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清歌孤我
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隐藏的泪

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1分钟前发布 -【对外汉语专业能力要求有哪些】http://www.zjks.cc 10月19日讯: 对外汉语专业能力要求有哪些对外语专业需要有较扎实的汉语和英语基础,最好是有较好的汉语口语和英语口语能力,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解。对外汉语人才技能要求1、掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识,对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解;2、掌握对外汉语教学的基本理论与方法,能进行课堂与教学;3、具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力;4、有较全面的英语听、说、读、写、译的能力;5、了解对外交往的有关方针、政策和法规,具有一定的外事活动能力;6、了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态。7.、学生要参加普通话水平测试,最低普通话水平要求为二级甲等。对外汉语专业就业前景世界各国学习汉语的人数,很多国家都是以50%甚至是翻番的速度增长。全世界现在汉语学习的人数已经超过了1个亿。汉语教学正越来越多地走进国外的大、中、小学课堂.目前,美国、新西兰、日本、泰国、韩国、加拿大、澳大利亚等国已将汉语成绩列入大学升学科目。所以对外汉语专业就业前景很好,越来越多的国家和教育机构都需要对外汉语专业的人才。目前国际上已经有多种国际汉语教师认证证书,如IACLT、IPA、ICLTA、TCSOL、ICA等。其中,IACLT是由国际汉语教师认证协会与国家人事部通过进行认证考试联合颁发的权威证书,有很高的国际认可度。
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浅安

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对外汉语专业就业方向?对外汉语专业的就业方向较为广泛,拥有良好的汉语能力和跨文化交际能力的人才受到了各个领域的欢迎。首先,毕业生可以选择从事对外汉语教学工作,包括在国内外的大学、语言培训机构、私立学校等任教。此外,毕业生还可以选择从事翻译、口译等职业,如参与政府机构、企事业单位之间的交流,帮助企业开拓国际市场;同时,信息时代背景下,对外汉语专业毕业生在新媒体领域也具备一定竞争力,可从事网络内容编辑、新媒体运营等工作。此外,还可以从事文化交流、旅游、市场调研等相关工作岗位。总之,对外汉语专业的就业方向广泛,毕业生可以根据自身兴趣和特长在不同领域发展。
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炕上随你弄

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对外汉语专业沟通中日文化日本人的婚宴上,会摆出各种各样的漆器,包括碗、碟、筷、勺、果盒、首饰盒,其实这些漆器的工艺,来源于中国。在东亚文化圈中,韩国、日本和越南等国家普遍受中国文化和工艺的影响非常深。而现在日本、韩国遍布着学习汉语的人。对外汉语专业也成为国内外热门的专业,以应对日益膨胀的全球汉语学习需求。日本漆器界和研究者公认日本漆器工艺最早传自中国汉代,唐代鉴真东渡日本曾带漆器和漆器工艺到日本,他圆寂前由弟子制作的夹纻干漆造像成了日本国宝。日本虽早有漆树种植,但毕竟国土狭窄,当今的漆树种植数量满足不了漆器生产需要,因此日本漆大部靠进口,比如轮岛塗所用的漆就有95%来自中国。也许漆器、漆器工艺直到漆的制作和外贸流通,是中日之间的一种文化交流。善于教日本学生中文的对外汉语专业学生还会了解到,中国人把盛饭和盛汤的碗都写作碗,而日本人会在中国汉字的基础上,把碗分为木制、陶瓷制、金属制而写成椀、碗和鋺。而且,日本也吸纳了中国漆器制作的多种装饰工艺,比如以贝壳薄片为镶嵌纹饰的“螺钿”技法,还有将中国的在漆器表面上阴刻的细纹中填入金银的“戗金”或“枪金”技法发扬为“沉金”技法,更是创新了一种在漆液中加入金屑、银屑再做推光处理的“莳绘”技法。这些当然是对外汉语专业的中文教师在那些对于陶瓷工艺品感兴趣的学员们一起探讨,也是对于两国文化交流的一种了解,能增加更多汉语学习中的亲切感。而在教中文的时候,运用多种教学技巧,融入适当的中国传统文化以及工艺的内容,是非常考究个人教学能力的。对于未接触过这个行业的人士来说,即便在中文环境下浸润了几十年,也未必能熟练地安排教学流程,这就需要对外汉语专业的培训。湖北的一名美女护士张珺非常想当外汉教师,便是在朋友的介绍下来到儒森汉语进行中文教学的探索。外汉教学很庞杂,她并不知道从何入手,在儒森的岗前培训和模范试讲过程中,她学习到了很多。“教老外并不能只用像教中国学生那样的传统教学法。而更应该根据老外的思维方式和学习特点,来寻找容易让他们接受的方法。今后会继续努力,完成心中一直想当的国际汉语教师的愿望。”
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火雨冰风

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汉语国际教育是干嘛的 就业前景怎么样汉语国际教育是近几年来新兴的一个专业,但是好多考生和家长对这个专业不是很了解,下面小编就告诉大家,汉语国际教育是干什么的,就业前景好不好,希望大家喜欢。汉语国际教育是做什么的汉语国际教育顾名思义,就是教外国人汉语的教师,具体工作主要有对外汉语教师志愿者。国家汉办(也就是孔子学院总部)会通过各高校招募汉语教师志愿者,招募对象主要是汉语国际教育硕士及对外汉语专业毕业的本科生,对外汉语教师志愿者可以说是这个专业比较好的一个出路。国际学校。不愿意出国的学生会选择到国内的一些国际学校里教汉语,国际学校里的学生一般都是华侨或者居住在中国的外国人,这也是很好的机会,待遇也不错。另外还有对外汉语培训机构,以及大部分学校里都会有专门的像国际文化学院这样的学院,各个学校基本都有与国外大学合作的项目,这些项目会招一些助教,会有专门的老师带,集体备课,如果你表现好的话很有可能会被那些国外大学直接招走。汉语国际教育就业前景随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。目前,各国已建立353所孔子学院和473个孔子课堂,共计826所,分布在104个国家(地区)。由于“还没准备好就要出征”师资匮乏成为制约汉语国际推广事业发展的最重要因素之一,所以汉语国际教育硕士的就业前景是一片大好!
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