北京语言大学办学宗旨?

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遥寄三山

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北京语言大学的办学宗旨：坚持以推广汉语、弘扬中华文化为己任，不断发展以对外汉语教学和研究为中心的教育事业，逐步形成了独特的学科特色和办学特色，已经成为国家对外汉语教学于研究和培养涉外人才的基地。培养一批专业化、职业化外语及对外汉语类优秀人才。

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惯饮孤独

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从事对外汉语工作对外汉语教师资格证书以前是由国家汉办组织考试，但国家汉办2018年已经停止考试。目前最权威的是国际认证协会（IPA）颁发的“国际注册汉语教师资格证”，是根据国际上对汉语教师的极大需求的状况由华真汉语推出的资格认证，由国家人事部授权在全国推行，并实行全国统考。 IPA推出的“国际注册汉语教师资格证书”是被国际153个（WTO）成员国家认可的，具有权威性。证书获得了国家人事部权威认可并授权在全国推行，实行全国统一考试，考试时间为：每年的1月、6月、10月对外汉语专业一般和外语专业一样，必须得学习一门小语种，也就是第二外语，大多数都是日语、韩语、俄语等，研究生其实完全没有必要，毕竟你才大一，学习一年左右在看看自身情况。很多学生都是在上大一时候雄心勃勃的要考研、要考什么的，等到了大二、大三就不想了！所以，你现在主要精力应该在用心学好你的专业课。无论将来从事对外汉语还是中文教学，专业课都是基础中的基础。另外招录对外汉语专业研究生的院校比较多，你要根据自身能力、学习成绩、努力程度来决定你未来。忽略以上原因的话，我推荐北京语言大学是我国进行对外汉语教学最著名的高校，是专门承担对外汉语教学的大学，在我国最早设立对外汉语本科专业，学校的老师大都在国外从事过汉语教学工作。另外目前开设有此专业的高校有北京外国语大学、北京语言大学、北京第二外国语学院、上海财经大学、上海外国语大学、南京师范大学、四川外语学院、天津外国语大学、浙江大学、华东师范大学、四川大学、中山大学、暨南大学、山东大学、南京晓庄学院、河南师范大学、中原工学院、西北大学、黑龙江大学、陕西师范大学、贵州师范大学、广西民族学院、广西大学等。希望能够给你帮助！

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小脾气

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我不知道这又是那一家三无机构的工作人员，发出的提问和回答。我是ICA国际汉语教师的工作人员。在此针对于ICA国际汉语教师和汉华博文教育，我想说一下几点：汉华博文所拥有的授权证书有国际互惠生协会和世界青年教育旅游联盟成员授权证书（中国有三家），ICA国际汉语教师协会颁发的独家授权证书，北京语言大学授权证书（张宁志院长签字北京语言大学盖章）。我们的业务：汉语全球推广和国际文化交流。针对于ICA国际汉语教师协会，ICA国际汉语教师协会旨在促进汉语全球推广和国际文化交流。原ICA国家汉办主任吕必松先生给我们带过课，现在在我们隔壁办公，成立了吕必松工作室，潜心进行教材的编写工作。针对目前想参加国际汉语教师学习，有从业想法，向传播中华文化的学员老师，对你们说的话：目前国际汉语教师行业是非常有前途的行业。只是出于政治或者，经济的影响因素，针对于本出国任教的老师难度和要求还是比较高的。就像我们刚刚改革开放之初，中国人教中国人学英语一样。但是中国的崛起是大势所趋，可以遇见的几年之内，对外汉语教师的出国任教会有一个大的爆发期。所以你们的选择是正确的。目前的对外汉语教师培训市场鱼龙混杂。出于利益方面的原因，这个社会总是从在那么一些投机倒把的人。他们花几千块钱弄花哨的网站，雇几个接电话的，租一间教室，雇几个大学生做老师，就开始进行招生。他们没有工商局的行政许可，没有授权书，没有固定上课地点，没有固定老师。这个行业好做，就一窝蜂地涌入，看见有影响的，正规的机构就开始抨击。不好做了，就作鸟兽散。招生时承诺出国任教的项目，学完后一句：条件不符合，一句话打发学员。汉华博文的承诺：我们所有任课老师全部为北京语言大学知名教授，无论前期还是后期，我们会给我们的学员老师提供国内国外的就业指导。招募信息的讲解。我们为ICA国际汉语教师协会中国大陆地区独家授权机构，进行前期宣传，培训，考试，证书颁发，后期老师外派的项目。郑重承诺：如若以上宣传有误，或者有老师觉得没有学到东西，或者，国外认为ICA证书有虚假成分，我们全额退款所有学习费用。我们历届学员用有很多上当受骗，再到我们的位于北京语言大学的课堂进行回炉深造的。真心的希望，我们每一位学员老师在报名之前进行仔细的考察对比。如果条件允许，到各级机构跑一跑看一看，实地考察一下，详细了解一下，公司的情况，授权书的情况，学员学习，就业情况，以便做出正确的选择。无论那位学员，我们花了钱不能白花，谁赚钱容易啊？再从，我们也想所有参加过对外汉语学习考试和即将参加对外汉语学习考试的，学员老师郑重表态：我们深知，树大招风，别人的留言蜚语是对我们的一种鞭策，这是我们在快说上升期所必须要面临的。我们会不断努力，提升自己的教学质量和品质，努力为每一位学员老师服务好，为汉语推广和中华文化的传播尽自己的绵薄之力。最后，祝所有在海外和国内任教的老师，身体健康，一切顺利，我们一起加油！

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梦忆沐歌

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一、汉语言文字学“汉语言文字学”是中国语言文学类的研究生专业，是研究汉民族语言文字的历史、现状及其内在规律的一门学科。研究汉语发展的历史，它的起源，它的兴盛与发展，也就是研究汉民族和汉民族文化的起源、发展和未来。现代汉语建立于古代汉语的基础之上，又是当代中国人思维、交流和表达的主要工具，因此，对现代汉语的语音、语法、词汇、修辞的构成规律进行系统研究也是本学科的重要内容。二、语言学及应用语言学应用语言学研究语言在各个领域中实际应用的语言学分支。它着重解决现实当中的实际问题，一般不接触语言的历史状态，也不大介入一般理论上的争辩。可以说，它是鉴定各种理论的实验场。三、各语种专业随着现今留学人数的增加，各种留学的培训机构也如雨后春笋般出现，各机构对对于日语、韩语、法语、英语等专业性人才也需求倍增，所以考研的人数也不断增加。语言学及应用语言学是个什么专业？语言学及应用语言学属于中国语言文学专业下设二级学科，中国语言文学专业【一级学科】，包括语言和文学两个大的专业。按照教育部对学科门类的划分，它主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、对外汉语、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学等二级学科。语言学及应用语言学专业(一)学科简介语言学及应用语言学是一个相对新兴的专业。除了语言学本体理论研究之外，更关注语言的应用研究。研究的范围非常广泛，主要研究语言在各个领域中实际应用的语言学分支。它着重解决现实当中的实际问题，一般不接触语言的历史状态，也不大介入一般理论上的争辩。可以说，它是鉴定各种理论的实验场。(二)培养目标1、具有坚实的语言学及应用语言学、汉语语言文字学、中国少数民族语言文字学基础理论和系统的专业知识2、了解本学科的研究现状和发展趋势;3、具有严谨、求实的学风和独立从事科学研究工作的能力;4、具有较强的语言运用能力，能胜任语言规划、语言研究、高校教学等工作;5、熟练运用计算机和互联网络进行科研工作;6、能够从事与本专业相关的文化工作;7、能够较熟练地掌握一门外国语和计算机应用。(三)研究方向各招生单位研究方向和考试科目不同，在此以北京语言大学为例：01理论语言学02社会语言学与语言应用03第二语言习得研究04语言测试05对外汉语教学06语言地理学07语言信息处理08计算语言学09语料库语言学10计算机辅助语言学习(四)考试科目①101思想政治理论②201英语一③715现代汉语和古代汉语④817语言学概论(五)就业前景(1)国际文化交流的需要随着21世纪的学术发展和文化进步，社会主义现代化建设和国际文化交流的需要，汉语在国际上的地位逐步的攀升。因此，培养具有扎实的汉语言文学基本知识和理论素养，较强的读说写能力和创新意识，能够从事语言学专业研究和教学的新型学术人才和从事与本专业相关的新闻、出版等工作的高级应用型人才也变得尤为重要。(2)学科的极其重要性对任何一个民族而言，语言是文化的基础，是民族的象征，是人类最重要的交际工具。语言是一种社会现象，直接反映人类思考的实际情形。语言的改革改变，对社会产生了极大的影响，使其他学科的研究与其他诸如社会学，人类学和心理学等学科密切联系。同时，语言对当今社会进步、文化发展和经济的快速增长发挥着重要的作用，已经成为社会各界关注的焦点。

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