大学一般都学什么，历史学师范类?

  • 回答数

    5

  • 浏览数

    706

回答
南葵思暖
首页 > 资格类考试 > 大学一般都学什么，历史学师范类?

5个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

与往事干杯

已采纳
1分钟前发布 -【大学一般都学什么，历史学师范类?】http://www.zjks.cc 10月19日讯: 大学一般都学什么，历史学师范类?世界古代、近代、现代、当代史，中国古代、近代、现代、当代史，中学历史教学法，史学概论，中国历史要籍介绍与选读，中外思想史，国际关系史，中外经济史。就业方向：可以从事考古勘探，文物鉴定，博物馆管理等工作；世界历史专业可以从事外文翻译，中学或高校教学或研究，政府部门外事办的外交工作等；历史学专业可从事教学研究，文笔好的可从事公关文秘，行政管理等。
26 评论

蔷薇仙子

已采纳
大学一般都学什么，历史学师范类?主要课程：中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、世界上古史、世界中古史、世界近代史、世界现代史、中国历史要籍介绍及选读、史学概论、考古学概论、专业英语及其他专门史、地方史等、教育心理学、教育学、历史课程与教学论、中学历史教学设计与技能训练、现代教育技术等。
16 评论

冲出梦魇

已采纳
大学一般都学什么，历史学师范类?历史学（师范）专业开设的主要课程有：中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、中国史学史、西方史学史、史学概论、史学论文写作、历史教学论等基础课程；中国文化史、西方文化概论、中国经济史、中国社会生活史、当代世界经济、现代化问题研究、国别史（美国、日本）、文物鉴赏等选修课程。文物与博物馆学专业方向主要课程有：古代汉语、中国古代史、中国古代文化史、考古学通论、博物馆学概论、文化人类学、文物保护法、文物摄影与文博应用技术、博物馆陈列设计、博物馆藏品管理、博物馆经营管理、文物保护和修复等基础课程；二十世纪中国考古重大发现、中国书法史与书法实践、中国古代青铜器、中国古代玉器、中国古代陶瓷器、中国古代书画、中国古代钱币、中国古文字学等选修课。
81 评论

喵呜大人

已采纳
大学一般都学什么，历史学师范类?师范大学历史系主要学习历史学科相关的知识和理论，旨在培养学生成为具有扎实历史学科基础和分析能力的专业人才。历史系的主要课程包括：世界历史、中国古代史、中国近现代史、文化史、民族史、历史地理、历史文献学、历史研究方法等。在学习历史学科的同时，历史系的学生还需要学习相关的文献阅读、研究方法、历史考证技巧等，培养其分析和解决历史问题的能力。此外，历史系还会注重学生的实践能力和实践经验，组织学生参加考古、文物保护、历史文化遗产保护等实践活动，培养学生的实践能力。历史系毕业生可以从事历史教育、文化遗产保护、历史研究、文化传媒等相关领域的工作。
1 评论

几度温暖

已采纳
大学一般都学什么，历史学师范类?越的专业很多，根据个人喜好情况意愿选择大学历史学专业的课程主要包括中国通史、世界通史，史学理论、中国史学史、西方史学史、考古学通论、中外关系史、文化人类学、历史地理学、文献学、古代汉语、中外历史文化原典导读、中国断代史、专题史（经济史、社会史、政治制度史、思想文化史等）。师范类专业的还要学习教育学心理学、历史学科教学研究等。
71 评论

相关问答

  • 汉语教师志愿者综合情况审核表上级主管部门是哪个部门

    并非只要求英语四级就可以，依据《“国际汉语教师中国志愿者计划”实施办法》，泰国志愿者需要具备以下条件：1、具有中国国籍，年龄在22—62岁之间；2、有奉献精神，志愿到国外从事汉语教学工作；3、品行端正，身心健康，无犯罪记录；4、具有对外汉语、中文、历史、哲学、教育学、外语、政治学、心理学、法学、社会学等相关专业的本科以上学历和学士以上学位，汉语普通话为二级甲等以

    人間失格 4人参与回答 2024-10-19
  • 上海cp30举办时间?

    答：CP30上海展2022时间为2022年4月20日－2022年4月22日。c全名comicu，中文名为“上海同人漫展”，是国内规模最大的同人展会，展会的内容以同人创作（游戏、动漫衍生作品，原创作品）为主，而这其中自然也少不了coser们的coslay是国内规模最大的同人展会。

    那段我们以往遗忘的小时光 4人参与回答 2024-10-19
  • 汉语国际教育专业就业方向及必备能力

    汉语国际教育专业主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、理想型，国际化专门人才。就业方向学生毕业后，可以报考语言文字学、语言学与应用语言学、国际汉语教育硕士研究生，经继续深造可在大学从事对外汉语教学工作，经国家汉办的考试和选拔可以志愿者和汉语教师的身份去国外从事汉语作为第二语言的教学工作，也可以

    素年凉音 4人参与回答 2024-10-19
  • 方言形成的原因?

    形成汉语方言的要素很多，有社会、历史、地理方面的因素，如人口的迁移，山川地理的阻隔等；也有属于语言本身的要素，如语言发展的不平衡性，不同语言的相互接触、相互影响等。方言俗称地方话，只通行于一定的地域，不是独立于民族语之外的另一种语言，而只是局部地区使用的语言。现代汉语各方言大都是经历了漫长的演变过程而逐渐形成的。方言虽然只是在一定的地域中通行，但本身却也有一种完整的系统。方言都具有语音结构系统、词

    青山几重 4人参与回答 2024-10-19
  • 汉语国际教育简称是外汉吗?

    简称不是外汉汉语国际教育简称汉硕，汉语国际教育硕士（专业学位）（学科代码：045300）培养目标为适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。“汉语国际教育”是指面向海外母语非汉语者的汉语教学，其专业学位英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Langu

    同餐半枕 4人参与回答 2024-10-19

向你推荐

热门问题