对外汉语教学流派?

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弄臣的阴谋

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1分钟前发布 -【对外汉语教学流派?】http://www.zjks.cc 10月19日讯: 教学法：教学法流派认知派：语法翻译法为代表，强调对语言规则的理解和掌握； 经验派：直接法为代表，强调模仿操练形成习惯
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在做什么

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对外汉语教师资格证报考条件是：1、坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，热爱祖国，热心弘扬中华文化，热爱对外汉语教学事业，具有良好的职业道德，为人师表，积极承担工作任务并具有一定的对外交往经验，遵守外事纪律。2、具有大学本科以上学历或同等学力。对外汉语教师专业知识要过关. 汉语专业知识涵盖较广，在对外汉语教师资格证的考核中，汉语语言方面的知识、中国文化、汉语语言、词汇、语法等知识的掌握，都将在考试中得到体现。因此学生在大学的课程学习或者对外汉语教师的培训过程中，要努力学习掌握新的知识。
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誓言再羙丶抵可是流言似水

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据《南京日报》海外版消息，葡萄牙北部的圣若昂-达马德拉固有“鞋都”之称，该城市把汉语列为孩子的必修课，来提高年轻人的中文水平，以期在与中国的经济贸易交流中获得一定的竞争力。国际汉语教师在全球传播汉语，细化培养葡萄牙各种中文人才，让更多人接触和了解到实际的中国人，地道的中国文化。汉语是一把钥匙国际汉语教师助老外打开全球市场的大门早在五百年钱，葡萄牙就与中国建立海上贸易交流，并且在欧洲国家中属于首位。除了经济上的频繁往来，中葡在文化、科技和教育方面的交流也逐渐加深。如今，葡萄牙政府非常重视年轻一代的汉语学习状况，在圣若昂-达马德拉城市，汉语成为8岁和9岁的孩子的必修课，并且要一直学习到中学毕业为止，最大程度的让年轻人们精通汉语。圣若昂-达马德拉市负责教育政策的议员迪尔玛·南特说：“汉语是一把钥匙，它将开启通往全球最大市场的大门。”中国是巨大的鞋子消费市场，懂汉语的企业家门拥有了更有利的竞争性工具，能够更好地把鞋销售出口到中国，更多地和中国人做生意，开展各方面业务的深入交流。中国高速腾飞的经济实力，使得大量的外国人也自发学习汉语，来追求更好的发展。圣若昂-达马德拉的汉语学习热已经卓有成效，葡萄牙政府也密切关注着孩子们孩子们中文的进步情况，并进一步推进全境展开汉语教学的计划。国际汉语教师教老外学中文，成为国际上一道靓丽的风景线，把中文传播给世界，把由图画演变而来的汉字传播给拉丁语体系、各种其他不同语系国家的人们。对外汉语教师们言传身教，一层层揭开汉文化的神秘面纱，让老外们耳濡目染，感受中文的纯正发音和语感。9岁的小学生丹妮拉非常喜欢她的中国本土的国际汉语教师，在温柔亲和的中文教师引导下，她自信地说汉语并不是很难。同班的爱德华也说，从老师的讲述中对中国产生了神秘的好奇感，长大了想要去爬中国的长城，体会一回当英雄的自豪。去到葡萄牙旅游，你也会碰到嘴巴里活灵活现地吐着汉字的当地人，惊讶于他们的汉语水准的时候，他们会告诉你多亏了那些优秀可爱的中文教师们。争当一线国际汉语教师首选儒森汉语葡萄牙需要对外汉语教师，日本、美国、韩国、菲律宾、新加坡等等国家都需要。各国的经济文化交流往来，都少不了要去学习和了解对方的文化和语言。全球汉语学习面的扩大，使得优秀的汉语教师极度稀缺。2014年海外中文学习者已经超过了1.5亿，中文教师的输出量严重不足。各个国家的高校和汉语言培训机构都出重金聘请中国本土的文化素养高的对外汉语教师。对外汉语教师行业的发展前景非常好，因此也备受国内年轻人的青睐。跨国企业职员、语言类专业大学生，其他行业的人才，都有很多人被教老外学中文的职业特色所吸引，他们的年龄从20岁左右到四五十岁不等。汉语教师们工作相对来说更为轻松，而且有趣。和葡萄牙、日本、韩国、加拿大学生交流，葡萄牙语、日语等丰富多样的语言，以及不同国家人的习俗和相处方式，能给对外汉语教师带来丰富的新鲜感；同时也带来多元的思维模式，供他们参考和辨别；更能深入了解自身的优势，学习别人文化和思维的长处。儒森汉语学校是业内首屈一指的一流国家汉语教师培养基地，年轻人们来到这里见识了深层次的汉语和文化解读，以及颇有新意和效率的教学方式，对于他们日后教汉语的思路都有很大的启发和引导。来儒森的人们有许多都是零基础，丝毫不懂对外汉语教学技术的，在掌握一流的教学技术后，儒森还为中文教师们推荐良好的就业机会，包括国内授课和出国教汉语，同时儒森最新创立的全球中文&中国文化网络学院商务平台也为对外汉语教师们分分钟在家就业创业提供了可行路径。葡萄牙鞋都把中文当成九岁孩子的必修课，中文成为孩子们的有力竞争工具。把鞋销售出口到中国，更多地和中国人做生意，开展各方面业务的深入交流。葡萄的汉语学习热将进一步展开和扩大，国际汉语教师传播汉语，能够细化各种中文人才的培养问题。国际汉语教师成为国际上一道靓丽的风景线，把中文传播给世界，让更多人接触和了解实际的中国人，实际的中国文化。
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风长无从剪

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汉语言国际教育学什么汉语言国际教育学基础英语、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、比较文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论等。包括参观访问、社会调查和教学实习等，一般安排8周左右。汉语国际教育专业是中国普通高等学校的本科专业，人才培养目标为，培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。汉语国际教育专业主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、理想型，国际化专门人才。
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