电子科技大学外国语学院

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恋初雪

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1、电子科技大学外国语学院由原成都电讯工程学院外文系（始建于1984年）、后经2001年扩建为外语学院而成。2、学院现下设英文系、日文系、大学外语部等3个教学单位和语言培训中心、TOEFL考试中心、英语语言文学研究中心、多媒体教学与现代教育技术研究中心等科研和对外服务机构。3、学院师资力量雄厚，办学体系完备。4、学院拥有2个硕士点，招收语言学与应用语言学、英美文学、英美现当代文学理论、翻译与跨文化研究、对外汉语教学等方向的硕士研究生；拥有英语、日本2个本科专业。5、学院现有教职工128人，其中专任教师119人，教授、副教授31人。

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善恶都是我

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北京第二外国语学院、中国政法大学、天津外国语大学、华北理工大学、河北科技大学、河北师范大学、山西大学、大连大学、沈阳大学、大连外国语大学、吉林外国语大学、长春大学、上海海事大学、上海财经大学、上海对外经贸大学、江苏师范大学、南京信息工程大学、江苏大学、中国计量大学、杭州电子科技大学、温州大学、绍兴文理学院、浙江科技学院、安徽工业大学、安徽师范大学、华侨大学、江西科技师范大学、

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弑毅

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汉语国际教育属于文学类。本专业培养既具有系统、扎实的汉语言文学的基本理论知识和技能，又具有跨文化交际理论，同时具备较高的人文素质及较宽厚的相关学科知识，能用双语进行交流、教学等相关工作的应用型专门人才。一、专业介绍汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。能在国内外各类学校从事汉语教学。在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。二、主干课程语言学概论、基础英语、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国文学、外国文学、比较文学、中国文化概论、西方文化概论、社交礼仪、国外汉学研究、对外汉语教学概论等。三、就业方向对外汉语教育，一种是国家汉办每年主持的对外汉语志愿者。另一种是教育培训机构。语文教学，可以考取相应阶段的教师资格证，担任中小学语文教师。也可以进入外贸领域，比如外贸业务员、单证、跟单等。四、开设院校安徽大学、安徽师范大学、鞍山师范学院、南京大学、南开大学、华中师范大学、湖北第二师范学院、山东师范大学、山东财经大学、南京师范大学、闽南师范大学、福建师范大学、广西大学、江苏师范大学、北京体育大学、湖北大学、湖北工业大学、广东外语外贸大学、华侨大学、陕西师范大学、陕西理工大学、西北大学、武汉工程大学、上海交通大学、华东师范大学、北京外国语大学、北京语言大学、中央民族大学、山东大学天津外国语大学、上海外国语大学、吉林师范大学、上海师范大学、暨南大学、内蒙古大学、安徽师范大学、四川师范大学、赣南师范大学、海南师范大学、云南师范大学、贵州师范大学、重庆师范大学、广西民族大学、中国计量大学、浙江师范大学、浙江科技学院、嘉兴学院、绍兴文理学院、浙江财经大学、宁波财经学院、吉林大学、长春大学、苏州科技大学、东北农业大学、黑龙江大学、哈尔滨学院、黑河学院、深圳大学、西南林业大学、杭州师范大学、广东外语外贸大学、广州大学、广西师范学院、桂林电子科技大学，岭南师范学院、中山大学南方学院、广东培正学院、沈阳城市学院，中华女子学院、华北水利水电大学、河南农业大学、河南中医药大学、河南师范大学、淮北师范大学、安阳师范学院、成都大学、四川外国语大学成都学院、西安外国语大学、通化师范学院、广东海洋大学、韩山师范学院、西北师范大学、兰州大学、甘肃政法大学，延安大学西安创新学院等。

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安于现状

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汉语国际教育专业汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。能在国内外各类学校从事汉语教学。在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。2013年国家专业目录中对外汉语更为汉语国际教育。中文名：汉语国际教育专业外文名：Teaching Chinese to Speakers of Other Languages 一级学科：文学修学年限：四年专业代码：045300 授予学位：文学学士设置背景汉语国际教育专业主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、理想型，国际化专门人才。学生主要学习汉语及语言学、国际文学的基本理论和基本知识，受到有关理论思维和专业技能的基本训练，能流利地使用一种外语进行教学和交流，具有跨文化交际能力。知识能力1、掌握马克思主义基本理论，具备良好的专业素质和职业道德。2、热爱汉语国际教育事业，具有奉献精神和开拓意识。3、具备熟练的汉语作为第二语言教学技能，能熟练运用现代教育技术和科技手段进行教学。4、具有较高的中华文化素养和传播能力。5、能流利地使用一种外语进行教学和交流，具有跨文化交际能力。6、具有语言文化国际推广项目的管理、组织与协调能力。主干课程基础英语、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、比较文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论等。包括参观访问、社会调查和教学实习等，一般安排8周左右。培养目标通过学习，将具备了以下几方面的能力：1、具备扎实的汉语言语能力与言语交际能力；2、能正确、流利、得体地运用汉语进行交际；3、掌握基本的中国人文知识，熟悉中国国情和社会文化，对中国政治、经济、历史、文化、法律、科技等有较全面的了解；4、掌握系统的汉语基础理论与基本知识，能熟练运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作；5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。开设院校安徽大学安徽师范大学鞍山师范学院南京大学南开大学华中师范大学湖北第二师范学院山东师范大学南京师范大学北京语言大学福建师范大学广西大学江苏师范大学北京体育大学湖北大学广东外语外贸大学华侨大学陕西师范大学西北大学武汉工程大学上海交通大学华东师范大学北京外国语大学北京语言大学中央民族大学山东大学天津外国语大学上海外国语大学吉林师范大学上海师范大学暨南大学内蒙古大学安徽师范大学四川师范大学云南师范大学贵州师范大学重庆师范大学广西民族大学中国计量大学浙江师范大学嘉兴学院绍兴文理学院浙江财经大学宁波财经学院吉林大学长春大学苏州科技大学东北农业大学黑龙江大学哈尔滨学院黑河学院深圳大学西南林业大学杭州师范大学广州大学广西师范学院桂林电子科技大学，岭南师范学院中山大学南方学院沈阳城市学院，中华女子学院河南农业大学河南中医药大学河南师范大学成都大学四川外国语大学成都学院西安外国语大学通化师范学院广东海洋大学韩山师范学院西北师范大学兰州大学甘肃政法大学发展前景运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。

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