对外汉语专业是干什么的就业前景好吗

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污可救药

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对外汉语专业是干什么的就业前景好吗对外汉语是“对外汉语教学”的简称，是指对外国人的汉语教学。对外汉语≠外语+汉语，对外汉语是一个独立的专业，兼顾了东西方语言的特色与美丽。作为一门交叉应用型学科，它在课程设置上不同于一般大学中的语言文学专业。对外汉语专业是干什么的就业前景好吗汉语国际教育是一门普通高等学校本科专业，属中国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。汉语国际教育专业主要培养具有汉语国际教育基本素养及基本技能和汉、英（外）双语知识及实际运用能力，能在各类学校从事国际汉语教学与汉语国际推广工作和在国内外相关部门与文化企事业单位从事中外文化交流，以及相关文秘工作的双语型、跨文化、复合型、实践型专门人才。汉语国际教育专业毕业生可在海外教育机构从事对外汉语教学与研究，在中小学、教育机构从事语文教学工作，在媒体、出版类企事业单位从事新媒体编辑等工作，以及外交、外事、外贸、中外文化交流、新闻等需要兼具汉语和外语能力的工作。对外汉语专业就业前景好吗就目前来说，对外汉语专业的就业前景是非常不错的，因为随着经济全球化的进一步深入，我们国家与国际的接轨也越来越全面，这就意味着会有越来越多的外企进入到我们国家，而对于这些外企以及外国人来说，要想在国内生活下去，就要学习相关的汉语，所以从这一点上来说，对外汉语专业的就业前景是非常不错的。就从我们国家目前在国际上的地位来看待对外汉语专业真实就业前景这个问题，那么也是非常不错的，因为随着我们国家在国际上的地位越来越重要，汉语在国际上的地位也是越来越高的，很多外国人会想要学习汉语，这就意味着对外汉语教学行业对于专业人才的需求是很大的，所以对于想要学习对外汉语专业的同学们来说，这是一个非常不错的就业领域。

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同餐半枕

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中文系包括哪些专业?1中文类专业包括——汉语言文学专业汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。与汉语言文学相对应的专科专业为语文教育，其培养对象是在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作等。本专业是培养具有文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。汉语言文学专业除了在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位外，还可以考取教师资格证成为教师。主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、文字学、声韵学、训诂学、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、中国文化概论、中国历代文论、古典文献学、马克思主义文论、美学、民间文学、儿童文学、影视文学、比较文学、西方文论、写作、文艺心理学、中外语言学史、中国文学批评史、语文教学论、语言文字信息处理等。2中文类专业包括——汉语言专业汉语言专业培养具备汉语及语言学、中国文学等方面的系统知识和专业技能，能在高校、科研机构和机关企事业相关部门从事汉语言文字的教学科研、对外汉语教学、语言文字管理及语言应用方面实际工作的语言学高级专门人才。该专业侧重于在汉语和对外汉语方面的教学和研究，要求学生有较强的文字运用能力，以及广博的文、史、哲的知识基础。主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉浯、文学概论、中国文学史、中国语言学史、计算语言学、汉语史、汉语方言调查、逻辑学、欧美语言学、实验语音学、中文信息处理等。3中文类专业包括——对外汉语专业对外汉语是以其他语言为母语的国家或民族的人为对象的对外汉语教学，也称为汉语，相应专业为高等院校培养具有较高外语文化修养且能以外语为工作语言的汉语和中国对外汉语教师，为旅游和各类涉外部门培养导游和翻译人才。作为对外汉语教学或者汉语作为第二语言教学。主要课程：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究；语言学概论、对外汉语教学概论；教育学等。4中文类专业包括——中国少数民族语言文学专业中国少数民族语言文学专业培养具备有关少数民族语言文学全面系统知识，能在少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语、文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等方面工作的少数民族语言文学高级专门人才。主要课程：语言学概论、有关民族语言史、古代汉语、有关民族现代语言、现代汉语、汉语一民族语语法对比、文学概论、有关民族文学史、中国文学史、有关民族历史等。5中文类专业包括——比较文学专业比较文学是对两种或两种以上民族文学之间相互作用的过程，以及文学与其他艺术门类和其他意识形态的相互关系的比较研究的文艺学分支。它包括影响研究、平行研究和跨学科研究。作为门学科，它兴起于19世纪末和20世纪初。比较文学指的是跨文化与跨学科的文学研究。主要研究社会地域文化、世界各国文化的各种样态，以及考察世界的各种文化与本国文化的关联性等。研究对象是从过去到现在的历史、思想、文学等诸现象。运用“比较”的手法进行研究的目的是最终解明与本国文化异同。因此会涉及历史学、地理学、社会学、言语学、文化学、自然环境等相关领域的内容。主要课程：比较文化学、多元文化学、比较表象文化、文化人类学，社会学，政治学，比较言语表现，以及史学等。6中文类专业包括——现代汉语专业现代汉语既是一种语言，又是一门学科，有广狭二义，广义的现代汉语指现代汉民族使用的语言，它不仅包括现代汉民族的共同语，而且包括现代汉语各方面，而狭义的现代汉语只指现代汉民族共同语言——普通话。主要课程：汉语史、语言学概论、古代汉语、现代汉语、文艺理论、中国文化概论、中国古代文学作品选、中国现代文学作品选、中国当代文学作品选、外国文学作品选、写作、社会实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。7中文类专业有哪些——中国现当代文学专业本学位点1994年开始招生，培养具有科学研究能力、管理能力、创新能力，能从事中国现当代文学教学、研究，新闻、出版、文秘、创作、评论等具体工作的高层次专业人才主要课程：西方文论专题、现代语言学专题、中国现当代文学史专题、世界华文文学研究、文学批评学、二十世纪中国文学思潮、中国当代文学创作论、中国现当代文学前言讲座、新移民文学研究、中国当代散文研究、中国报告文学史、海派文学研究等。8中文类专业包括——中国古代文学专业本学位点1999年开始招生，培养能从事古代文学和旅游文化研究、高等教育、编辑出版、企事业单位宣传、文秘工作的高层次专门人才。主要课程：中国文学批评史专题、中国古籍校读法、西方文论专题、现代语言学专题、明清小说戏曲研究、唐宋诗词与散文研究、文体学专题、中国文学与文化、文献检索与利用、中国文献学、中国山水文化与民俗等

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眉清目秀

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儒森调研高考专业就业做对外汉语教师2015年高考的冲锋号角响起，全国的考生还在进行紧张的冲刺复习。网络上有很多考前的自我减压和情绪调节法，以及短期的复习计划、高考答题技巧等新鲜出炉，给考生们带来便利。而六月也是这一届大学应届毕业生们走上职场的时期，他们今天的就业形势和现状，也将给高考生们很大的参考价值。对于许多考生而言，高考是就业前的一次门槛，它给你进入某一项喜欢的领域的机会。而在今后待在高校的三四年时光中，学子们要做的是慢慢适应独立生活、独立把握未来，规划职业发展之路。综合近些年的毕业生就业情况来看，对外汉语教师成为发展前景最宽广、就业机会最多的职业之一。全球对外汉语教师市场需求量大教老外中文有趣又高薪根据网上公布的国内各地招聘网站统计数据显示，对外汉语教师岗位的市场招聘量变化曲线在2015年达到近年来的峰值0.00030的点。近10年来，来华学习汉语的留学生保持30%的递增率。而国家汉办的统计数据显示，海外汉语学习人数在2015年将超出1.5亿人。基于海外各行各业人士对于了解中国、与中国展开合作，并渴慕中国语言文化所形成的时代巨流，扩大中外文化交流、加强汉语的传播将成为必然趋势。而优秀专业的对外汉语教师人数显然严重不足，缺口接近于500万。因而优秀的汉语教师薪酬也水涨船高，据统计，在新加坡，汉语教师的月收入为1.5万元至3万元人民币；在美国，汉语教师的年收入已达到6.5万美元至10万美元；在西欧，年薪达7万欧元左右。即使在国内，对外汉语教师工资也已达80-300元/课时，月薪过万元是普遍现象。在高考过后，考生们将根据兴趣和个人特长，以及当下各行业的全面就业状况来报考高校和所学专业。对于具有鲜明个性的90后考生而言，他们的目光放得很长远，有许多孩子渴望了解外面的世界，渴望选报与国际关系、中外文化交流相关的专业。而对外汉语专业则会培养他们熟练驾驭汉英双语的能力，并掌握综合的与国际友人的交流沟通技巧。近些年选报该专业的学子反映，教外国学生中文，让他们了解中国，会给自己带来一种自豪感和责任感，并且在这样的环境下，他们将获得更多开放性的发展机会，和积累国外人脉资源。这无疑是对具有创新和创业精神的学子们最大的吸引。文科专业转投做对外汉语教师优秀汉教培训机构圆学子梦曾经英语专业的需求量很大，但是这些年市场也趋于饱和，因为精通英语的人才太多。对外汉语教学的海外市场巨大，更有待于年轻人来开启。而拥有英语能力的人才，在进行对外汉语教学也有着一定的优势。有很大一部分毕业生群体，从英语专业转投对外汉语领域，文科语言类专业转做对外汉语教师的也越来越多。这些在大学教育中没有接触过对外汉语教学相关专业知识的毕业生们，会通过一些优秀的社会办的对外汉语培训机构，来更接近自身的未来发展规划路。专业网站对于对外汉语教师就业情况调查的排名显示，上海的吸纳量居于首位，然后是北京、延安、深圳、广州等。对于全国的对外汉语教师素质的培养来说，上海也是做的最好的，首推最有名望的儒森汉语学校，从18岁的在读大学生，到临退休的外企职员，都来到这所机构学习最具口碑的汉语教学技术。儒森汉语学校不仅给了非专业出身，以及众多社会在职者一个发展自身，重新选择第二职业的机会，更把对于对外汉语教师的服务做到极致。“我来美国前，就在物色能帮助我获得国际水准的汉教能力，并帮助我出国的学校，于是我找到了儒森，感受了几个月的理论和实践课程培训，还有传统文化活动课，明显体会到了这里教学质量的名副其实。”留美教汉语已三年的何玢老师说道。据何玢老师介绍，由儒森汉语输送出国的对外汉语教师，也分布在全球的许多城市，他们生活的多彩多姿、月入数万元大可不必多言，而同时培养而成的国际沟通能力和综合素质，更让他们的未来有了更开阔的方向。

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亦巧

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哪些大学的对外汉语专业硕士生毕业提供教师资格证书对外汉语教师资格证书等级划分【证书划分】：初级、中级、高级三类：【考试等级】：同一试题，根据考试分数的高低确认等级。【分数划分】：每门课满分为150分。分初级(90-104分)、中级(105-127分)和高级(128分以上)。对外汉语教师报考条件对外汉语教师初级普通岗位员工，工作时间少于1年的，并参加PAT项目相关专业（初级）实训达到规定课时数，经考核合格的，可获得专业人员培训合格证书（初级）。对外汉语教师中级（1）具备下列条件之一，并参加PAT项目相关专业（中级）培训达到规定课时数，经考核合格的，可获得专业人员培训合格证书（中级）：（2）已获得相关专业初级证书，且有1年以上相关岗位工作经验者；（3）中专、职高学历以上或同等学历相关专业毕业，有1年以上相关岗位工作经验者。对外汉语高级具备下列条件之一，并参加PAT项目相关专业（高级）实训达到规定课时数，经考核合格的，可获得专业人员培训合格证书（高级）（1）已获得相关专业中级证书，且有2年以上相关岗位工作经验者；（2）大专以上学历或同等学历相关专业毕业，有4年以上相关岗位工作经验者；（3）本科以上学历或同等学历相关专业毕业，有3年以上相关岗位工作经验者；（4）硕士以上学历或同等学历相关专业毕业。

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