斗魂如焚
鱼生有柑桔
旧情话
兔眼睛弯弯
汉语国际教育学什么课程及毕业薪酬岗位去向 就业前景怎么样?下面小编就具体说一下汉语国际教育在大学期间主要学习课程有哪些。汉语国际教育毕业的工资及岗位因地区、经验、技能水平、工作单位等因素而异。一般来说,应届毕业生月薪在4010元。就业岗位有:教师、行政/后勤/文秘、销售业务、教学/教务管理、人力资源等岗位,同时,随着工作年限的增加和技能的提升,工资水平也会有不同程度的提高。汉语国际教育主要学习课程
1、熟悉自己的母语——汉语这种“熟悉”的标准是:了解国家的语言文字政策及其最新动态;会说标准的普通话,可以使用规范的文字进行日常书写;表达流畅自然,小编曾听说过一位高中英语老师根本就不会说普通话,后来却到美国从事对外汉语教学工作,我们先不管他是怎么获得这样的资格并最终成行的,试想这样的人多几个,岂不是误人子弟,严重一些可能会损害国家和民族的形象;2、
1、南京大学海外教育学院是全国最早接受留学生的高校院系之一,是国内唯一的联合国官员中文培训基地,是全国第一批汉语国际教育专业硕士点;《中国科教评价网》中,南京大学“汉语国际教育”本科专业连续五年全国排名第一。2、本科教学成果丰硕,荣获国家教学成果二等奖1项,江苏省教学成果特等奖1项,国家汉办重大项目1项;教师专著获得教育部二等奖2项,省级二等奖1项;世界汉语教学学会创新论文
北京大学对外汉语教育学院注重国际交流与合作,目前已与近二十所世界知名大学建立了交流与合作关系,如:英国牛津大学、剑桥大学,美国耶鲁大学、斯坦福大学、哥伦比亚大学、加州大学、西点军校、狄根森学院,日本早稻田大学,韩国庆熙大学、成均馆大学,荷兰莱顿大学,挪威奥斯陆大学,奥地利萨尔斯堡大学等。进入新世纪以来,学院为落实国家的汉语国际推广战略,与德国柏林自由大学、日本立命馆大学等9所国外高校或教育机构合作
针对对外教学研究的主要有:第一梯队:《世界汉语教学》、《语言教学与研究》、《语言文字应用》;第二梯队:《华文教学与研究》(暨南大学华文学院学报)、《云南师范大学学报》(对外汉语教学与研究版)。另外,由于本体研究在对外汉语教学中占据举足轻重的地位,所以像诸如《中国语文》、《汉语学习》、《中国语言学报》等都是对外汉语教学领域研究的重要阵地。
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