当爱转移
渡口无人
北京外国语大学培训学院是北外13所学院其中的一员，培训学院是以各国语言文化教学为特色的教学单位，办学历史悠久，办学环境得天独厚，荟萃了北外各语种的名师，积淀了深厚的文化底蕴。培训学院秉承北外优秀的外语教育传统，不断创新办学理念、拓展办学视野、调整办学策略，优化配置学院的各类教育资源，开展了多方面、多形式的办学，形成了开放而又务实的办学机制。培训学院对外汉语教学部面向国际，以教授汉语和传播中华文化为
不朽的少年 4人参与回答 2024-10-22 在填报志愿时，有些学生对语言类专业比较偏爱，很想去学小语种，那么语言类专业都包括哪些呢，学习语言类专业好不好就业，能找到什么工作呢？语言类专业就业方向语言类专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学，可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对
淡看云卷云舒 4人参与回答 2024-10-22 引用国家汉办公派教师的选拔标准，作为参考：1、具有中国国籍，身心健康，年龄在50岁以下（非通用语种的教师可放宽年龄至55岁）；2、品行端正，无犯罪、过失记录；3、热爱汉语国际推广工作，具有较强的使命感、光荣感和责任感；爱岗敬业，组织纪律性强，具有奉献精神；4、具有较强的教学、管理、协调能力；5、适应性强，具有良好的适应能力和跨文化交际能力。6、具有较高的外语水平，能熟练使用所在国语言或英语开展工作
爱隔山河 4人参与回答 2024-10-22 1. 古汉语的数量表达法相对简单，主要通过词语的重复、倍数和单位来表示数量。2. 古汉语中，可以通过重复词语来表示数量，如“一一”表示一个一个，表示逐个；可以通过倍数词语来表示数量，如“三倍”表示三倍；还可以通过单位词语来表示数量，如“一斤”表示一斤。3. 与现代汉语相比，古汉语的数量表达法更为灵活，但也更为繁琐。现代汉语中，
薄暮知秋 9人参与回答 2024-10-22 以下是我的回答，教学古今异义的区别和联系可以从以下几个方面来探讨：词义的变化：随着时代的发展，一些词的含义发生了变化。例如，“教学”这个词在古代主要是指教授知识、技能等，而在现代则更多地指教育、培训等活动。这种变化可能是由于社会、文化、教育等因素的影响。语境的不同：古代的教学活动主要是在特定的场合，如私塾、学堂等，而现代的教学则更加广泛，包括学校、家庭、社会等各个领域。这种
◇屎騚鉅餓ノ 6人参与回答 2024-10-22 优质资格类考试问答知识库
