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不能长久
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风吃掉月亮

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1分钟前发布 -【对外汉语教学教案2】http://www.zjks.cc 10月18日讯: 对外汉语教学教案2对外汉语教学教案2本文简介:对外汉语教案2教学目的:使学生掌握以下几个语言点(1)我爱人最近老是不舒服。老是的用法(2)我觉得你还是带她去一次。还是的用法再的用发与又的区别(3)千万别耽误了千万的用法(4)我不清楚清楚的意思与用法(5)我上星期带她去过了上的意思和用法教学环节:(1)领读课文(2分钟)(2)讲解课文(以课后习题对外汉语教学教案2本文内容:对外汉语教案2教学目的:使学生掌握以下几个语言点(1)我爱人最近老是不舒服。老是的用法(2)我觉得你还是带她去一次。还是的用法再的用发与又的区别(3)千万别耽误了千万的用法(4)我不清楚清楚的意思与用法(5)我上星期带她去过了上的意思和用法教学环节:(1)领读课文(2分钟)(2)讲解课文(以课后习题为主,意味理解全文)(8分钟)(3)解决教学目的(20分钟)A我爱人最近老是不舒服。老有经常的意思,老是不舒服就是经常不舒服的意思,但在语气上比经常强,应重度。后经常加形容词或副词,有时也加动词。ex:人家老(是)提前完成工作,我们呢!(加副词)他老(是)问别人借钱。(加动词)拓展训练:老的另一种用法。老后加名词,表长久的,ex:他是我们的老主顾了。B我觉得你还是再带她去一次。a还是,副词,表示现象继续存在或动作继续进行,还表希望,有“这样办比较好”的意思。此句中,还是再带她去一次,说明带她去医院这个动作的继续进行和再去医院比较好的意思。ex:你明天还是再去试试吧!今天天气还是很好。(昨天天气就很好)B再,副词,表示一次又一次,有时候专指第二次。再带她去医院就是继续第二次带她去医院。ex:我明天再来!拓展训练:“再”表示将来时,动作还未发生,“又”表过去时,指已经发生过的事。表示已经重复的侗动作用“又”表示将要重复的动作用“再”。ex:这本书前几天我又读了一遍,以后有时间我还要再读一遍。C千万别耽误了a千万,副词,务必,一定的意思,但语气比一定婉转。表恳切叮咛。ex:天冷了,千万要记得添衣服啊!B耽误,因拖延或错过时机而误事。ex:手续繁琐,实在耽误时间!D我不清楚清楚,三个意思,一是,事物容易让人了解,辨认,二是对事物了解的很透彻,三是了解明白。作动词用,就像此句中,我不清楚就是我不了解不明白的意思。ex:a记得要把工作交代清楚。b他的头脑很清楚。c这件事情的经过他很清楚。E我上星期带她去过了此句中的“上”是前的意思,上星期就是前一个星期的意思。(4)请两个同学读课文。(5)同学两人一组读课文。(5分钟)(6)请同学看提示说课文,单独说、一起说。(10分钟)﹍(8).听说练习和总结(5分钟)(9)布置作业l造句:老是,清楚,耽误,l选词填空:他明天要﹍(再,又)来这儿。他昨天﹍(再,又)来这儿l把下列陈述句改为一般疑问句1今天天气很好。2你感冒了。3他很忙。4今天下雨了07对外汉语周燕玲
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盛开在阳光里的女子∝

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汉语国际教育这个研究生专业怎么样?该专业培养既具有系统、扎实的汉语言文学的基本理论知识和技能,又具有跨文化交际理论,同时具备较高的人文素质及较宽厚的相关学科知识,能用双语进行交流、教学,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解,能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流等相关工作的应用型专门人才。就业方向:学生毕业后,可以报考语言文字学、语言学与应用语言学、国际汉语教育硕士研究生,经继续深造可在大学从事对外汉语教学工作,经国家汉办的考试和选拔可以志愿者和汉语教师的身份去国外从事汉语作为第二语言的教学工作,也可以在国内汉语培训机构、汉语学校及国际中、小学从事教学或教学管理工作,也可以在其他部门从事文员工作。
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上单诗人

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举例论述现代汉语语法规律中蕴含的中国传统文化因素?中国幅员辽阔,地大物博。璀璨的文化影响了一代又一代的中国人以及周边的国家。今日我国在国际地位的提高,对外的交流也日趋紧密。汉语不仅仅是使用者最多的母语,而且是很多外国友人去学习和想要学习的语言。学习汉语目前成为了一股势不可挡的潮流。这股“汉语热”实际上是“中国文化热”。对外汉语教学承担着语言传播和文化传播的双重任务。所以在对外汉语热的背景下,对外汉语的教学显得很重要。
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情,是毒刺骨。

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李立成(关于李立成的介绍)1、李立成,1960年8月出生,山东济南人,现为北京语言大学教授。2、1967在济南交专附小上小学,1973年在济南第29中学上中学。3、1977年中学毕业后下乡,同年底参加文革后首届高考,进入山东师范学院聊城分院(后更名为聊城师范学院,聊城大学)中文系77级学习,1982年1月毕业,获得文学学士学位。4、大学毕业后在济南广播电视大学任教。5、1985年考入山东大学中文系,师从殷焕先(孟非)先生,1988年毕业,获文学硕士学位。6、1988年至1992年在山东经济学院基础课部任教。7、1992年考入杭州大学(后并入浙江大学)中文系汉语史专业,师从蒋礼鸿(云从)先生,1995年毕业,获文学博士学位。8、编著有《元代汉语音系的比较研究》、《诗经直解》、《近代汉语辞典》(合著),在《中国语文》、《古汉语研究》、《语言教学与研究》等刊物上发表学术论文十余篇。9、1995年后在北京语言大学汉语学院从事对外汉语教学工作,主要研究领域为汉语语音史和现代汉语语法。10、2000年4月起任北京语言大学研究生处处长。
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