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南风轻起
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对外汉语教师资格证考试培训去宁波儒森教育
1分钟前发布 -【对外汉语教师资格证考试培训去宁波儒森教育】http://www.zjks.cc 12月04日讯: 对外汉语教师资格证考试培训去宁波儒森教育现下,国内就业最火的就是对外汉语教师培训,中文类专业出身的大学生和在职人员、其他财会类专业的许多人都报名参加国际对外汉语教师资格考试,不仅仅因为这个行业迎来了最好就业的时期,同时因为它的高薪酬和与众不同的职业平台,许多人想通过这个岗位实现自己全新的发展。国际对外汉语教师资格证考试难不难?该如何准备?国际对外汉语教师资格证考试是对从业者对外汉语教学能力的考察,对外汉语专业和非专业的人士,需要在通过考试后,拿到相关的权威资质证书才具备教汉语的资格。根据国家汉办颁布的最新《国际汉语教师标准》要求,考试内容从对外汉语教学基础理论、中外文化和跨文化交际、对外汉语教学应用理论及教学实践四个方面进行考察。考试形式分为笔试和面试,据国内专注创造全球连锁的对外汉语语言培训、国际对外汉语教师培养与境内外输出、精英人才创业孵化基地为一体的综合性教育集团儒森汉语唐老师谈到,对外汉语考试并不难,只要真正理解并掌握了理论知识,在实践教学中懂得灵活应对问题,就不必担心考试问题了。唐老师介绍到,当前国内外对外汉语行业对于教师的考核主要为三个认证体系的认证,包括国家汉办推出的《国际汉语教师证书》、人力资源和社会保障部认证的《对外汉语培训师》证书以及国际上通用的IPA国际认证协会颁发的《国际注册对外汉语教师资格证》。这三张证书分别代表了国内国际对外汉语教师最高水平的认证,参加国际对外汉语教师资格考试的人员如果能获得这三张证书中的一张,都将具备权威的教学能力的认证,能够凭借证书,获得老外的认可,找到更好平台的高薪工作。那么非专业出身的人如何熟练掌握对外汉语理论知识,专业出身的人又如何获得出色的对外汉语教学实践能力,以通过考试,更好地走入工作岗位呢?参加专业一流的对外汉语教师培训,进行集中训练将是最好的办法。儒森国际对外汉语教师资格证考试培训“三证联考两证承诺”考试是一种形式,通过考试来培养娴熟优秀的对外汉语教学能力才是每个投身汉语教学的人最为关心的。教育体制里的对外汉语专业更偏向于给予对外汉语人才开拓思维,培养他们思考的能力,但是适应真实教育实践的内容比较薄弱,许多理论知识很好的人才在面对面教老外时,会出现许多意想不到的问题,比如不知道该如何教,如何让老外去理解,如何去引导老外,如何把握他们的学习特点。来儒森汉语学校进行专业的考试培训和教学能力培训,将学会细致有条理地处理教学中出现的各种问题,学会运用各种灵活的教学技巧教老外学中文,成为对外汉语领域拔尖的人才,对于今后更长远的职业发展都有着非常积极的作用。儒森汉语在十余年的中文培训和对外汉语教师培训中,总结了丰富的教学实践经验,形成了科学的核心教学技术体系,充分研究了不同语言背景的老外在把汉语作为第二语言学习时的特点,在培养对外汉语教师的过程中,进行有针对性的实践指导,培养出国际一流的对外汉语教师。儒森科学的对外汉语培训技术体系完全覆盖了国家汉办推出的《国际汉语教师标准&考试大纲》、人力资源和社会保障部发布的《对外汉语培训师标准》以及IPA国际认证协会《国际注册汉语教师资格认证标准》,在儒森参加对外汉语培训,可保证学员进行三个证书的考试时,至少能通过一组国际国内证书的认证考核,得到业内和老外的认可。并且凭借出色的教学技术和权威的资质认证,还可获得儒森推荐的国内高薪就业机会和海外多国的赴外输出机会,获得更为广阔的就业天地。儒森是国内对外汉语领域唯一具备对外汉语教师海外输出劳务资质的合法机构,能够保证对外汉语教师以稳定的身份去到国外教汉语,免去各种安全隐患。
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撕扯我的靈魂

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职业培训证和资格证有什么区别?职业培训证书和职业资格证书的定义不同:1、职业资格证书:是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证,是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据,也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。2、国家职业培训证书由人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心(China Employment TrainingTechnical Instruction Center,简称CETTIC)颁发,故国家职业培训证书也称为:CETTIC证书。职业资格证书和职业培训证书意义不同:1、职业资格证书:职业技能鉴定,推行职业资格证书制度,是落实党中央、国务院提出的"科教兴国"战略方针的重要举措,也是我国人力资源开发的一项战略措施。这对于提高劳动者素质,促进劳动力市场的建设以及深化国有企业改革,促进经济发展都具有重要意义。2、为提高大学生的就业力,彻底告别“毕业即失业”的现状,对外汉语大学生上岗就业,国内对外汉语教师职称评定和职业评估,都需要考取专业合法的对外汉语教师资格证,为切实让学生掌握一门可以真正解决就业难题的技能。
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任性

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儒森调研高考专业就业 做对外汉语教师2015年高考的冲锋号角响起,全国的考生还在进行紧张的冲刺复习。网络上有很多考前的自我减压和情绪调节法,以及短期的复习计划、高考答题技巧等新鲜出炉,给考生们带来便利。而六月也是这一届大学应届毕业生们走上职场的时期,他们今天的就业形势和现状,也将给高考生们很大的参考价值。对于许多考生而言,高考是就业前的一次门槛,它给你进入某一项喜欢的领域的机会。而在今后待在高校的三四年时光中,学子们要做的是慢慢适应独立生活、独立把握未来,规划职业发展之路。综合近些年的毕业生就业情况来看,对外汉语教师成为发展前景最宽广、就业机会最多的职业之一。全球对外汉语教师市场需求量大教老外中文有趣又高薪根据网上公布的国内各地招聘网站统计数据显示,对外汉语教师岗位的市场招聘量变化曲线在2015年达到近年来的峰值0.00030的点。近10年来,来华学习汉语的留学生保持30%的递增率。而国家汉办的统计数据显示,海外汉语学习人数在2015年将超出1.5亿人。基于海外各行各业人士对于了解中国、与中国展开合作,并渴慕中国语言文化所形成的时代巨流,扩大中外文化交流、加强汉语的传播将成为必然趋势。而优秀专业的对外汉语教师人数显然严重不足,缺口接近于500万。因而优秀的汉语教师薪酬也水涨船高,据统计,在新加坡,汉语教师的月收入为1.5万元至3万元人民币;在美国,汉语教师的年收入已达到6.5万美元至10万美元;在西欧,年薪达7万欧元左右。即使在国内,对外汉语教师工资也已达80-300元/课时,月薪过万元是普遍现象。在高考过后,考生们将根据兴趣和个人特长,以及当下各行业的全面就业状况来报考高校和所学专业。对于具有鲜明个性的90后考生而言,他们的目光放得很长远,有许多孩子渴望了解外面的世界,渴望选报与国际关系、中外文化交流相关的专业。而对外汉语专业则会培养他们熟练驾驭汉英双语的能力,并掌握综合的与国际友人的交流沟通技巧。近些年选报该专业的学子反映,教外国学生中文,让他们了解中国,会给自己带来一种自豪感和责任感,并且在这样的环境下,他们将获得更多开放性的发展机会,和积累国外人脉资源。这无疑是对具有创新和创业精神的学子们最大的吸引。文科专业转投做对外汉语教师优秀汉教培训机构圆学子梦曾经英语专业的需求量很大,但是这些年市场也趋于饱和,因为精通英语的人才太多。对外汉语教学的海外市场巨大,更有待于年轻人来开启。而拥有英语能力的人才,在进行对外汉语教学也有着一定的优势。有很大一部分毕业生群体,从英语专业转投对外汉语领域,文科语言类专业转做对外汉语教师的也越来越多。这些在大学教育中没有接触过对外汉语教学相关专业知识的毕业生们,会通过一些优秀的社会办的对外汉语培训机构,来更接近自身的未来发展规划路。专业网站对于对外汉语教师就业情况调查的排名显示,上海的吸纳量居于首位,然后是北京、延安、深圳、广州等。对于全国的对外汉语教师素质的培养来说,上海也是做的最好的,首推最有名望的儒森汉语学校,从18岁的在读大学生,到临退休的外企职员,都来到这所机构学习最具口碑的汉语教学技术。儒森汉语学校不仅给了非专业出身,以及众多社会在职者一个发展自身,重新选择第二职业的机会,更把对于对外汉语教师的服务做到极致。“我来美国前,就在物色能帮助我获得国际水准的汉教能力,并帮助我出国的学校,于是我找到了儒森,感受了几个月的理论和实践课程培训,还有传统文化活动课,明显体会到了这里教学质量的名副其实。”留美教汉语已三年的何玢老师说道。据何玢老师介绍,由儒森汉语输送出国的对外汉语教师,也分布在全球的许多城市,他们生活的多彩多姿、月入数万元大可不必多言,而同时培养而成的国际沟通能力和综合素质,更让他们的未来有了更开阔的方向。
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寒枫

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参加湖州对外汉语教师培训 传递中文之声参加湖州对外汉语教师培训传递中文之声美国的《时代周刊》上,在关于汉语热的文章下面曾经出现过这样的评论:“如果想领先别人,那就学习汉语吧1汉语的学习热度增长,也导致了对外汉语教师的需求。据统计数据表示,现在全球汉语教师缺口量已超过500万人以上,并且薪资颇高。中国湖州师范大学海外教育学院就是面向各国开展对外汉语教学工作的培训基地。在这所大学学习的有来自东南亚的留学生,也有来自欧美的汉语学习者,他们不仅学习汉语,而且也学习中国文化,随着中国与国际上各个国家的关系日益密切和广泛,在世界各地也都出现了中文人才短缺的现象。来自东南亚的留学生陈光辉对说到,他在湖州师大获得硕士学位后,申请到湖州省奖学金,来到湖州师范大学继续攻读博士学位。陈光辉告诉记者,近年来汉语热在越南持续升温:“以前还不算太多,但是近年来学中文的人越来越多,在东南亚的很多城市胡,现在有很多大学开设了中文专业。”陈光辉还说到,8年前他刚开始学习中文时,听说读写都很困难,父母很担心他坚持不下来,但是现在看到他学得不错,非常支持他继续深造。他说,学习中文回国后很容易找到工作,他已经决定做汉语教师,帮助更多的东南亚朋友学习中文。无论是来自东南亚,韩国还是欧美,或许他们曾说着不一样的语言,有着各自的文化习俗,但是唯独的爱好——汉语,成了他们共同的目标,儒森湖州对外汉语教师培训学校从事多年的对外汉语国际教育事业,培养除了多名优秀的对外汉语教师,这些教师都在儒森参加培训学习,并考出了最据权威的CETTIC国际注册汉语教师资格证。80后的赵琪,在儒森湖州对外汉语教师培训学校考取了CETTIC国际注册汉语教师资格证,在儒森的强烈推荐下,她已经是美国北卡罗来纳州公立中学的一名全职中文老师,她激动的说道:“我从来没有想过自己会在美国工作,这是做梦也想不到的,是儒森给了我机会。”儒森湖州对外汉语教师培训学校不仅是从事对外汉语教师的培训工作,也是CETTIC国际注册汉语教师资格证考点,同时,也和国际上的众多学校建立了友好关系,获得教学资质的老师还有机会远赴海外进行汉语教学。
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