汉语国际教育硕士专业学位设置方案

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斜阳云云美

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汉语国际教育硕士专业学位设置方案一、为提高我国汉语国际推广能力，加快汉语走向世界，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养适应汉语国际推广新形势需要的国内外从事汉语作为第二语言/外语教学和传播中华文化的专门人才，决定在我国设置汉语国际教育硕士专业学位。二、“汉语国际教育”是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,简称MTCSOL。三、汉语国际教育硕士专业学位培养目标为适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。四、汉语国际教育硕士专业学位获得者应具有扎实的汉语言文化知识、熟练的汉语作为第二语言/外语教学的技能、较高的外语水平和较强的跨文化交际能力。五、招生对象一般为学士学位获得者。六、入学考试采用全国统考或联考、笔试和面试相结合的办法。七、教学以培养学生的汉语教学技能为主，同时注重培养外语能力和文化传播技能。八、培养方法采用课堂教学与国内外教学实习相结合的方式。九、学位论文与汉语国际教育或推广紧密结合。论文类型可是理论研究、调查分析报告、个案研究、毕业设计等多种形式。十、课程考试与教学实习合格，并通过学位论文答辩者，授予汉语国际教育硕士专业学位。十一、汉语国际教育硕士专业学位由经国家批准的汉语国际教育硕士专业学位研究生培养单位授予。十二、汉语国际教育硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。

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兔了个兔

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在国外做汉语教师需要哪些条件国家汉办有两个出国任教的项目可供参考。一个是公派汉语教师项目介绍项目介绍国家公派教师项目为促进中外文化教育交流，加强国际汉语教学和教育援外工作，中国教育部与国家汉办根据与国外的教育交流协议和国外对汉语教学的需求，由国家汉办具体负责向国外教育部、大学、中小学等教育单位派出汉语教学顾问及汉语教师。目前，国家公派教师岗位共计357个，遍布美洲、欧洲、亚洲、非洲、大洋洲的92个国家。2018年在岗教师357人。申请办法如下：一、国家公派教师需要具备的基本条件1、具有中国国籍，身心健康，年龄在50岁以下（非通用语种的教师可放宽年龄至55岁）；2、品行端正，无犯罪、过失记录；3、热爱汉语国际推广工作，具有较强的使命感、光荣感和责任感；爱岗敬业，组织纪律性强，具有奉献精神；4、具有较强的教学、管理、协调能力；5、适应性强，具有良好的适应能力和跨文化交际能力。6、具有较高的外语水平，能熟练使用所在国语言或英语开展工作；7、普通话发音标准，普通话水平在二级甲等以上；8、具有2年以上教龄，具有大学以上学历、从事对外汉语、中文、外语、教育等专业教学工作的大、中、小学在职教师。有汉语作为第二语言教学经验、国外工作经历者为佳。9、满足国家公派教师岗位要求。二、申请程序：每年年初，根据教育部的遴选要求和国外岗位聘用条件，通过各省（市）教育厅（教委）和直属高校推荐或网上公开招聘，并经过国家汉办举行的选拔面试，由教育部下发录取通知书，按照国外岗位赴任的时间的要求赴外任教，任期一般为两学年（以实际出国任教的日期开始计算）。三、报名方式：点击登录，请按要求操作。还有一个就是汉语教师海外志愿者项目简介项目简介为加强本土师资队伍建设，根据外方需求，除从国内选派汉语教师志愿者出国任教之外，孔子学院总部/国家汉办实施了汉语教师海外志愿者项目，主要从中国留学生、海外华侨中招募志愿者就地上岗。海外志愿者只享受生活津贴，不享受其他待遇。海外志愿者应符合以下条件：（1）具有中国国籍和所在国合法居留身份；（2）志愿从事汉语国际教育工作，具有奉献精神和团队协作精神；（3）具有学士及以上学位，普通话标准；（4）年龄原则上为22至50岁，身心健康，无犯罪记录；（5）具有良好的所在国语言沟通能力和跨文化交际能力；（6）具有汉语教学经验和中华才艺特长者优先。凡具有法人资格的教育机构均可作为用人机构申请海外志愿者。海外志愿者候选人须在志愿者报名系统（）注册并填写报名材料，下载PDF版报名材料提交给用人机构。用人机构须向中国驻外使领馆提交《汉语教师海外志愿者需求申请书》（附件2）和海外志愿者候选人申请材料，经中国驻外使领馆审核，报孔子学院总部审批。资料下载表格下载汉语教师海外志愿者报名申请表APPLICATION FORM FOR OVERSEA VOLUNTEER CHINESE TEACHER汉语教师海外志愿者需求申请表。

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初学者

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求各位大神指点，广西大学汉语国际教育硕士初试科目?广西大学0453汉语国际教育考研初试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③354汉语基础 ④445汉语国际教育基础广西大学研招办官方不指定具体参考书（初试、复试和加试），本参考书信息仅供参考，推荐以最新版为准。汉语基础 (1)《现代汉语》（重订本）胡裕树主编上海教育出版社 (2)《古代汉语》（修订本）王力主编中华书局汉语国际教育基础 (1)跨文化交际学，贾玉新，上海外语教育出版社 (2)对外汉语教学概论，赵金铭商务印书馆

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空旷寂寞。

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华东师范大学的汉语国际教育怎样这个专zd业还是不错的，无论是在国外还是在国内就业还是可以的，但是对任职的老师有着教学技术和资质上的要求。我们与对外汉语领域优秀教师和专家合作，结合多年一线教学实践经验，汇编了《国际汉语教师通用理论概况》。该书立足于回但又不限于资格证书&认证应试，不仅让学员进一步夯实对外汉语教学理论知识，更充分掌握实际的对外汉语教学能力与技巧，真正实现入门求学答、学以致用，以证书为敲门砖，凭借扎实的教学能力在国际对外汉语行业获得长远的职业发展。

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