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葉飄蕶
冷寂
太上真菌
不盡人意
一、主语 主语,是执行句子的行为或动作的主体,如“我写字”中的“我”,就是主语,它做出“写”这个动作。“写”则是谓语,用来修饰主语,而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象,它因此被称为宾语,有的语法书也称它为“客体”或“
1、(1)上午考试内容:基础综合【教案设计和制作,对外汉语概论,现代汉语,跨文化交际,中国文化历史】下午面试内容:每个学员30分钟现场模拟教学(视频录制)(2)关于外语【国际汉语教师专家委员会为帮助国家建设国际对外汉语教师师资队伍针对报考人员外语考试统一免试】(3)课堂教学能力测试【含普通话考核】说明:除“课堂教学能力测试”考试时间为30分钟外,其他课目考试时间均为120分
存在八种基本句型。因为在汉语中,我们可以根据句子的结构将其归纳为8种不同的基本句型,包括:主-谓、主-谓-宾、主-谓-宾-宾补、主-谓-双宾、主-谓-宾-补、主-系-表、主-谓-间宾-直宾和主-谓-宾-宾补-定语。除了基本句型以外,还有许多其他形式的句子,如倒装句、把字句、被字句等,这些句子构成的形式各异,更能丰富汉语的表达方式。
一、积累一定的文言知识1. 重视预习,学会自学。课前一定要借助注释,自己逐字逐句去翻译,不要坐等老师来讲解。预习时注意找到疑难字句提交课堂讨论,向老师或者同学请教。对于重点字词要进行归类认识,突出重点,突破难点。有相当多的文言实词是一词多义、一词多用,我们要善于总结,活学活用。2. 遵守“字不离句”的原则去理解、体会。不管是实词还是虚词,其意义、用法总是在具体的语言环境中显
一、做主语。例如:1.谁(主语)带着这些礼品来了?二、做定语。例如:2.谁(定语)的麻袋装?️最多?三、做宾语。例如:3.这些愣头愣脑的外地人都是干什么(宾语)的?四、做补语。例如:4.俄罗斯军队现在在乌克兰打?️咋样(补语)?五、做状语。例如:5.三营七连一排咋(状语)过河的?
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