首都师范大学成考汉语国际教育（05288）专业介绍

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爱恨难分

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首都师范大学是北京地区较早举办成人高等教育的学校之一，成人与继续教育始终是学校人才培养和社会服务的重要组成部分。本文主要介绍首都师范大学成考汉语国际教育专业，请广大成考生自行参考阅读。首都师范大学成考专业优势1、办学理念以学校教师教育办学特色和学科资源优势为依托，以人才培养质量为核心，科学规划、统筹资源、规范管理，逐步形成了“以学历继续教育为基础，以教师继续教育为特色，开展多类型、多层次非学历继续教育，积极探索现代远程网络教育，坚持‘立足北京，服务全国’，办人民满意的继续教育”的办学定位。2、发展状况学校开设有高中起点专科、高中起点本科、专科起点本科层次的学历继续教育专业(含专业方向)58个，在校生规模达到10000余人。同时，举办有包括职业资格证书培训、在职岗位培训、骨干研修培训、高级专题研修培训、研究生课程进修等多种形式和类型的非学历继续教育。3、就业概况经过六十年的努力和发展，学校累计已为社会输送了八万余名学历继续教育毕业生和三十余万人次的非学历继续教育结业生，为服务北京市和国家经济社会与教育发展需要，较好地满足人民群众日益增长的继续教育发展需求，为终身教育体系和学习型社会的建设做出了应有的贡献。首都师范大学成考汉语国际教育专业介绍1、培养目标本专业有重基础、宽口径的优良传统。课程设置全面，知识体系完整，能够为学生打下扎实的汉语知识基础，培养学生的中国文化素养、扎实的汉语言文学、语言学及非母语汉语教学(teaching Chinese as a second language)基本理论、基本知识和跨文化交际能力，适合社会需要和学生水平。2、主要课程应用文写作、中国现当代文学、语言学概论、外国文学、现代汉语、对外汉语教学概论、中国古代文学、古代汉语、英语综合、中国文化概论、教师交流的法理审视、中国古典戏曲欣赏、大学英语、计算机应用基础。首都师范大学成考学制年限与学习形式专升本2.5年业余首都师范大学成考汉语国际教育专业考试科目文史类政治、英语、大学语文首都师范大学成考汉语国际教育专业社会需求与就业方向在国内外相关学校或企事业单位从事对外汉语教学与研究、跨文化传播及相关工作的专业人才。

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可爱界扛把子

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对外汉语专业考研的优秀学校包括北京大学、北京语言大学、北京师范大学、华东师范大学、复旦大学、南京大学、山东大学、四川大学、南开大学、武汉大学、中山大学、首都师范大学、南京师范大学、浙江师范大学等。这些学校在对外汉语专业考研中具有较高的声誉和优势，它们不仅在汉语国际教育领域内处于领先地位，还拥有丰富的教育资源和师资优势。

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痴迷旧戏

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汉语言文学考研是近几年的热门专业，它的考研方向有八个，以下是小编搜集整理的汉语言文学专业八大考研方向及分析，希望考生参考借鉴。中国语言文学，顾名思义，包括语言和文学两个大的专业。按照教育部对学科门类的划分，它主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学8个二级学科，每个二级学科下面，又分若干个研究方向。当然，具体到每个学校，这8个二级学科不一定都会设置硕士点;研究方向的划分，不同院系也是根据自身的科研条件和师资力量来确立，可以说是“各自为政”。050101 文艺学专业简介：文艺学也叫文学学，是研究文学的性质、特点及其发生、发展规律，给文学实践以指导的学科。文艺学研究范围非常广泛，包括文学理论、文学批评、文学现象以及文学史等，当今的研究者还将视角转向了新兴的、颇具活力的文化研究方面汉语言文学专业八大考研方向及分析汉语言文学专业八大考研方向及分析。该专业与哲学联系紧密，理论性、思辨性较强。研究方向：文学理论、文艺美学、文学批评、文化与诗学、西方文论、中西比较诗学、中国古典诗学、中国文学批评史等。所学课程：文艺学的方法与体系、西方古典美学、西方现当代美学、中国古代美学史专题研究、文艺心理学、文艺学方法论、马列文论文艺思潮研究、形式美学、西方文学与文化理论、中国诗学研究、当代人类学美学、中国现代文学批评、文化研究、西马文论等。参考书目：《文学理论教程(修订版)》童庆炳，高等教育出版社;《西方美学史(上、下)》朱光潜，人民文学出版社;《西方文艺理论名著选编》伍蠡甫、胡经之，北京大学出版社;《美学》朱立元，高等教育出版社;《中国美学史大纲》叶朗，上海人民出版社汉语言文学专业八大考研方向及分析文章汉语《20世纪西方美学》周宪，高等教育出版社就业前景：多进入文化机构、高等院校新闻媒体单位，从事文学评论、编辑、宣传策划等工作。推荐院校：山东大学、北京师范大学、中山大学、华东师范大学、南开大学、中国人民大学、辽宁大学、南京大学、山东师范大学、首都师范大学国家重点学科：北京师范大学、山东大学、中国人民大学博士点单位：北京大学、北京师范大学、北京语言大学、东北师范大学、福建师范大学、复旦大学、哈尔滨师范大学、湖南师范大学、华东师范大学、华中师范大学、吉林大学暨南大学、江西师范大学、辽宁大学、南京大学、南京师范大学、南开大学、清华大学、山东大学、山东师范大学、陕西师范大学、上海师范大学、首都师范大学、四川大学苏州大学、武汉大学、厦门大学、扬州大学、云南大学、浙江大学、中国传媒大学、中国人民大学、中国社会科学院研究生院、中山大学、中央民族大学报考热度：★★文艺学专业由于理论性非常强，学科内容抽象，所以在文学类专业中报考热度一般。选择此专业的考生，大多是出于兴趣和爱好，因此报考人数虽然不多，却是精英云集。同时，由于各院校招生人数较少，录取比例通常在15%左右050102语言学及应用语言学专业简介：语言学及应用语言学专业以中国境内语言为研究重点，分析、归纳人类语言的发生学关系和内在规律汉语言文学专业八大考研方向及分析研究生考试。该学科可分为理论语言学与应用语言学两大块，理论语言学倾向于理论研究，探讨特定语言的语音、词法、句法、语义、语用的共时结构和历史演变规律;应用语言学泛指语言学理论或方法运用在其他领域及学科而产生的应用**叉学科，如语料库语言学、法律语言学、教学语言学等，实用性更强。对外汉语在某些高校是应用语言学的一个分支。研究方向：理论语言学、应用语言学、社会语言学及方言学、语言信息处理、语言测试、文化语言学、语音学、对外汉语教学等。所学课程：汉语语言学史、语言学概论、语言变异研究、语言与文化、中国语言学史、语言统计学、汉语方言学、语义学、社会语言学、实验语音学、语法专题研究、修辞专题研究、语体学研究、文字音韵训诂学、对外汉语教学等。

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暮色阳光

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1、王本华，1965年出生，北京人。2、1989年毕业于首都师范大学，语言学硕士。3、人民教育出版社编审，曾任对外汉语及少数民族汉语室主任，担任中学语文室主任，兼任中国教育学会中学语文教学专业委员会副理事长。4、近年来一直在人民教育出版社任职，曾任对外汉语及少数民族汉语室主任，语言分社社长，现为中学语文室主任。5、先后参加了不同品种的语文教材的开发与编写工作，包括九年义务教育以后的各套初中和高中语文教材、成人高考语文教材、中师和幼师语文教材、《标准中文》《快乐汉语》《跟我学汉语》等对外汉语教材，主编供藏族地区使用的从小学到高中的汉语教材、《奥运汉语100句》，主持编译了人教版小学至高中多学科的双语教材。6、多年来，在开发、编写各品种教材的同时，注重相关理论和实际问题的探讨和研究，对汉语母语教学的新理念以及第二语言教学（包括对外汉语教学和少数民族汉语教学）等有着细密的调研和深入的思考，曾先后撰写各种论文50余篇，出版专著《现代汉语实用修辞》《现代汉语新编》（合著）《语言文字词典》（合著）等，先后编辑整理有关张志公先生的论著《汉语辞章学论集》《张志公语文集外集》《张志公先生自选集》《张志公先生纪念文集》《纪念张志公学术文集》等。关于王本华到此分享完毕，希望能帮助到您。

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