开始厌倦
春風吹叁旬
乱了夏末蓝了海
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考试科目(1)基础综合【含现代汉语(占50分)、中外文化(占50分)、对外汉语教学理论(2)课堂教学能力测试【含普通话考核】(3)外语【达90分即可。如有相关外语证书】
你是大专学历的话,初级报考条件就是:普通岗位员工,工作时间少于1年的,参加PAT项目相关专业(初级)实训达到规定课时数,经考核合格的,可获得专业人员培训合格证书(初级)。还有中级和高级。不一定要考那么多证书吧,要看是不是国家颁发的啦,证书必须具有国家的权威性才能得到认可嘛,现在国际上业也成立了许多机构,但个人认为国家颁发的PAT证书比较稳定,就看你的选择了。
就是正在学习的语言。比如老外学我们中国的汉语,汉语就是他们的目的语;我们学习的英语也就是我们的目的语。 我就是学对外汉语的,目的语 啥的属于第二语言习得理论,O(∩_∩)O~
1.创设情境, 引导学生 探索诗中意境文学是语言的艺术,而在文学作品中,尤以诗歌的语言最为精练,表达的感情也最为丰富 。也这是这一点,体现出欣赏诗歌是欣赏文学作品的基础。正因为如此,引导学生体会诗歌所表达的感情,探索意境,创设情景就显得非常重要,采用这种教学方法可以使教学成果事半功倍。首先,基于诗歌偏重于抒情言的特点,教师的教学可以从阅读欣赏诗歌的感情着眼,从分析诗歌的语言入手,来引导学生理解诗歌
一颗草莓,一个草莓,一斤草莓。颗、个、斤这些都是属于量词,表示草莓的数量。因为量词是用以表示人、事物或动作的数量单位的词,所以“一个人、两只梨 、三口钟 、一把茶壶”中的“个、只、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等都是用以表示人或事物的数量单位的不同类型。扩展资料类似“杆、张、本&rdquo
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