长治医学院口腔医学有硕士点吗?

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鹿先森

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长治医学院口腔医学有硕士点吗?根据我的查证，长治医学院口腔医学专业目前没有硕士研究生招生点。长治医学院口腔医学专业在本科阶段招生，提供口腔医学本科专业学位，而未设立硕士研究生招生点。如果您想要进一步了解该校口腔医学专业的情况，建议您直接联系长治医学院的招生办公室或口腔医学专业教学机构进行咨询。

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灯火阑珊处

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长治医学院到底好不好，我是口腔医学的?1. 长治医学院口腔医学专业是比较好的。2. 长治医学院是山西省属医科大学，口腔医学专业是该校的重点学科之一，拥有一支高水平的教学团队和现代化的教学设施，同时该校还与多家医院合作，为学生提供实践机会，口腔医学专业的教学质量和学生就业情况都比较优秀。

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南风轻语

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长治医学院2022年在陕西口腔医学专业录取分数线?2022年长治医学院在陕西的招生口腔医学专业录取分数线为：理科最低分449分，文科最低分467分。长治医学院口腔专业是重点专业，也是硕士研究生招生点，值得报名。

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记忆浮现。

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长治医学院到底好不好，我是口腔医学的?长治医学院口腔医学专业是一个很好的专业。长治医学院简介：长治医学院是山西省属全日制普通高等医学院校，座落在素有红色之都、魅力之城美誉的山西省长治市，位于太行、太岳腹地和晋冀豫三省交界，是本地区开展人才培养、医疗服务、医学研究的重要基地和进行对外交流与合作的主要窗口。学校创建于1946年，其前身是“晋冀鲁豫军区白求恩国际和平医院总院”开办的护士学校，是在刘伯承、邓小平等老一辈革命家的关怀下，由延安中央医院院长何穆博士亲手创建，是中国共产党最早创建的医学院校之一。1948年改建为“白求恩国际和平医学专科学校”，1958年更名为“晋东南医学专科学校”，1986年升格为本科院校，更名为长治医学院。1996年通过本科教学工作合格评估；2004年通过本科教学工作水平评估。2011年被国务院学位委员会批准为临床医学硕士专业学位研究生培养试点单位。2012年在全国同类院校中率先通过教育部临床医学专业认证。2016年列入国家中西部高校基础能力建设工程。在长达73年的办学历程中，学校传承红色基因、担当历史使命，秉承“面向基层、德育为先”的优良传统，坚持“重质量、重实践、重特色”的办学理念，形成了以“厚德精业、济世报国”为核心的长医精神，为社会培养输送了近5万名优秀医学人才。发展至今，学校形成了医、工、文、理、教育、管理、艺术多学科相互渗透、协调发展的办学格局，构建了集研究生教育、本科教育、继续教育于一体的多层次人才培养体系。设有19个教学院系（部），开设本科专业20个。在校生11678人，其中硕士研究生238人、本科生9814人、成教学生1626人。现有校本部和五龙校区两个校区，占地718.93亩，建筑面积47.58万平方米，固定资产总值达到15.56亿元，其中教学科研仪器设备总值6.54亿元。学校现有在编职工4677人（校本部944人、附属和平医院2512人、附属和济医院1221人），专任教师791人，具有硕士学位教师1232人，具有博士学位教师155人，高级职称教师414人。本校临床医学硕士专业学位研究生导师252人，外聘兼职硕士研究生导师98名。内科学教学团队为国家级教学团队，药理学教学团队为省级优秀教学团队。学校拥有国家级特色专业建设点和山西省品牌专业2个，山西省特色专业4个，山西省优势特色专业2个；国家级精品资源共享课程1门，省级精品课程5门，省级精品资源共享课程4门；山西省高校首批重点实验室1个，山西省示范实验室7个，省级虚拟仿真实验中心1个。拥有直属三级甲等附属医院2所、非直属附属医院9所，实践教学基地100余个。临床医学专业为教育部“本科教学工程”综合改革试点专业。2011年学校被教育部、卫生部批准成为全国第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校。临床医学为山西省“1331工程”优势特色学科；内科学为山西省重点建设学科；“消化道肿瘤的基础与临床研究”团队为山西省“1331工程”重点创新团队；“消化道肿瘤综合防治学科群”为山西省服务产业创新学科群。近五年来，学校共承担各类科研项目417项，其中国家自然科学基金项目8项，省部级科研项目185项。发表论文2749篇，被SCI收录299篇；教师出版学术专著162部。学校坚持开放办学，不断加强对外合作与交流，先后选派71人赴国外进行访问研修、学术交流。与美国、英国、法国、新西兰、澳大利亚、日本、韩国、黑山等国家的多所院校、医疗卫生和科研机构建立了友好合作关系。同时，与美国罗克福德学院、韩国大田保健大学、英国阿伯丁大学、澳大利亚阿德莱德大学、黑山大学医学院、以及澳大利亚西澳大学签订了合作谅解备忘录或协议。举办中美心血管疾病国际研讨会、太行·国际消化道肿瘤微创高峰论坛、第六届国际微移植暨细胞免疫治疗学术研讨会等有重要影响的学术会议和讲座30余场。面向未来，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，继承发扬优良传统，牢牢把握历史机遇，全面持续深化改革，朝着建设“特色鲜明、区域领先”教学应用型医学院校的发展目标努力奋进，致力于办好人民满意的医学教育。

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