《藤野先生》文章开头为什么要描写东京中国留学生的生活?

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斗魂如焚
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杉树鹿夏

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《藤野先生》文章开头为什么要描写东京中国留学生的生活?
1分钟前发布 -【《藤野先生》文章开头为什么要描写东京中国留学生的生活?】http://www.zjks.cc 12月04日讯: 《藤野先生》描写清国留学生赏樱花、学跳舞是作者离东京往仙台见到藤野先生的缘由。写途经的日暮里和水户表现作者忧国之情，是作者学医的主要动机。写仙台医专的职员对作者的优待是为下文写藤野先生作正面陪衬。写日本“爱国青年”寻衅是为藤野先生作反面衬托。写课堂上看电影是作者与藤野先生告别的直接原因。总之，所有这些都与突出藤野先生正直热忱、没有狭隘的民族偏见的高贵品质有密切的关系。
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做最正的妹

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在上个世纪，因为日本是距离中国最近的发达国家。因此有很多的中国人选择到日本去留学。那么你们想知道究竟有哪些名人曾到过日本留学吗?今天小编就来为大家来盘点一下曾到日本留学的中国历史名人。　　1. 鲁迅。鲁迅先生是我们再熟悉不过的人了，我们在初高中曾学过他许多的文章。在初中课本我们学过他的《藤野先生》，就讲述了他在日本仙台留学的一段经历。　　2. 郭沫若。1914年入九州大学学习医学，1937年之前，旅居日本近20年。郭沫若是中国共产党优秀党员，致力于世界和平运动，是我国现代著名的无产阶级文学家、诗人、剧作家、考古学家、思想家、古文字学家、历史学家、书法家，学者和著名的革命家、社会活动家，蜚声海内外。他是我国新诗的奠基人，是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖。　　3. 周恩来。19岁的周恩来留学日本。在此地(当时为神田区中猿乐町)的东亚高等预备学校学习日语，接受辅导，准备进入大学。当时，松本龟次郎校长反对日本政府的对华政策，受其影响，周恩来于1919年(大正八年)回国进入天津南开大学学习，投身于五四运动。　　4. 李大钊毕业于早稻田大学政治科。李大钊在日留学期间，发表了一系列政治色彩浓厚的文章，如《国民之卧薪》《厌世心与自觉心》《民彝》《新生命诞孕之努力》等，这些文章都反映出李大钊深切的忧国忧民之心。　　5. 陈独秀。东京成城学校陆军科。安徽怀宁(今安庆)人。中国近现代史上伟大的爱国者、伟大的革命家与改革家、伟大的民主主义者、伟大的启蒙思想家。　　6. 王国维。东京物理学校。浙江省海宁人。王国维是中国近、现代相交时期一位享有国际声誉的著名学者。　　7. 廖仲恺。1902年赴日留学，先后入早稻田大学经济预科、中央大学政治经济科，毕业年份不详。其夫人是何香凝女士。　　8. 周作人，浙江绍兴人，鲁迅之弟。1906年赴日本留学，初入东京法政大学预科，后改入立教大学学习海军技术，不久又改学外国语，1911年夏回国。中国现代著名散文家、文学理论家、评论家、诗人、翻译家、思想家，中国民俗学开拓人，新文化运动的杰出代表。　　9. 郁达夫，《春风沉醉的晚上》作者。1913年入东京第一高等学校预科，1915年夏毕业后进入名古屋第八高等学校医科，1916年秋改入该校法科。1919年毕业后考入东京帝国大学经济学部，1922年毕业。浙江富阳人，中国现代作家，郁达夫是新文学团体“创造社”的发起人之一，一位为抗日救国而殉难的爱国主义作家。　　10. 秋瑾。青山实践女子学校毕业。中国女权和女学思想的倡导者，近代民主革命志士。第一批为推翻满清政权和数千年封建统治而牺牲的革命先驱，为辛亥革命做出了巨大贡献;提倡女权女学，为妇女解放运动的发展起到了推动作用。　　这些曾到日本留学的历史名人在归国后为祖国做出了伟大的贡献。那个时候的留学日本并不像现在这般容易，能出国的人一般都是成绩特别优秀，要不就是家庭条件优越的。而如今只要你想，我们都有办法帮你解决。
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全靠听说

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【小海蒂】　　好词：津津有味 兴高采烈 抽泣 断断续续 提心吊胆 金灿灿 和颜悦色　　佳句：　　1.可是小海蒂一点也不难过，她是个无论什么时候都能找到快乐的孩子，当然，和这个放羊的男孩还有那群山羊一道上山，到鲜花盛开，有老鹰飞翔的牧场去，和那里各种各样的小动物们在一起，发现什么奇妙有趣的事情，这是小海蒂最喜欢不过的。可是看爷爷拉锯或是用锤子敲敲打打地干木匠活也很有意思。　　2.可是比什么都更吸引小海蒂的，是大风天时，小屋后三棵枞树摇晃的哗哗声。它们一响起来，小海蒂不管正在干什么，都忍不住要放下手里的活跑到树下。她觉得再没有比这从高高的树枝上传下来的低沉而奇妙的响声更动听的了。海蒂站在树下竖起耳朵，不厌其烦地聆听风吹过树枝时发出的巨大响声，看着它们剧烈地摇晃。　　主要内容：　　小孤女海蒂被送去与隐世而居的祖父同住，当时祖父正因儿子离开他而感内心痛苦，可爱的海蒂很快就溶解了老人家冷酷的外表。不料邪恶的阿姨偷偷把海蒂带走，卖去给有钱人家当仆人。主人有个生病的女儿，她在海蒂的安慰和鼓舞下重新振作起来，爷爷也在千辛万苦之下终于跟孙女团圆。　　感想：　　作家约翰娜·施皮里她把人物刻画得很生动，在读
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淡然一笑

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1、大概是物以希为贵罢。2、东京也无非是这样。3、他们也何尝不酒醉似的喝采。4、这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。5、似乎正要说出抑扬顿挫的话来。6、“他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。”具体赏析如下：1、“大概是物以希为贵罢。”点评：和句末语气的“罢”合用，以诙谐的口气猜测在仙台受“优待”的原因，带有弱国国民的辛酸。2、“东京也无非是这样。”点评：表达了作者对清国留学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。3、他们也何尝不酒醉似的喝采。点评：说明他们无一例外的幸灾乐祸，麻木不仁，强烈的表达了作者对反动派长期统治下的人们精神麻木的痛恨。4、“这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。”点评：对藤野先生认真负责的精神表示钦佩。5、似乎正要说出抑扬顿挫的话来。点评：表明事实并未出现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。这就强烈的表现了作者对藤野先生的怀念。6、“他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。”点评：深切地表达了对藤野先生的怀念和感激。
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