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饶有所思
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择其所爱

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华东师范大学的汉语国际教育怎样
1分钟前发布 -【华东师范大学的汉语国际教育怎样】http://www.zjks.cc 11月22日讯: 这个专zd业还是不错的,无论是在国外还是在国内就业还是可以的,但是对任职的老师有着教学技术和资质上的要求。我们与对外汉语领域优秀教师和专家合作,结合多年一线教学实践经验,汇编了《国际汉语教师通用理论概况》。该书立足于回但又不限于资格证书&认证应试,不仅让学员进一步夯实对外汉语教学理论知识,更充分掌握实际的对外汉语教学能力与技巧,真正实现入门求学答、学以致用,以证书为敲门砖,凭借扎实的教学能力在国际对外汉语行业获得长远的职业发展。
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调戏良家妇男

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《对外汉语教学心理学》 徐子亮 华东师范大学出版社 2008年 《对外汉语教育学引论》 刘珣 北京语言大学出版社 2000年 《古代汉语》 王力 中华书局 1999年 《跨文化交际与第二语言教学》 毕继万 北京语言大学出版社 2009年 《现代汉语》(上下册,增四) 黄伯荣、廖序东 高等教育出版社 2007年 《语言学纲要》 叶蜚声、徐通锵 北京大学出版社 1997年 《中国文化要略》 程裕祯 外语教学与研究出版社 2003年
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感觉汹涌

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汉语言文学考研方向汉语言文字学、中国现当代文学、中国古代文学、文艺学、中国语言文学等,汉语言文学考研排名较好的院校有北京大学、北京师范大学、复旦大学、华东师范大学等。
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冰雨忧蓝

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汉语国际教育专业汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识,具有较高的人文素养,具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。能在国内外各类学校从事汉语教学。在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。2013年国家专业目录中对外汉语更为汉语国际教育。中文名:汉语国际教育专业 外文名:Teaching Chinese to Speakers of Other Languages 一级学科:文学 修学年限:四年 专业代码:045300 授予学位:文学学士 设置背景汉语国际教育专业主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力,适应汉语国际推广工作,胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、理想型,国际化专门人才。学生主要学习汉语及语言学、国际文学的基本理论和基本知识,受到有关理论思维和专业技能的基本训练,能流利地使用一种外语进行教学和交流,具有跨文化交际能力。知识能力1、掌握马克思主义基本理论,具备良好的专业素质和职业道德。2、热爱汉语国际教育事业,具有奉献精神和开拓意识。3、具备熟练的汉语作为第二语言教学技能,能熟练运用现代教育技术和科技手段进行教学。4、具有较高的中华文化素养和传播能力。5、能流利地使用一种外语进行教学和交流,具有跨文化交际能力。6、具有语言文化国际推广项目的管理、组织与协调能力。主干课程基础英语、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、比较文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论等。包括参观访问、社会调查和教学实习等,一般安排8周左右。培养目标通过学习,将具备了以下几方面的能力:1、具备扎实的汉语言语能力与言语交际能力;2、能正确、流利、得体地运用汉语进行交际;3、掌握基本的中国人文知识,熟悉中国国情和社会文化,对中国政治、经济、历史、文化、法律、科技等有较全面的了解;4、掌握系统的汉语基础理论与基本知识,能熟练运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;5、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。开设院校 安徽大学 安徽师范大学 鞍山师范学院 南京大学 南开大学 华中师范大学 湖北第二师范学院 山东师范大学 南京师范大学 北京语言大学 福建师范大学 广西大学 江苏师范大学 北京体育大学 湖北大学 广东外语外贸大学 华侨大学 陕西师范大学 西北大学 武汉工程大学 上海交通大学 华东师范大学 北京外国语大学 北京语言大学 中央民族大学 山东大学天津外国语大学 上海外国语大学 吉林师范大学 上海师范大学 暨南大学 内蒙古大学 安徽师范大学 四川师范大学 云南师范大学 贵州师范大学 重庆师范大学 广西民族大学 中国计量大学 浙江师范大学 嘉兴学院 绍兴文理学院 浙江财经大学 宁波财经学院 吉林大学 长春大学 苏州科技大学 东北农业大学 黑龙江大学 哈尔滨学院 黑河学院 深圳大学 西南林业大学 杭州师范大学 广州大学 广西师范学院 桂林电子科技大学,岭南师范学院 中山大学南方学院 沈阳城市学院,中华女子学院 河南农业大学 河南中医药大学 河南师范大学 成都大学 四川外国语大学成都学院 西安外国语大学 通化师范学院 广东海洋大学 韩山师范学院 西北师范大学 兰州大学 甘肃政法大学 发展前景运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。
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