广东外语外贸大学研究生学费?

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感觉汹涌

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1. 商务英语硕士专业学位研究生：学费为20000元/学年；2. 翻译硕士专业学位研究生：全日制学费为22000元/学年，非全日制学费为14000元/学年；3. 金融学硕士专业学位研究生：学费为30000元/学年；4. 会计硕士专业学位研究生：学费为28000元/学年；5. 对外汉语硕士专业学位研究生：全日制学费为22000元/学年，非全日制学费为14000元/学年。

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风色

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教师资格证个人简历范文(一)基本信息姓名：diyifanwen性别：女出生年月：1987-12-29民族：汉族最高学历：大专现居住地：河北省-石家庄市工作年限：应届毕业生到岗时间：随时身高：167cm联系电话：0311-86666666求职意向应聘类型：全职应聘职位：教师，教学·教务管理人员，幼儿教育，班主任应聘行业：不限期望工作地区：石家庄市期望月薪：面议自我评价本人在校期间，曾担任本系学生会办公室主任一职，并获优秀学生干部，省级三好学生，优秀团员，预备党员等荣誉，且在寒暑假期间，曾做过兼职，有较丰富的工作经验。本人沉着冷静，细心，具有较强的适应能力和交际组织能力，有较强的责任心，积极进步，乐于助人，办事效率高，较强的创新意识和团队精神。有一定的实践经验和办事能力。工作经历光华英语培训学校20xx-6至20xx-8：小学英语教师所在部门：小学部工作描述：担任小学部的英语教师，课程主要有剑桥少儿英语，在工作中积极乐观，善于同学生交流，并有较好的业绩。北方大厦20xx-2至20xx-4：前台接待员所在部门：前台工作描述：检查并处理前一天的工作情况(08：30～09：00)，查看交班记录，了解未完成的工作事项，检查夜审报表情况，检查各种报表的分送登记，查看夜班钥匙清点记录和有无过夜的留言信息，分析房间误差原因，查阅有无超越权限的房价签字等。最近任职公司名称保密20xx-7至20xx-9：文员所在部门：行政后勤工作描述：文员;负责组织安排各类会议，撰写会议纪要。负责文字的处理，档案的保管。文件的外文翻译等工作。在工作中作出了一定的成绩。中兴旅行社20xx-1至20xx-2：计调员所在部门：计调部工作描述：计调员：负责旅游的计调安排工作，指定表格，协调工作等。工作中得到领导同事的一致好评。教育背景20xx-9至20xx-6学校名称：石家庄铁路职业技术学院专业名称：旅游英语取得学历：大专校内活动职务描述：在校期间，曾担任班级生活委员，学习委员，系学生会办公室主任兼团总支组织委员，曾多次协调组织大型学生活动，得到老师同学的一致好评。院军乐队成员，多次表演并获奖。在校获奖情况20xx-10预备党员20xx-9省级三好学生20xx-6优秀学生一等奖学金20xx-12优秀学生干部20xx-12优秀学生二等奖学金语言技能外语语种：英语外语水平：四级教师资格证个人简历范文(二)个人资料姓名：diyifanwen目前所在：白云区年龄： 18户口所在：白云区国籍：中国婚姻状况：未婚民族：汉族培训认证：未参加身高： 162 cm诚信徽章：未申请体重： 50 kg人才类型：在校学生应聘职位：兼职教师：工作年限： 3职称：求职类型：兼职可到职日期：一个星期月薪要求：面议希望工作地区：白云区，天河区，越秀区工作经历卓越教育(汇侨校区)起止年月：20xx-02 ～ 20xx-06公司性质：所属行业：教育/培训/院校担任职位：兼职教师工作描述：离职原因：毕业院校：广东外语外贸大学最高学历：本科获得学位:毕业日期： 20xx-06专业一：对外汉语专业二：起始年月终止年月学校(机构) 所学专业获得证书证书编号语言能力外语：英语　优秀粤语水平：良好其它外语能力：国语水平：精通工作能力及其他专长在校有学生会工作经验，沟通能力较好，有一定的领导能力;书面表达能力较好;专长主要为新闻采访、舞蹈，对Word、Exel、PS等相关电脑技术有一定掌握。教师资格证个人简历范文(三)基本信息姓名：邓性别：女出生年月：1986-10-10民族：汉族最高学历：本科现居住地：工作年限：应届毕业生联系电话：求职意向应聘类型：专/ 兼职皆可应聘职位：教师，教学·教务管理人员，助教，班主任，培训师应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区：石家庄市，石家庄其它地区，保定市，保定其它地区，其它期望月薪：面议语文素养1热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。教师素养职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生教育思想教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。实现途径1“应试”的实现途径：瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。2“立人”的实现途径：瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。我的教学方法1诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。2回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。工作经历至： XX中学初一年级语文教师教育背景至至今学校名称：师范大学XX学院专业名称：汉语言文学取得学历：本科在校获奖情况专业三等奖学金专业二等奖学金联系电话电子邮件个人主页

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北柠西梦

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汉语国际教育属于文学类。本专业培养既具有系统、扎实的汉语言文学的基本理论知识和技能，又具有跨文化交际理论，同时具备较高的人文素质及较宽厚的相关学科知识，能用双语进行交流、教学等相关工作的应用型专门人才。一、专业介绍汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。能在国内外各类学校从事汉语教学。在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。二、主干课程语言学概论、基础英语、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国文学、外国文学、比较文学、中国文化概论、西方文化概论、社交礼仪、国外汉学研究、对外汉语教学概论等。三、就业方向对外汉语教育，一种是国家汉办每年主持的对外汉语志愿者。另一种是教育培训机构。语文教学，可以考取相应阶段的教师资格证，担任中小学语文教师。也可以进入外贸领域，比如外贸业务员、单证、跟单等。四、开设院校安徽大学、安徽师范大学、鞍山师范学院、南京大学、南开大学、华中师范大学、湖北第二师范学院、山东师范大学、山东财经大学、南京师范大学、闽南师范大学、福建师范大学、广西大学、江苏师范大学、北京体育大学、湖北大学、湖北工业大学、广东外语外贸大学、华侨大学、陕西师范大学、陕西理工大学、西北大学、武汉工程大学、上海交通大学、华东师范大学、北京外国语大学、北京语言大学、中央民族大学、山东大学天津外国语大学、上海外国语大学、吉林师范大学、上海师范大学、暨南大学、内蒙古大学、安徽师范大学、四川师范大学、赣南师范大学、海南师范大学、云南师范大学、贵州师范大学、重庆师范大学、广西民族大学、中国计量大学、浙江师范大学、浙江科技学院、嘉兴学院、绍兴文理学院、浙江财经大学、宁波财经学院、吉林大学、长春大学、苏州科技大学、东北农业大学、黑龙江大学、哈尔滨学院、黑河学院、深圳大学、西南林业大学、杭州师范大学、广东外语外贸大学、广州大学、广西师范学院、桂林电子科技大学，岭南师范学院、中山大学南方学院、广东培正学院、沈阳城市学院，中华女子学院、华北水利水电大学、河南农业大学、河南中医药大学、河南师范大学、淮北师范大学、安阳师范学院、成都大学、四川外国语大学成都学院、西安外国语大学、通化师范学院、广东海洋大学、韩山师范学院、西北师范大学、兰州大学、甘肃政法大学，延安大学西安创新学院等。

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放我一个人生活。

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汉语国际教育专业汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。能在国内外各类学校从事汉语教学。在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。2013年国家专业目录中对外汉语更为汉语国际教育。中文名：汉语国际教育专业外文名：Teaching Chinese to Speakers of Other Languages 一级学科：文学修学年限：四年专业代码：045300 授予学位：文学学士设置背景汉语国际教育专业主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、理想型，国际化专门人才。学生主要学习汉语及语言学、国际文学的基本理论和基本知识，受到有关理论思维和专业技能的基本训练，能流利地使用一种外语进行教学和交流，具有跨文化交际能力。知识能力1、掌握马克思主义基本理论，具备良好的专业素质和职业道德。2、热爱汉语国际教育事业，具有奉献精神和开拓意识。3、具备熟练的汉语作为第二语言教学技能，能熟练运用现代教育技术和科技手段进行教学。4、具有较高的中华文化素养和传播能力。5、能流利地使用一种外语进行教学和交流，具有跨文化交际能力。6、具有语言文化国际推广项目的管理、组织与协调能力。主干课程基础英语、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、比较文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论等。包括参观访问、社会调查和教学实习等，一般安排8周左右。培养目标通过学习，将具备了以下几方面的能力：1、具备扎实的汉语言语能力与言语交际能力；2、能正确、流利、得体地运用汉语进行交际；3、掌握基本的中国人文知识，熟悉中国国情和社会文化，对中国政治、经济、历史、文化、法律、科技等有较全面的了解；4、掌握系统的汉语基础理论与基本知识，能熟练运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作；5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。开设院校安徽大学安徽师范大学鞍山师范学院南京大学南开大学华中师范大学湖北第二师范学院山东师范大学南京师范大学北京语言大学福建师范大学广西大学江苏师范大学北京体育大学湖北大学广东外语外贸大学华侨大学陕西师范大学西北大学武汉工程大学上海交通大学华东师范大学北京外国语大学北京语言大学中央民族大学山东大学天津外国语大学上海外国语大学吉林师范大学上海师范大学暨南大学内蒙古大学安徽师范大学四川师范大学云南师范大学贵州师范大学重庆师范大学广西民族大学中国计量大学浙江师范大学嘉兴学院绍兴文理学院浙江财经大学宁波财经学院吉林大学长春大学苏州科技大学东北农业大学黑龙江大学哈尔滨学院黑河学院深圳大学西南林业大学杭州师范大学广州大学广西师范学院桂林电子科技大学，岭南师范学院中山大学南方学院沈阳城市学院，中华女子学院河南农业大学河南中医药大学河南师范大学成都大学四川外国语大学成都学院西安外国语大学通化师范学院广东海洋大学韩山师范学院西北师范大学兰州大学甘肃政法大学发展前景运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。

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