• 回答数

    4

  • 浏览数

    615

萧古悠悠
首页 > 资格类考试 > 对外汉语教师资格证有哪几种详细介绍下?

4个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

尝尽温柔

已采纳
1分钟前发布 -【对外汉语教师资格证有哪几种详细介绍下?】http://www.zjks.cc 10月24日讯: 目前,国内和国际上市场上受“汉语热”影响,纷纷冒出了许多种不同机构办理的“对外汉语教师资格证书”和培训,而且培训和考证价格也在节节攀升。为了使学员们更正确地判断和选择最权威的、含金量最高的资格证书,我们本着客观的、实事求是的态度给大家提出如下建议:一、看颁发证书的机构背景是否具有权威性? 中国语言资源开发应用中心(以下简称开发中心)是教育部国家语委指导下设立的语言转变生产力研发机构,并由国内汉语文字最权威的商务印书馆承办的。“开发中心”主任由教育部语信司司长亲自挂帅,常务工作由著名对外汉语专家北京语言大学博导赵金铭教授主抓。该机构的“对外汉语教师研修证书”和"对外汉语教师执教证书(ISCLP)"是”“开发中心”联合“国际汉语教育学会”颁发的。二、看证书的认证体系和专家队伍是否权威?。专家团队由我国最知名的54位汉语言和对外汉语专家学者组成。现在流行的对外汉语教材作者均出自于这些专家之中。而总部设在香港的“国际汉语教育学会”其名誉会长就是前北京语言学院院长、对外汉语泰斗吕苾松先生。该教育学会对汉语水平的认证在国际上是最权威的。其分会分布在世界各地,极具号召力和影响力。三、看是否有完善的课程体系与科学的教学模,及全国规模教学体系?“开发中心”证书培训及考试,操作环节规范,统一命题,规范授课,认证严谨。设立分支培训及考试地点严格考核、统一指导、定期检查。授课老师都选自于统一管理的师资库。四、看是否在国际上有输出汉语教师渠道,和派遣能力?“开发中心”择优为学员提供国内外就业渠道,推荐实习和就业机会,包括北美、澳洲、欧洲、东南亚及国内高校。五、看是否有自己的相对完整的授课教材?“开发中心”有自己一套完整的授课教材,其教材内容完全根据专家学者们历年的教学经验的积累。具有相当宝贵的实用价值。
24 评论

潶铯彩渱_

已采纳
世界地球日活动从2009年起成为国际惯例,每年的4月22日,各国人民都会在这个节日里唤起爱护地球、保护家园的意识。2015年地球日,美国国家航空航天局向大家展示了一系列关于地球的壮美图片,全方位展示了地球的美丽;中国清扫长城,巴黎修建污染少的地面轻轨交通线路,黎巴嫩处理海滩垃圾,印尼尝试保护25000英亩热带雨林。中国的经济实力日渐强大,也是地球环境保护和资源开发最重要的成员之一,2015年中国国土资源部确定第46+个世界地球日活动主题为“珍惜地球资源,转变发展方式——提高资源利用效益”,并确定1月19日~4月24日为主题活动周。地球是人类共同的家园,全球所出现的气候变暖、生物多样性减少、海洋污染等问题,需要各国高效的合作与沟通来共同应对和改善。语言是交流的纽带,对外汉语教师传播中文,促成海外各国与中国的融洽交流。在环境问题上达成沟通和共识,需要建立互相的信任与合作机制,如今中国在国际上的地位越来越高,海外的政要、环境问题的专家们以及许多民众都充满着学习汉语的热情。汉语的内涵,汉文化以及中国人的精神理念,都需要大批的专业对外汉语教师来实践传递。在经济全球化,环境问题处理全球化的情况下,对外汉语教师将面临着更大的发展机遇,高薪高平台,海外多国的发展空间,都吸引着无数的国人。要成为在全球都受认可的国际汉语教师,不仅需要一颗充满热情的心,还需要对于汉文化内涵的深刻把握以及高素质的汉语教学实力。科学先进的汉教培养体系,能够帮助对于汉语教学感兴趣的年轻人,成为一线的中文教师。儒森特色的国际汉语教师培养体系,能够为年轻人们展示全球最科学全面的现代汉语知识、中国传统文化历史知识和对外汉语教学技能,超实用的教学实践指导,以及一体化的国际汉语教师资格证认证体系、360度全覆盖就业推荐和海外输送服务,帮助年轻人轻松实现国际化汉教梦。
34 评论

万般辜负

已采纳
一、基本职业思想1、职业理想:从事对外汉语教学及组织对外汉语教学,为社会发展做贡献2、职业目标:(1)短期目标(2019年—2019年,20岁至32岁):取得对外汉语专业硕士学位,之后积累一定的教学经验(2)长期目标(2019年—2037年,31岁至50岁):开办对外汉语学校3、指导思想:追求成功,追求卓越,热爱生活,关注内心成长。二、社会环境规划和行业分析1、社会一般环境:改革开放20年来,我国政治稳定,经济持续发展,文化交流丰富。加入WTO后,有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。我国的繁荣发展像一块巨大的磁石,吸引着各种肤色的外国人,来华工作者逐年增加。据有关部门统计,目前,有接近10万名外国人在中国大陆工作。他们主要来自日本、韩国、新加坡、美国和欧洲各国,大都分布在上海、北京、广东、江苏、浙江等地,从事技术、管理等工作。此外,我国已经成为许多外国青年学子求学之地。事实证明,中国正在成为对外国人最有吸引力的地方之一。2、行业分析:我国的国际威望不断增加,国际地位在不断提高,世界渴望了解中国,学习汉语的热情也在不断增长。据不完全统计,全世界已有60多个国家、1000多所各类学校开设汉语课,仅美国就有200多所学校开设中文专业,汉语已成为大学入学的外语测试语种在全球经济一体化环境中的重要角色。而对于在中国的外国工作者和留学生,他们对掌握汉语的要求则更加迫切。三、个人自身现状分析大学英语六级水平,能够和外国人用英语进行基本的沟通;具汉语言专业知识功底,普通话水平测试一级乙等,有很强的学习愿望和能力;具有一定的人际沟通能力和组织协调能力,思维敏捷,表达流畅;耐心、细心、有责任感和奉献的爱心,性格开朗、乐于助人。四、职业目标分解与组合1.2019-2019年:成果目标:通过实践学习,总结出汉语教学理论。学历目标:本科毕业,取得学士学位;取得教师资格证书、对外汉语教师资 格证书,在雅思考试中取得6分以上成绩。能力目标:具备从事汉语教学工作的理论基础,通过实习积累一定的实践经验;接触或了解涉外汉语教学;英语应用能力具备权威资格认证;发表2篇以上论文。为考研(对外汉语专业)做准备。2.2019年-2019年:成果目标:通过进一步深造,完善对外汉语教学的知识结构。学历目标:研究生毕业,取得硕士学位。在雅思考试中取得6.5分以上成绩。能力目标:掌握对外汉语教学理论,了解外国文化,能与留学生进行无阻碍地沟通。3.2019年-2019年:出国深造或申请报名国家汉语办派遣汉语教学青年志愿者。前者可向国外大学申请奖学金,但仍须准备至少20万元的留学费用,会给家庭带来负担;后者要经过国家汉办培训和通过结业考试,无须支付高额费用,享有国际志愿者补贴,可行性较大,但派去国家多是我国周边国家等发展中国家,对适应能力提出高要求。倾向于后者——作为青年志愿者从事对外汉语教学工作。能力目标:总结出自己的教学理念,有很高教学技能水平,具备组织团队的能力;了解当地风俗,与外国人有直接流畅的沟通;具备应付突发事件的心理素质和能力;有广泛的社交范围。4、2019年—2037年:结束在传统职业领域的发展,开始新兴职业领域内的打拼。创办对外汉语学校:做充分的市场调研,选择合适的区位;吸纳资金(采取股份制形式);采取具有激励机制和培训机制的人才战略;引入国内外先进的公司发展战略和组织管理方式,将积累的对外汉语教学经验和理念进行传播;不仅教授汉语,且人性化考虑外籍人员从踏入中国第一天起所涉及的一系列问题(如工作签证,就业证的办理;个人所得税的处理;社会福利和付汇问题;最新法律法规对外籍人员的影响等),办讲座或利用网站传递解决这些问题的信息,以建立自主品牌,以速度赢得竞争力和经济效益,获得外籍人员良好口碑,树立公司形象。经过若干年如公司发展顺利,可考虑在国内乃至国外设立子公司,横向或纵向扩展业务。能力目标:(1)分析能力(在信息不完全以及不确定的情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力); (2)人际沟通能力(在各种层次上影响、监督、领导、操纵以及控制他人的能力); (3)情感能力(在情感和人际危机面前只会受到激励而不会受其困扰和削弱的能力以及在较高的责任压力下不会变得无所作为的能力,具备正确对待挫折的心理素质)。五、成功标准个人事务、职业生涯、家庭生活协调发展,有幸福感、充实感和满足感。六、职业生涯规划实施方案1、差距:对外汉语教学先进的教学理念和丰富的教学经验作为教师的师资技能、创新能力作为管理者的组织能力身体适应能力,尽快适应派往国的工作与生活环境能力要求吃苦耐劳,生活俭朴要求能够很好地协调事业和生活的矛盾冲突2、缩小差距的方法:全面提高自身素质,提升个性魅力,从职业女性的事业和生活的双重压力中解放出来,更好地经营自己的人生。(1)教育培训法充分利用本科毕业前在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考对外汉语教师技能资格证书等;充分利用大学给学生提供的对外汉语培训机会;攻读对外汉语硕士学位。(2)讨论交流方法培养高效的沟通能力。在校期间多和老师、同学讨论交流,毕业后选择和其中某些人经常进行交流;利用校园资源,如多和外教、留学生接触,参加周末英语角,以及图书馆资源;在工作中积极与直接上司沟通、加深了解。(3)实践锻炼方法在校期间积极参加暑期社会实践;扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往,对长期在不同文化的陌生环境下工作和生活要有心理准备;敢于开动脑筋追求真知和真理,不被权威吓倒。大力弘扬科学创新精神,勇于接受实践的检验,在实践中得到修正发展和完善;学会包装自己的职业形象。按照职业领域的道德行为规范,设计自己的发型、衣着、服饰、妆扮、语言方式、行为习惯等;养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6-8小时,每周锻炼三次以上。前途任重而道远,需要自我培养良好的道德修养和健康的心理素质,构建合理的知识结构,注重在学习中积累,采取适合自己的科学方法,持续不断地付出艰辛的劳动,辛勤耕耘。还要敢于竞争、善于竞争。只要有梦,放心去飞,勇敢去追!
94 评论

无与相和

已采纳
2022目前就业率高的专业有学前教育、信息安全专业、对外汉语、新闻学、医药类专业、农林类专业等专业。选择专业要根据自己兴趣、所在城市、专业将来的就业等情况,根据自己实际来。2022目前就业率高的专业学前教育教育行业一直都很吃香,尤其是学前教育专业,幼师是很缺乏的,现在由于二胎政策的开放,社会对于幼师的需求量随之加大,这也是幼师专业比较好就业,有发展前景的一个原因,一般来说,报幼师专业的主要为女生,男生很少报这个专业,因此,男幼师是很吃香的。信息安全专业在互联网大数据的影响下,信息安全问题也成为了人们关注的焦点。因此这个行业也肯定是很火爆的,是比较有就业前景的一个专业。在这方面,一定在学习的过程中掌握更多的知识和技能,这样才能胜任这个岗位,毕竟这是一个技术岗。对外汉语拿到“对外汉语教师资格考试”高级证书,到国外就业的可能性就大得多;做强英语,拓宽就业渠道;可在国内的外贸、外事、文化交流、三资企业等行业中工作;在国内的中学从事双语教学等。就业率比较好的专业1、计算机类专业:包括(计算机科学与技术、软件工程、通信工程、信息安全、大数据)等专业,毕业后可在政府机关、科研部门、企事业单位和高等院校,特别是信息技术领域从事计算机软件、计算机应用、计算机通信和网络等方面的研究、设计、开发和技术管理等工作。都是非常好就业的,且就业薪资待遇都非常不错。2、电气工程及其自动化:毕业生可在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产和管理等工作,可在电力系统从事高压设备的运行维护方面的技术工作和管理工作,就业于电业局,供电局,发电厂,也可在高校和科研院所从事教学和科研工作。3、学前教育专业:虽然学前教育的就业面比较窄,主要从事托幼机构的保教工作、学前教育行政管理以及其他有关机构的教学、研究。但是现在每个家庭都非常重视儿童的早期教育,因此学前教育的就业前景非常好。对这方面的人才需求量也是非常大的。4、土木工程专业:该专业旨在培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。就业率一直都是非常高的。
98 评论

相关问答

  • 国际汉语教学通用课程大纲?

    《国际汉语教学通用课程大纲》是2008年3月1日外语教学与研究出版社出版的图书,作者是国家汉语国际推广领导小组办公室。《国际汉语教学通用课程大纲》在编写过程中,最大可能地兼顾到小学、中学及社会人士等不同使用对象的特点,最大限度地降低了汉语学习的难度,对目标等级也做了适当调整,突出汉语交际能力在培养语言综合运用能力中的地位,以适应国际汉语教学的实际情况。《国际汉语教学通用课程大纲》旨在为国际汉语教学

    生性闹腾 4人参与回答 2024-10-24
  • 教师资格证认证要学籍证明吗?

    不要的学籍证明,但是要学历/学位证原件和复印件。教师资格证认定现场确认时需要提交的材料:1、《教师资格认定申请表》一式两份(网上申报后下载打印并签名);2、身份证原件和复印件;3、学历(学位)证书原件和复印件(应届毕业生提供学业成绩单);4、由教育行政部门指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明;5、普通话水平测试等级证书原件和复印件;6、思想品德情况的鉴定及其他证明材料;7、非师范生提供教育学和

    与往事干杯 4人参与回答 2024-10-24
  • 必扬汉语—对外汉语教师资格证有用吗

    对外汉语教师资格证的问题可以从其它常见的证书来分析,比如英语四六级证书,虽然现在很多公司在招聘时对此有要求,但不代表他们只看重证书,实际上公司是希望通过证书了解应聘者的英语学习态度和能力,最重要的还是证书背后他们的实战能力。很多人关心拿到对对外汉语教师资格证后是否能够更快更好的找到工作,却忽略了证书不代表全部,只有自己具备真正的实践能力才有竞争力。对外汉语教师在选择学校的时候,要先试听课程并关注这

    伴你玖玖 4人参与回答 2024-10-24
  • 自考本科汉语言文学要过多少门?

    总共十一门课程,汉语言文学专业(本科段)课程设置表:英语(二)、美学、中国现代文学史、中国古代文学史(一) 、中国古代文学史(二)、外国文学史、语言学概论、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、中国文化概论,中国现当代作家作品专题研究,外国作家作品专题研究,中国古代文论选读,现代汉语语法研究(此五门自选两门考)。

    短发过夏 4人参与回答 2024-10-24
  • 汉语言文学专业课程有什么?

    第一大类:文学1必修:古代文学;现当代文学;外国文学;文艺学概论;西方文学史;逻辑学;文学创作;比较文学;美学2选修:根据学校老师的研究方向开设,各个学校不是很一样。第二大类:语言学1必修:古代汉语;现代汉语;语言学概论;古汉语文字发展史;训诂学;西方语言学史;2选修:根据学校不同,设置不同。另外可能开设有教育心理学之类的课程。最后说明,上面列为选修的课程根据学校培养计划的不同会是选修课。但是文学

    烟╰迷乱了莪的眼 4人参与回答 2024-10-24