓语)，也可以用介词短语表达“by bike”，如果做主语，就要表达为“to ride a bike”或“riding a bike”。第四，现代汉语语序灵活，与语法结构、语法意义关系密切。由于现代汉语的词、短语、句子的结构方式基本一致，所以一旦组合关系发生改变，语法结构和语法意义也会随之改变。例如：“总结经验”和“经验总结”前者是述宾短语，后者是主谓短语。英语的短语属于固定搭配，语序不能随意变化。例如：“beautiful girl”不能说成“girl beautiful”，否则就会出现错误。第五，现代汉语的词类和句法成分之间的关系复杂。英语的词类同句法成分有简单的对应关系，一般说来，名词做主语、宾语或定语，动词做谓语，形容词做定语，副词做状语。但汉语的词类主要是通过语法功能来判断的，词类和句法成分之间并非一一对应的关系。例如：汉语的“学习”属于动词，既可以做述语“学习文化”，也可以做主语“学习要下苦工夫”，还可以做宾语“喜欢学习”。第六，现代汉语的语气词丰富，可以表达丰富的语法意义。例如：汉语的“了”、“吗”、“呢”、“嘛”、“吧”、“的”都是语气词，各自具有不同的语法意义。相比之下，英语的语气大多借助语调来实现，陈述句一般为降调，疑问句一般用升调。

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收心

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万莹多大?万莹今年是47岁，因为万莹是1976年7月生，经过计算是47岁，她是硕士研究生导师，华中师范大学国际文化交流学院教授，主要从事为现代汉语语法、对外汉语教学、语言习得理论、华文教育方向的研究。

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纵横家

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自考汉语言文学有哪些科目?自考汉语言文学的科目有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、美学、中国现代文学史、外国文学史、语言学概论、训诂学、汉字学概论、新闻评论写作、古代汉语、中国古代文学作品选、文化产业与管理、传播学概论、公文写作与处理等1。此外，自考汉语言文学专业本科一般主考12科目，还包括英语（二）、中国文化概论、红楼梦研究、鲁迅研究、20世界欧美文学史、中国古代文论选读、现代汉语语法研究等1。

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