普通话等级分数划分

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普通话等级分数划分教师资格证含金量母庸质疑，从目前报考教师资格证人数来看，教师资格证的含金量还是非常高的。所以，想要从事教师行业的话，还是需要报考教资资格证的。那么接下来，我们一起来看下关于普通话等级分数划分问题的解答。普通话考试等级划分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次。1、三级乙等：考试得分60分－69.99分之间。2、三级甲等：考试得分70分－79.99分之间。普通话水平等级划分普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次，划分如下：1、三级乙等：考试得分60分－69.99分之间。2、三级甲等：考试得分70分－79.99分之间。3、二级乙等：考试得分80分－86.99分之间。4、二级甲等：考试得分87分－91.99分之间。5、一级乙等：考试得分92分－96.99分之间。6、一级甲等：考试得分97分－100分之间。普通话等级证书有效期2003年6月15日之前取得的普通话等级证书仍然执行5年有效期，2003年6月15日之后取得的普通话等级证书则无时限要求。应试者经过测试，成绩达到60分以上者，即可获得《国家普通话水平测试等级证书》。《国家普通话水平测试等级证书》由国家语言文字工作委员会统一制作。证书内记录应试者的测试成绩和相应等级。全国普通话等级考试及报名时间全国普通话等级考试各地考试时间不统一，需要关注全国普通话培训测试资源网或各地语言文字水平测试中心（语言文字网）。以当年公布的报名时间考试时间为准。全国普通话等级考试是一年两次，全国统一的，具体安排看当地政策。上半年是约3月报名，约5月考试。下半年是约9月报名，约12月考试。

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°一米阳光

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普通话等级分数划分普通话考试等级划分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次。1、三级乙等：考试得分60分－69.99分之间。2、三级甲等：考试得分70分－79.99分之间。普通话水平等级划分普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次，划分如下：1、三级乙等：考试得分60分－69.99分之间。2、三级甲等：考试得分70分－79.99分之间。3、二级乙等：考试得分80分－86.99分之间。4、二级甲等：考试得分87分－91.99分之间。5、一级乙等：考试得分92分－96.99分之间。6、一级甲等：考试得分97分－100分之间。普通话等级证书有效期2003年6月15日之前取得的普通话等级证书仍然执行5年有效期，2003年6月15日之后取得的普通话等级证书则无时限要求。应试者经过测试，成绩达到60分以上者，即可获得《国家普通话水平测试等级证书》。《国家普通话水平测试等级证书》由国家语言文字工作委员会统一制作。证书内记录应试者的测试成绩和相应等级。全国普通话等级考试及报名时间全国普通话等级考试各地考试时间不统一，需要关注全国普通话培训测试资源网或各地语言文字水平测试中心（语言文字网）。以当年公布的报名时间考试时间为准。全国普通话等级考试是一年两次，全国统一的，具体安排看当地政策。上半年是约3月报名，约5月考试。下半年是约9月报名，约12月考试。

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普通话测试评分标准普通话水平划分为三个级别，每个级别内划分两个等次即三级六等。其中：97分及其以上，为一级甲等。92分及其以上但不足97分，为一级乙等。87分及其以上但不足92分，为二级甲等。80分及其以上但不足87分，为二级乙等。70分及其以上但不足80分，为三级甲等。60分及其以上但不足70分，为三级乙等。一级（标准的普通话）甲等朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。乙等朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。二级（比较标准的普通话）甲等朗读和自由交谈时，少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。词语、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、送气不送气等）失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。三级（一般水平的普通话）甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。测试总失分率在30%以内。乙等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，方言特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总失分率在40%以内。普通话评分标准及评分细则普通话等级分数如下:1、三级乙等：考试得分60分－69.99分之间。2、三级甲等：考试得分70分－79.99分之间。3、二级乙等：考试得分80分－86.99分之间。4、二级甲等：考试得分87分－91.99分之间。5、一级乙等：考试得分92分－96.99分之间。6、一级甲等：考试得分97分－100分之间。一级（标准的普通话）一级甲等（测试得分：97分－100分之间）朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。一级乙等（测试得分：92分－96.99分之间）朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。二级（比较标准的普通话）二级甲等（测试得分：87分－91.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。二级乙等（测试得分：80分－86.99分之间）朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。三级（一般水平的普通话）三级甲等（测试得分：70分－79.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。三级乙等（测试得分：60分－69.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。普通话评分标准一级（标准的普通话）一级甲等（测试得分：97分-100分之间）。朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。一级乙等（测试得分：92分-96.99分之间）。朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。二级（比较标准的普通话）二级甲等（测试得分：87分-91.99分之间）。朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。二级乙等（测试得分：80分-86.99分之间）。朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。三级（一般水平的普通话）三级甲等（测试得分：70分-79.99分之间）。朗读和自由交谈时，声韵调发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。三级乙等（测试得分：60分-69.99分之间）。朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下：中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。普通话考试评分普通话水平测试的评分标准在《普通话水平测试大纲》中有简洁而明确的规定。一、读单音节字词这项测试测查的是应试人读100个单音节字词时声母、韵母、声调的读音标准程度。总分10分，每个音节占0.1分。其评分原则和标准如下：1、语音错误，每个音节扣0.1分。这里的“语音错误”，是指一个音节的声母或韵母或声调，只要有一个部份应试人读错了，即把甲读成乙，就要扣掉这个音节的全部分数0.1分。如果两个部分或三个部分读错了，则不重复扣分，同样扣0.1分。2、语音缺陷，每个音节扣0.05分。3、本项测试限时3.5分钟，超时扣分。超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上（含1分钟），扣1分。在实际测试中，如果有计算机辅助计时，到时可以有提示，这样就比较容易操作；如果是人工测试，就很难准确计时。一般来说，考虑到这是测试的第一项内容，读单音节字词也的确有一定难度，是各测试项中最易超时的一项。因此如果超时在10秒钟以内，可以不扣分。另外，对于语速过快或过慢的应试人，测试员应适当提醒其注意时间。在测试中，如果应试人感觉某个音节的读音有误，一般可以回读一遍，并以第二次读音为准进行评判，但不允许再读第三遍、第四遍。二、读多音节词语这项测试测查的是应试人声母、韵母、声调以及变调、轻声、儿化读音的标准程度。词语总量是48～49个，其中包含100个音节，总分20分，每个音节占0.2分，评分时按音节计分。其评分原则及标准如下：1、语音错误，每个音节扣0.2分。具体操作除跟第一项测试相同外，还应注意：轻声、儿化和上声变调的音节，哪个错了，就扣哪个音节的分数，而不要把整个词条的分数都扣掉了。2、语音缺陷，每个音节扣0.1分。具体操作除跟第一项测试相同外，应注意变调、轻声、儿化韵读音不完全符合要求的情况。另外，在本项测试中，测试员应注意考察应试人读词语时的轻重音格式是否准确。轻重音格式一般是按词条一次性扣分，而不是一个字一个字地扣分。尤其是二级甲等及其以上水平的普通话，测试时不能忽略或回避轻重音格式的评定。3、本项测试限时2.5分钟，超时扣分。超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上（含1分钟），扣1分。

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相逢为客

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普通话等级划分及分数普通话等级划分及分数标准普通话考试分数划分普通话考试分数划分：97分及其以上，为一级甲等；92分及其以上但不足97分，为一级乙等；87分及其以上但不足92分，为二级甲等；80分及其以上但不足87分，为二级乙等；70分及其以上但不足80分，为三级甲等；60分及其以上但不足70分，为三级乙等。普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。考试形式为口试。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证，证书由国家语言文字工作委员会统一印制。普通话一级乙等以下成绩的证书由省（直辖市）级语言文字工作委员会加盖印章后颁发，普通话一级甲等的证书须经国家普通话水平测试中心审核并加盖国家普通话水平测试中心印章后方为有效。有效的普通话水平测试等级证书全国通用。普通话分数等级划分普通话水平等级分为三级六等，即一，二，三级，每个级别再分出甲乙两个等次，一级甲等为最高，三级乙等为最低。其中：97分及其以上，为一级甲等。92分及其以上但不足97分，为一级乙等。87分及其以上但不足92分，为二级甲等。80分及其以上但不足87分，为二级乙等。70分及其以上但不足80分，为三级甲等。60分及其以上但不足70分，为三级乙等。相关规定一级（标准的普通话）一级甲等（测试得分：97分－100分之间）朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。一级乙等（测试得分：92分－96.99分之间）朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。二级（比较标准的普通话）二级甲等（测试得分：87分－91.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。二级乙等（测试得分：80分－86.99分之间）朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调明显。有使用方言词、方言语法的情况。三级（一般水平的普通话）普通话等级划分及分数普通话等级划分及分数标准三级甲等（测试得分：70分－79.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。三级乙等（测试得分：60分－69.99分之间）朗读和自由交时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。普通话等级分数普通话等级分数如下:1、三级乙等：考试得分60分－69.99分之间。2、三级甲等：考试得分70分－79.99分之间。3、二级乙等：考试得分80分－86.99分之间。4、二级甲等：考试得分87分－91.99分之间。5、一级乙等：考试得分92分－96.99分之间。6、一级甲等：考试得分97分－100分之间。一级（标准的普通话）一级甲等（测试得分：97分－100分之间）朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。一级乙等（测试得分：92分－96.99分之间）朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。二级（比较标准的普通话）二级甲等（测试得分：87分－91.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。二级乙等（测试得分：80分－86.99分之间）朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。普通话等级划分及分数普通话等级划分及分数标准三级（一般水平的普通话）三级甲等（测试得分：70分－79.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。普通话等级划分及分数普通话等级划分及分数标准三级乙等（测试得分：60分－69.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。普通话等级划分标准分数普通话等级划分标准分数如下：三级乙等：考试得分60分－69.99分之间。三级甲等：考试得分70分－79.99分之间。二级乙等：考试得分80分－86.99分之间。二级甲等：考试得分87分－91.99分之间。一级乙等：考试得分92分－96.99分之间。一级甲等：考试得分97分－100分之间。中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，报考教师资格证人员、师范类毕业生、公共服务行业的特定岗位人员普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，其他科目教师不得低于二级乙等，高等学校的教师、国家公务员普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级。国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。普通话分几个等级啊？普通话水平等级分为三级六等，分别是：一级甲等、一级乙等、二级甲等、二级乙等、三级甲等、三级乙等；一般语文老师的普通话证要求至少是二甲，而除了语文老师，其它老师的普通话要求都是二乙，一般都能达到。各个等级的分数要求：一级甲等（测试得分：97分－100分之间）一级乙等（测试得分：92分－96.99分之间）二级甲等（测试得分：87分－91.99分之间）二级乙等（测试得分：80分－86.99分之间）三级甲等（测试得分：70分－79.99分之间）三级乙等（测试得分：60分－69.99分之间）我个人是在大一第二个学期就考了普通话等级考试，成绩是86.4，差一点点87，就是二甲啦！我并不是师范专业的学生，所以对这个要求不高，不过差一点点就是另一个等级，还是有点小遗憾，但是我也没去刷分，我觉得没必要。我宿舍有个同学转专业到师范专业，所以需要达到二甲，就是87分。她第一次跟我们一起考的，没过，后边又去考，也没过。现在还是没拿到二甲。有时候，你刻意去做某些事反而不成功，差那么一点点，就是挺折磨人的。我给大家分享一下我考普通话测试的经验。首先呢，我是拼音过关，语文也学得好的，所以对于我来说，很少存在我不会读的字，读课文节奏感也ok。题型一二都是给了拼音的，按照我的底子，是没问题的，题型三也没问题。我没拿到二甲的分数，失误在题型四。我口头表达，临场发挥能力差一点，我需要时间思考就会做得好一点，但是这个题型四的时间只有三分钟，所以我有点词穷，想不出来，卡了好几次，而且这个题我没说完，就是时间到了，我没有结尾，半成品。总结就是败在题型四。我考前是没有花时间去备考的。只是下载软件，测试和练习了几次，了解题型和看看自己的能力大概在哪个层次。后边我发现我是OK的，就没有再去练习了。但是我看到有些同学和校外一些老师过来考试拿着资料书，可能对于一些考了好几次都没达到自己所要求的等级的人，就需要多复习多多准备好。如果小伙伴是跟我有一样的底子的，平时可以多练习题型四，就可以拿到更高分啦！如果是拼音不好的，确实要练习题型一二，题型四也要练习。对于这些觉得考级比较艰难的，私下里，可以下载相应软件去练习，才能取得自己满意的成绩。大家就看自己的能力有多少，参考去练习。普通话考试成绩等级划分普通话考试成绩等级划分具体如下：1、一级甲等（测试得分：97分－100分之间）朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。2、一级乙等（测试得分：92分－96.99分之间）朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。3、二级甲等（测试得分：87分－91.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。4、二级乙等（测试得分：80分－86.99分之间）朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调明显。有使用方言词、方言语法的情况。5、三级甲等（测试得分：70分－79.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。6、三级乙等（测试得分：60分－69.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。

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普通话会过期普通话不会过期。5年是时效期的问题，如果没有特别要求的，基本可以理解为长期有效。等级分类：一级甲等；一级乙等；二级甲等；二级乙等；三级甲等；三级乙等六个等级。普通话水平测试等级证书全国通用，无有效期限制。根据国家语委规定，在2003年5月之前要求普通话测试有5年的有效期，但是2003年5月21日颁布，2003年6月15日起施行的中华人民共和国教育部令（第16号）《普通话水平测试管理规定》中没有有效期的规定。这是教育部关于普通话水平测试的最新规定，但在普通话水平证书有效期的问题上，虽然在新文件中已经没有关于有效期的条款，但也并没有"废止"的条款，即文件最终并没有"以前所发文件规定如与本文件不一致的，照本文件执行"的条款。就这个问题，教育部语用司的答复是:关于普通话水平证书有效期的问题，各省市自治区可以根据当地的实际情况和有利于开展语言文字规范化工作的需要，进行处理。也就是说，5年是时效期的问题，如果你要申请教师资格证要具体咨询你所在地的教育主管部门，如果你是评职称则要参照人事部门职改办的评定要求，如果没有特别要求的，基本可以理解为长期有效！扩展资料：普通话等级分类1、一级甲等（测试得分：97分－100分之间）朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。2、一级乙等（测试得分：92分－96.99分之间）朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。

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