从事对外汉语教学需要哪些条件?

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逍遥无痕

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对外汉语教学，必须拥有对外汉语教师资格证，以下是对外汉语教师资格证的评审条件：第一条　为了做好从事对外国人进行汉语教学的教师资格的审定工作，提高对外汉语教师队伍的政治业务素质，保证教学质量，特制订本办法。第二条　对外汉语教师必须坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，热爱祖国，热心弘扬中华文化，热爱对外汉语教学事业，具有良好的职业道德，为人师表，积极承担工作任务并具有一定的对外交往经验，遵守外事纪律。第三条　对外汉语教师必须具有大学本科以上学历或同等学力，并具有一学年（累计学时为320小时）以上的对外汉语教学经历，取得了一定的教学经验，知识结构应达到下列要求：（一）教学理论和教学方法方面1．了解对外汉语教学的性质和特点；2．了解主要的语言教学法流派的基本理论和基本方法；3．掌握教育学基本知识。（二）语言学和文字学知识方面1．比较全面地掌握现代汉语理论知识，包括语音、词汇、语法、修辞、文字等方面的基本理论知识，并能对现代汉语的语言观象进行科学分析；2，掌握古代汉语的基础知识，具有阅读一般古文的能力；3．系统掌握普通语言学知识，并掌握应用语言学的基本知识。（三）文学知识方面1．了解中国文学发展概况，熟悉我国主要作家及其代表作品；2．对世界著名的作家和作品有所了解。（四）其他文化知识方面1．熟悉中国的历史和地理，了解主要的名胜古迹，有一定的社会、民俗知识；2．具有一般的世界历史、地理知识。第四条　对外汉语教师能力结构应达到下列要求：（一）语言文字能力方面1．能讲普通话，口齿清楚，熟练掌握《汉语拼音方案》，能辨别和纠正错误的语音语调；2．能分析学生常犯的汉字、词汇、语法错误，并掌握科学的纠正方法；3．熟悉简繁两种汉字字体，掌握汉字笔顺规则，书写正确、工整；4．有较强的汉语口语和书面表达能力；5．有一定的外语水平，熟悉教学用语，能进行日常生活会话，能借助工具书阅读专业书刊。（二）工作能力方面能有效地组织课堂教学，正确贯彻和运用课堂教学的原则和方法。第五条　对外汉语教师符合第二、三、四条规定者，可申请对外汉语教师资格证书。出国从事汉语教学工作的教师，必须具有对外汉语教师资格证书。第六条　国家教育委员会设“对外汉语教师资格审查委员会”，负责领导对外汉语教师资格审查和证书颁发工作。第七条　申请对外汉语教师资格证书，必须经“对外汉语教师资格审查委员会”考评、审核。

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元气糖

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大家选汉语国际教育这个专业，其目的有以下几个方面：1、掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解，为以后从事与汉语有关的工作打下基础。2、掌握对外汉语教学的基本理论与方法，能进行课堂与教学，为以后从事对外汉语教学创造条件。3、培养相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力，全面的英语听、说、读、写、译的能力，为以后从事汉语和外语研究做好准备。

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浅夏蔷薇

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2011年4月7日至8日，本年度的英国EDEXCEL BTEC大中华区年会在北京王府井召开。不同于往届的是，这次的年会，除了北京第二外国语大学、成都电子科技大学、广东商学院等40多家大专院校外，还多了一所特别的机构。这所机构的出现引起了与会院校的广泛关注，甚至在年会当场，许多院校就表示了强烈的合作意向。这所机构就是来自上海的IMCPI，全称是国际汉语推广协会。它为什么会来到这里？是什么使两大教育机构走到了一起？这其中我们又能看出点什么？英美联合，强强联手国际汉语推广协会(International Mandarin Chinese Promotion Institute，以下简称IMCPI)的前身是“中国文化交流会”，成立于美国文化名城波士顿，最开始是由一些痴迷于中国文化的美国人和一部分中文学习者建立。随着更为专业的中国历史学家和语言学教授的加入，后更名为“国际汉语推广协会”。从成立至今，一直在对外汉语和传播中国传统文化领域努力，参与了英国BBC中文教材的研发、美国加州政府第二语言推广策略研究、德国弗莱堡大学汉语语言研讨等一系列国际性汉语研究和推广项目，推出了多种符合外国人学习习惯的先进教学法。并于2008年正式登陆中国，总部设在上海，推出了IMCPI认证体系和教学方法，相关的认证证书得到许多国家的认可，可以说在对外汉语行业处于领先水平。这次与英国EDEXCEL国家职业学历与学术考试机构(Edexcel)的合作，并不是一时兴起。早在2010年上半年，双方就有了初步的接触。在近一年浅层次的交流中，对对方的资历与实力有了更深刻的了解。于是，借本次年会为契机，英国EDEXCEL方面正式邀请IMCPI参加此次大中华年会，双方正式达成了战略合作关系。这次的合作，我们可以看成是对外汉语方面的英美联合，双方强强联手，各取所需。于是，这次的合作也就水到渠成了。南北合作，共同发展英国EDEXCEL的大中华区总部设在北京，而IMCPI的国内总部设在上海。这一南一北的中国两大核心城市的交流和互动，使得合作的前景更加光明。对外汉语如今在中国的热门情况自然不必多说，奇缺的相关人才远远满足不了国内市场的需要，更不用说整个世界范围内的巨大缺口。国内的对外汉语行业往往是单兵作战，无论是权威性还是证书的含金量都不令人信服。往往是教育机构在本地区辐射范围内拥有较大的认可，但在其他地方公信力就会衰弱很多。英国EDEXCEL的优势在于英国教育部所搭建的强劲平台，IMCPI的优势在于中国文化和对外汉语教学的专业性和权威性。双方的合作，优势互补，既增加了本身的知名度和权威性，也使自己的市场份额呈倍数增长。这对于双方来说，都是一个更好发展的契机。英国EDEXCEL准备将IMCPI的认证证书加入英国留学生的学分制度，凭借这张证书可以免修部分学分。IMCPI也已经计划在国内增开几所教育机构，并与国内院校合作，让更多的人获得认证资格。多方受益，前途无限此次的合作，英国EDEXCEL弥补了对外汉语领域的缺陷，能提供更专业、更系统的教学体系，IMCPI扩大了在中国乃至世界影响力，并得到了英国教育部门的课程认可。但受益不仅仅只是两大机构。由于中国经济持续稳定的高速发展，国际影响力的日益增加，中国又超越了日本成为仅次于美国的第二大经济体，汉语在国际事务中的应用越来越凸显。可以说，汉语已经成为世界上最重要的语言之一。无论在世界中的何地，会汉语不仅仅代表时髦，已经成为许多国家中学必修的课程。汉语的推广，对国家，对民族来说，都是利在千秋的好事。国内有数以万计的人兼职教外国人汉语，不过他们大多是中文、外语等跨专业的人。他们可能有很好的相关知识，但缺少系统的教学方法。这就导致了不少外国人学汉语所面临的一个重要问题——能够通过学习掌握一些普通的交流能力，但却很难举一反三，无法更进一步。尤其是身处国外的外国人，他们缺少良好的语言环境，所学的也只能是“哑巴汉语”。现在，有志于从事对外汉语教育事业的人可以通过IMCPI的学习，学到更系统的、更适合外国人的教学方法，成为外国人推崇的汉语教师。留学生们也可以凭借IMCPI和英国EDEXCEL在国际上的证书权威性和认可度，获得更适合自己的兼职机会，而不是从事普通的体力劳动。前途虽然光明，但是我们也应该冷静的认识到，对外汉语这个朝阳行业还有很长的路要走。这里不仅需要英国EDEXCEL和IMCPI这样的专业机构的努力，更需要更多普通的人加入这个行业，为汉语的推广而努力。

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璃沫宁夏

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1、中国语言文学专业中国语言文学专业。中国语言文学，顾名思义，包括语言和文学两个大的专业。按照教育部对学科门类的划分，它主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、对外汉语、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学等二级学科。2、汉语言文学专业汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学。3、古典文献专业古典文献专业培养具备中国古籍整理与古典文献学全面系统知识，能在教育、文化、出版部门，从事古籍整理、传统文化方面的实际工作、古典文献教学与研究工作的文献学高级专门人才。4、应用语言学应用语言学( applied linguistics) 语言学分支之一。运用语言学的知识来解决其他科学领域与语言相关的问题的学科。19世纪末库尔德内就提出了“应用语言学”的概念，但其形成则在20世纪40-50年代。有狭义与广义之分。狭义的应用语言学，指对本族语、第二语言及外国语教学所作的研究，相当于语言教学法研究，而不是类似应用物理、应用数学那样的应用科学。广义的应用语言学，指各种与语言有关的实际问题所作的研究。5、师范类专业师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。扩展资料：中文系就业前景好的专业1、文秘助理类作为一个传统就职方向，企业行政管理人员职位的竞争目前比较激烈。这类职位似乎专业差异化程度较低，但如果我们能充分利用知识面广的优势，尽快转入职业化轨道，上手后成长的速度肯定会比较快。2、教师类国家对教育行业的投入在不断增长，教师不再是一个吃不饱，饿不死的行业，而是已真正成为白领行业。教师行业的优势在于稳定，但短时间内想获得高额收入的难度太大，不可能出现接到一单业务，提成能让你迅速致富的机会。因此，进入此行业，就要做长期积累的准备和职业规划。3、文案策划类优秀的产品也要有优秀的文案策划人员才能举世皆知，策划人员的任务是点石成金，能用你的创意为客户创造财富。中文专业的同学可以充分利用自己文笔高人一筹的优势，从文案入行。在从业过程中，可以从高人同行手里学到更多关于策划，关于细节的东西。

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