爱那么短遗忘那么长ヽ
打破防线
i景观空间打开
晃荡的青春
背影依旧那么帅
1、现代汉语基础参考书目：①张斌《新编现代汉语》;②张斌《现代汉语教学参考与训练》;③黄廖《现代汉语》;④彭小川《对外汉语教学语法释疑201例》;2、汉国教基础参考书目：①程裕桢《中国文化要略》;②赵金铭《对外汉语教学概论》;③冯忠良《教育心理学》;汉语国际教育考研简介：根据教育部学生司《关于编制2019年硕士研究生招生专业目录的通知》（教学司〔2019〕22号）精神，全国汉语国际教育硕士专业学位
少女诱惑力 4人参与回答 2024-10-19 在语言学习过程中，各种情感因素交织在一起，共同影响学习效果。对语言学习产生影响的情感因素主要指学习动机、学习态度、性格和自信心。1、动机。动机（motivation）在情感因素中占极其重要的地位。调查结果发现，在影响第二语言学习的诸因素中，动机占33%，学能占33%，智力占20%，其他占14%。动机是激励个体从事某种行为的内在动力，常表现为为达到某种目的而付出努力的愿望。2、态度。态度是构成动机的
盼晴 4人参与回答 2024-10-19 BFF是“best friends forever”的缩写，意思是最好的朋友，永远是好朋友。在现代社交媒体和聊天应用程序的使用中，BFF成为了表达和朋友关系亲密程度的一种方式。 BFF通常指那些在生活中发生任何事情时都可以依赖的好朋友，无论是快乐还是悲伤。BFF也常常指两个人之间的特殊关系，他们可能分享许多共同的兴趣和价值观，可以相互鼓励和支持，促进互相的成长。对于许多人来
街头一人 6人参与回答 2024-10-19 这个专zd业还是不错的，无论是在国外还是在国内就业还是可以的，但是对任职的老师有着教学技术和资质上的要求。我们与对外汉语领域优秀教师和专家合作，结合多年一线教学实践经验，汇编了《国际汉语教师通用理论概况》。该书立足于回但又不限于资格证书&认证应试，不仅让学员进一步夯实对外汉语教学理论知识，更充分掌握实际的对外汉语教学能力与技巧，真正实现入门求学答、学以致用，以证书为敲门砖，凭借扎实
夏至期满 4人参与回答 2024-10-19 1，用“于”的被动句 如《许行》劳心者治人，劳力者治于人2用“见”或“见~~~~~~~~于”的被动句，如《庄子》吾长见笑于大方之家3 用“为”或“为~~~~~~~~~~所”表被动 如《韩非子》城小而固，胜之不武，弗胜为笑4用“被”字的被动句式 如《史记》信
恰好 4人参与回答 2024-10-19 优质资格类考试问答知识库
