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止不住の泪
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往事深处少年蓝

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北京外国语大学对外汉语专业
1分钟前发布 -【北京外国语大学对外汉语专业】http://www.zjks.cc 11月22日讯: 北京外国语大学对外汉语专业有两个方向,分属不同学院的不同专业中的,两个方向是:对外汉语教学理论和汉语国际教育对外汉语教学理论初试科目: ① 101政治 ② 外国语(201英语、202俄语、203日语、243法语、244德语、246西班牙语,选一) ③ 731 语言综合卷(古、现代汉语、语言学概论) ④ 931现代汉语汉语国际教育初试科目: ① 101政治 ② 外国语(201英语、202俄语、203日语、243法语、244德语、246西班牙语,选一) ③ 354汉语基础 ④ 445汉语国际教育基础
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莣鈈掉啲傷

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北京外国语大学对外汉语专业?我是对外汉语专业的毕业生,目前在高校从事对外汉语教学工作。这方面我比较了解。 我国最早设有对外汉语专业的四所高校是北京外国语大学、北京师范大学、上海外国语大学和华东师范大学。所以北京外国语大学是对外汉语的老大哥。但是就目前而言,北外的对外汉语在我国学界并不占优势。北京语言大学是对外汉语的权威机构。此外,其他比较有特色的对外汉语高校,往往是地处大城市或者边境。现推荐几所: 大城市——北京语言大学、北京师范大学、北京外国语大学、北京大学、华东师范大学(毕业生就业很好)、上海外国语大学、南京师范大学、中山大学、暨南大学、武汉大学、华中师范大学等、浙江大学。 边境城市或沿岸城市:黑龙江大学、延边大学、厦门大学、云南师范大学、广西民族大学、新疆大学等。
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用心侵蚀你的灵魂。

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大连外国语学院英语语言学考研咨询6月14日 09:46 有一定难度,面试要考口语。你也可以考一下对外汉语教学北京大学招生专业:英语语言文学 (050201) 人数:28研究方向 01.英语文学02.美国研究03.英语语言学04.翻译理论与实践考试科目1 101政治2 202俄、203日、210法、211德任选一门3 363专业能力4 884专业知识北京师范大学:050211外国语言学及应用语言学 31 各方向招生人数均含推免生01语言学 ①101政治 ②212俄语或213日语或214法语或215德语 ③321基础英语 ④442英语语言与教学02语法学 同上03英汉语言对比 同上04外语学习理论 同上05英语教学理论与实践 同上代码 考试科目 参考书名称 出版社 作者442 英语语言与教学 外语学习与教学导论 外语教学与研究出版社 2002年 Keath Johnson442 英语语言与教学 英语教学法教程 高等教育出版社 2000年 王蔷主编442 英语语言与教学 语言学教程 北京大学出版社 2001年 胡壮麟主编北京外国语大学(02)语言学(普通语言学、应用语言学、社会语言学、心理语言学)吴一安 教授 杜学增 教授 朱鑫茂 教授 周燕 教授 篮纯 教授 郭世英副教授 陈亚平副教授 林 岩副教授 金利民 副教授 陈 辉 副教授 魏峥 副教授15101 政治 212法语 311基础英语专业课 412(02) 考语言学与应用语言学外国语语言学及应用语言学(050211)(45)翻译理论与实践(英语同声传译)王立弟 教授王若瑾 教授李长栓 副教授60101政治 212法1.311基础英语2.419(45) 英汉互译(同传)首都师范大学:英语语言学 ①101政治②212二外日语或21 3二外俄语或214二外法语或21 5二外德语或216二外西班牙语 ③337语言学和英美概况④453 英语综合水平测试214 二外法语 不指定337 语言学和英美概况《语言学概论》高等教育出版社 杨信彰337 语言学和英美概况《英美文化基础教程》外语教学与研究出版社1991年版 朱永涛453英语综合水平测试 不指定
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那爱情错的很透明≈

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汉语国际教育专业介绍汉语国际教育专业汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识,具有较高的人文素养,具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。能在国内外各类学校从事汉语教学。在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。2013年国家专业目录中对外汉语更为汉语国际教育。中文名:汉语国际教育专业 外文名:Teaching Chinese to Speakers of Other Languages 一级学科:文学 修学年限:四年 专业代码:045300 授予学位:文学学士 设置背景汉语国际教育专业主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力,适应汉语国际推广工作,胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、理想型,国际化专门人才。学生主要学习汉语及语言学、国际文学的基本理论和基本知识,受到有关理论思维和专业技能的基本训练,能流利地使用一种外语进行教学和交流,具有跨文化交际能力。知识能力1、掌握马克思主义基本理论,具备良好的专业素质和职业道德。2、热爱汉语国际教育事业,具有奉献精神和开拓意识。3、具备熟练的汉语作为第二语言教学技能,能熟练运用现代教育技术和科技手段进行教学。4、具有较高的中华文化素养和传播能力。5、能流利地使用一种外语进行教学和交流,具有跨文化交际能力。6、具有语言文化国际推广项目的管理、组织与协调能力。主干课程基础英语、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、比较文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论等。包括参观访问、社会调查和教学实习等,一般安排8周左右。培养目标通过学习,将具备了以下几方面的能力:1、具备扎实的汉语言语能力与言语交际能力;2、能正确、流利、得体地运用汉语进行交际;3、掌握基本的中国人文知识,熟悉中国国情和社会文化,对中国政治、经济、历史、文化、法律、科技等有较全面的了解;4、掌握系统的汉语基础理论与基本知识,能熟练运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;5、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。开设院校安徽大学安徽师范大学鞍山师范学院南京大学南开大学华中师范大学湖北第二师范学院山东师范大学南京师范大学北京语言大学福建师范大学广西大学江苏师范大学北京体育大学湖北大学广东外语外贸大学华侨大学陕西师范大学西北大学武汉工程大学上海交通大学华东师范大学北京外国语大学北京语言大学中央民族大学山东大学天津外国语大学上海外国语大学吉林师范大学上海师范大学暨南大学内蒙古大学安徽师范大学四川师范大学云南师范大学贵州师范大学重庆师范大学广西民族大学中国计量大学浙江师范大学嘉兴学院绍兴文理学院浙江财经大学宁波财经学院吉林大学长春大学苏州科技大学东北农业大学黑龙江大学哈尔滨学院黑河学院深圳大学西南林业大学杭州师范大学广州大学广西师范学院桂林电子科技大学,岭南师范学院中山大学南方学院沈阳城市学院,中华女子学院河南农业大学河南中医药大学河南师范大学成都大学四川外国语大学成都学院西安外国语大学通化师范学院广东海洋大学韩山师范学院西北师范大学兰州大学甘肃政法大学发展前景运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。
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