眼泪的名字
与孤独为伴
大娱乐家
我国当前语言文字工作的三大任务：汉字规范化；推广与普及普通话；推广《汉语拼音方案》。语言文字规范化重大意义大致为：现代化经济建设与社会发展的需要；普及教育和提高教育质量的需要；国家的统一、民族的团结及社会的广泛交往；对外交往，提高汉语的国际地位。希望我们每一个人都说规范的现代汉语普通话，书写规范的现代简体汉字，为国家的语言文字规范化做身体力行的事情。我国古代战国时期最强盛的七国，有齐、楚、燕、韩、
深几许 4人参与回答 2024-10-25 1.创设情境， 引导学生 探索诗中意境文学是语言的艺术，而在文学作品中，尤以诗歌的语言最为精练，表达的感情也最为丰富 。也这是这一点，体现出欣赏诗歌是欣赏文学作品的基础。正因为如此，引导学生体会诗歌所表达的感情，探索意境，创设情景就显得非常重要，采用这种教学方法可以使教学成果事半功倍。首先，基于诗歌偏重于抒情言的特点，教师的教学可以从阅读欣赏诗歌的感情着眼，从分析诗歌的语言入手，来引导学生理解诗歌
想念你的味道 5人参与回答 2024-10-25 对外汉语教学中 1）作为疑问词，几和多少都有询问数量的意思。 2）在一般口语表达中，几的后面必须有量词，而多少的后面的量词可以并在某些时候必须省略。（例如：来了几个人？VS来了多少人？几块钱一斤？VS多少钱一斤？） 3）当用几来询问数量的时候，标准用法是预计回答的数字是个位（但是注意，后面可以有百、千等），而多少则没有这个限制。 4）询问时间的时候，时间点(point of time)只能用几（几
安妮和小熊 4人参与回答 2024-10-25 对外汉语就是把汉语作为第二语言进行教学，不同于语文，学习对象为外国人，需要老师具有教学上的资质以及一定的教学能力，《国际汉语教师通用理论概况》立足于但又不限于资格证书&认证应试，不仅让学员进一步夯实对外汉语教学理论知识，更充分掌握实际的对外汉语教学能力与技巧，真正实现入门求学、学以致用，以证书为敲门砖，凭借扎实的教学能力在国际对外汉语行业获得长远的职业发展，有助于将来就业。
萧古悠悠 4人参与回答 2024-10-25 汉语国际教育硕士需要学习:中国文化与跨文化交际、汉语课堂微格教学与实践、国外中小学汉语教育、职业修养与专业发展、汉语语言学、现代教育技术与汉语教学资源应用、中华文化才艺与展示、学位论文写作专题、第二语言教学研究方法与论文写作、中华文化与传播、中国传统文化专题、文学经典与文化研究、中国文化交流体验等。
朱独钊 4人参与回答 2024-10-25 优质资格类考试问答知识库
