• 回答数

    5

  • 浏览数

    195

万物不如你
首页 > 资格类考试 > 的字的结构是什么?

5个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

孤城潇陌

已采纳
1分钟前发布 -【的字的结构是什么?】http://www.zjks.cc 10月18日讯: 的字的结构是什么?“的”字的字形结构是:左右结构。的,现代汉语规范一级字(常用字),普通话读音为de、dí、dì、dī,古为入声字。此字原本作“旳”,始见于篆文。意思是:1、用在定语后,表示词与词或短语之间的修饰关系。2、用在定语后,表示定语和中心词之间的领属关系。3、代词,附着在词或短语之后,构成“的”字结构,代替所指的人或物。
33 评论

ECHO 处于关闭状态。

已采纳
的字的结构是什么?是左右结构。的拼音 de助词用在定语后,表示词与词或短语之间的修饰关系红色的气球;小小的进步用在定语后,表示定语和中心词之间的领属关系中国的水稻;农民生活的提高附着在词或短语之后,构成“的”字结构,代替所指的人或物卖菜的;吃的的”字前后用相同的动词、形容词等,连用这样的结构,表示有这样的,有那样的推的推,拉的拉用在谓语动词后面,强调这动作的施事者或时间、地点、方式等谁买的书;他是昨天进的城;我是在预售处订的票
76 评论

痞巷

已采纳
的字的结构是什么?的字是左右结构。左边部首是“白”,右边是勺。
63 评论

墨墨

已采纳
的字的结构是什么?的结构:左右结构释义[ de ]1.定于与后面的名词是修饰关系:美丽~风光|宏伟~建筑。2.定语与后边的名词是所属关系,旧时也写作“底”:我~书|社会~性质。②用在词或词组后,组成“的”字结构,表示人或事物:吃~|穿~|红~|卖菜~。③用字句末,表示肯定的语气,常跟“是”相应:他是刚从北京来~。[ dì ]箭靶的中心:中~|有~放矢。[目的]要达到的目标、境地:~明确[ dí ]真实,实在:~当|~确。[ dī ](外)“的士”(出租车)的省称:打~|~哥(称男性出租车司机)。
92 评论

炕上随你弄

已采纳
的字的结构是什么?结构是左右结构。组词是的确。造句长途旅行的确是他筋疲力尽了。他明天的确要去北京出差的。他们学习十分努力,的确如此。
92 评论

相关问答

  • 对外汉语的意义是什么?

    对外汉语教学是国家和民族的事业,是国家改革开放大局中的一个组成部分。发展对外汉语教学事业,对于向世界推广汉语,传播中华民族的优秀文化,增进中国和世界各国人民的相互了解和友谊,培养更多的对华友好人士,扩大中国与世界各国的经济、文化、语言等各方面的交流与合作,提高汉语在国际上的影响具有重要的战略意义。

    毒妇 4人参与回答 2024-10-18
  • xbox游戏如何提前切换中文?

    进入xbox主页系统,然后点击我的语言选择中文。然后选择所有的游戏都应用中文,基本上所有的游戏打开就全是中文了,除非你左右玩的游戏,它不支持中文。进入游戏之后,选择设置,点击语言,然后再点击,按照系统匹配。然后其他就会自动变成中午

    浅柠半夏 4人参与回答 2024-10-18
  • 古代汉语有哪些特殊语法现象?

    1 古代汉语有很多特殊的语法现象,比如兼语句、倒装句、破折号句、并列句等等。2 这些语法现象主要是由于古代汉语语法体系的特殊性质所导致的,比如兼语句是因为古代汉语没有像现代汉语那样的主谓宾结构,而是主语和谓语可以同时兼顾宾语的功能。3 另外,古代汉语的语法也受到了文化、历史、社会等因素的影响,比如破折号句和并列句常常用于表达对立关系和并列关系,反映了当时社会的复杂性和多样性。4 了解古代汉语的特殊

    独家记忆 4人参与回答 2024-10-18
  • 对外汉语教学流派?

    教学法:教学法流派认知派:语法翻译法为代表,强调对语言规则的理解和掌握; 经验派:直接法为代表,强调模仿操练形成习惯

    梦里面的仙人掌 4人参与回答 2024-10-18
  • 对外汉语专业描述(对外汉语专业介绍)

    1、对外汉语专业是我国教育部设立的培养对外汉语教学事业专门人才的本科专业。2、1981年,对外汉语专业在全国率先招收第一批本科学生。3、这个专业还是国内唯一一个连续大规模招收对外汉语本科学生的专业。4、20年来,对外汉语本科专业为全国50多所高校输送了大批对外汉语专业人才,为国家的汉语教育事业做出了巨大贡献。对外汉语专业主要面向国内招收本科生,学制四年,培养具有汉语言、文学、文化、外语知识和技能,

    影魅 4人参与回答 2024-10-18