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温暖慕城
凉城无爱
一人难称百人心
╰我倾覆了整个城市
专业课程:语言学概论、中国古代文学史(一)、中国古代文学史(二)、中国近代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、近代汉语、现代汉语语法研究、美学、中学语文教学法、外国文学史、毕业论文 、
1、归类识字。归类识字法有助于新旧知识的衔接,形成一定的识字结构,又能帮助学生触类旁通,拓宽识字面。2、情境识字。在识字教学中,单纯的识字会让学生感到枯燥乏味,可运用多种形象直观的手段,创设丰富多彩的教学情境。3、生活识字。低年级的学生知识有限,要注意引导学生平时积累。
1、熟悉自己的母语——汉语这种“熟悉”的标准是:了解国家的语言文字政策及其最新动态;会说标准的普通话,可以使用规范的文字进行日常书写;表达流畅自然,小编曾听说过一位高中英语老师根本就不会说普通话,后来却到美国从事对外汉语教学工作,我们先不管他是怎么获得这样的资格并最终成行的,试想这样的人多几个,岂不是误人子弟,严重一些可能会损害国家和民族的形象;2、
部分选修的学生会上音乐鉴赏课。东北师大中文系主干课程:写作、文学概论、美学、现代汉语、语言学概论、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、语文学科教学论、办公自动化、汉字与书法、语义学、语用学、中国古代文论、中学语文教材分析、秘书学、档案管理学、中文信息检索、秘书实务、公文写作、新闻学、传播学、新闻采访与编辑、网络新闻学、跨文化交流与国际传播和摄影概论等。
上海戏剧学院校徽以中文“戏”字为中心图案,以方中带圆的弧形框作为边界。“戏”字源于中国先秦时期大篆体,其结构经变形处理,由依稀可辨的四个人型组成。四个人型正在进行表演,动作各不相同,既独立成趣,又相互支撑,具有鲜明的东方色彩和动态美感。“戏”字散发着中国艺术精神,含蓄地表现了学院的优良传统和育人理念。弧形框取自舞台、银幕、荧屏
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