雨不眠的下
深情段落
那年夏天我们依然在微笑
暖南倾绿
1、现代汉语基础参考书目:①张斌《新编现代汉语》;②张斌《现代汉语教学参考与训练》;③黄廖《现代汉语》;④彭小川《对外汉语教学语法释疑201例》;2、汉国教基础参考书目:①程裕桢《中国文化要略》;②赵金铭《对外汉语教学概论》;③冯忠良《教育心理学》;汉语国际教育考研简介:根据教育部学生司《关于编制2019年硕士研究生招生专业目录的通知》(教学司〔2019〕22号)精神,全国汉语国际教育硕士专业学位
对外汉语教育学院的教学对象主要是汉语进修生。每年接收长期进修生(包括学期班学生)500余人,短期进修生近1000人,预科生120余人,特殊项目生近150人。学生来自世界五大洲60多个国家和地区。学院为留学生开设的主要课程有——必修课:汉语精读抄(初级、中级、高级)、汉语口语(初级、中级、高级)、汉语听力(初级、中级);选修课(初级、中级、高级):汉字、正音、词汇、语法、阅读
初级汉语水平,就是能进行基本的日常生活会话,学习生活和简单的社交活动,具有初步的听说读写能力。掌握普通话全部声、韵、调。掌握甲乙两级词汇3000个,甲乙两级汉字1600个,甲乙两级语法项目252项。也就是说,所谓初级水平,其实可以和中国人正常交谈了。但是交谈一般限于日常生活,表达基本的意思和感受。一般在中国大学从零开始学汉语的留学生学习一年基本上可以达到这个水平。
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一、课程设置不同1、对外汉语教学:基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究;语言学概论、对外汉语教学概论;教育学等。2、国际汉语教育:基础英语、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、比较文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论等。包括参观访问、社会调查和教学实习等,一般安
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