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不伦不类
首页 > 资格类考试 > 对外汉语教师资格证好考吗?有些什么要求难点在哪里

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安季浅空

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1分钟前发布 -【对外汉语教师资格证好考吗?有些什么要求难点在哪里】http://www.zjks.cc 10月19日讯: 对外汉语教师资格证好考吗?有些什么要求难点在哪里不知道你是什么专业的,要是语言类专业的话,这个考试对你来说也不是很难,主要是要参加对外汉语的培训课程呢,陕西师范大学city&guilds国际汉语培训考试中心的培训课程非常好,它依托了陕西师范大学及各高校对外汉语专业教师等特色师资优势,只要你能保证你的到课率,过关时没有问题的,不用过分担心。
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南风轻语

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汉教专业的全称是不是汉语国际教育?汉语国际教育专业,前生为对外汉语教育专业,主要学习从事汉语作为第二语言的教学。对其了解可以从课程设置、就业、出国和考研这几个方面着手。就课程设置而言,汉语国际教育在四年大学教育中设置的主要课程有现代汉语、语言学概论、教育学引论、教育心理学、古代汉语、现当代文学、古代文学、跨文化交际、语义学、语用学、修辞学、国画、书法、剪纸、中国结、教学技能等等,基本涵盖了语言本体、教学理论、教学技能和跨文化交际理论,同时对普世的中华文化技能有一定的锻炼。外国语类院校会进行英语强化,即在大一大二设置于英语专业相同的课程,可以考英语专业四级和英语专业八级证书;此外部分学校耶设置了语言方向,如韩语、德语、日语等。汉语国际教育专业硕士的课程设置主要偏向教学实践方向,含金量偏低,需要有较高的自主能动性和实践性才能取得较大收获。在就业和考研这两个方面,先说考研。考研主要涉及汉语本体知识、教育学知识、跨文化交际相关知识、中国传统文化相关知识,如果本科是本专业的,上述知识在大学四年的培养中都会重点涉及;对于非专业的学生,花1年时间学习上述知识也不是难事。当前汉语国际教育硕士在本科期间多是小语种专业或者汉语国际教育专业,在出国当志愿者方面小语种专业的学生比较占优势。在就业方面,分两种情况,一种是本科就业。本科为汉语国际教育专业的学生几乎不从事对外汉语教学工作,大多数学生倾向于到教育培训机构教书,部分学生通过考教师资格证到中小学教书,另外小部分学生会走向企业进行与本专业完全无关的工作。另一种是汉语国际教育硕士的就业。多数汉语国际教育硕士会选择出国当志愿者,但这并不是一项终身职业(划重点)。志愿者回国后仍然会面临找工作的问题。部分硕士会选择在高校当兼职老师或者去对外汉语教学机构当老师,(2018年起所有的对外汉语教师都必须持国际汉语教师资格证上岗了),部分硕士会选择考公务员,部分硕士会干与专业完全不相干的工作。当然,也有部分硕士会选择考博,目前对外汉语博士点已经在部分高校设立了,但是绝大多数硕士的考博方向还是在语言本体方向,且学硕考上的几率较大。(汉语国际教育专业硕士也是有学位硕士的!)就出国而言,一方面是之前提到的汉语教师志愿者,在报名后通过面试会分配到高校进行培训,然后出国。一般志愿者的派出时间为一年,部分为两年,一般不超过三年。在海外工作期间由汉办下发补助,目前薪资一个月折合人民币8000元左右。派出分两种,一种是公派志愿者,一种是普通志愿者。公派志愿者多在孔子学院、高校汉语课堂教学;普通志愿者多在中小学、培训机构教学。这里涉及汉语国际教育硕士的另外一个出路,即可以考汉办的公派教师,但是公派教师本身必须有固定的工作单位。另一方面就是纯粹的出国深造,可以参考自己的经济实力,第二语言水平,喜爱的专业等进行选择。希望对你有帮助。
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纸鸢

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2019年的对外汉语教师资格证的报考条件和参考书对外汉语教师资格证报考条件是:大学专科(含)以上学历,在校大学生大二(含)以上,并参加相关培训者。(本科以上、外语达到相应免试条件、普通话二级甲等以上者,可直接报名参加考试。)对外汉语教师资格证书是从事对外汉语教学能力的一个认定,也是对外汉语教学能力的一个证明。按照国家汉语国际推广领导办公室颁布的国际汉语教师标准,合格的对外汉语教师应具备一定的汉语与外语知识技能,掌握中外文化异同,具备教学和组织实施能力,需参加全国统一考试认证,取得对外汉语教师职业资格证书。1961年,从11所高等院校中文系以及部分外语专业选拔应届毕业生,作为出国汉语教学储备师资。此项工作延续了4年,共选拔培训了112名出国储备师资。此后,于1972年和改革开放后分别招收了多批出国储备师资。
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那爱情错的很透明≈

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哲育汉语哲育汉语是一家致力于培养优秀国际汉语教师和推广中华语言和传统文化的专业机构,我们专注于国际汉语教师培训和对外籍人士的汉语课程教学。作为承办国际性的对外汉语教师培训,同时为全球的母语非汉语的外籍人士提供汉语学习和中华文化知识服务的专业机构,哲育汉语具备了盛大的专家团队、专业的教师队伍、完善的教学体系、科学的教学模式、实用的教学方法和技巧,并对合格学员推荐国内外实习和就业机会。哲育汉语旨在为在世界各地的汉语教师提供教学能力培训、分享教学成果和交流教学经验的平台;促进对外汉语教学领域的国际交流与合作;加强世界各地汉语教学工作者与研究工作者之间的联系;增进和发展各汉语教学机构之间的交流和合作。我们真诚地希望,汉语能够随着经济全球化、文化多元化而逐步走向世界。学校地址:上海市 静安区学校性质:公办,私立
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