儒森汉语

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流绪微梦

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儒森汉语儒森汉语秉承推广中国语言及传统文化和培养优秀对外汉语教师之两项使命，我们专注于外籍人士的汉语课程教学和国际对外汉语教师培训。儒森汉语承办国际和国家级别的对外汉语教师专业考试和证书颁发，同时为全球的母语非汉语的外国人士提供中国语学习和中国文化知识服务。我们在上海有3个培训中心，并且具有非常中国特色的学习环境，让你置身于学习中国文化的海洋之中。儒森汉语同时与国家汉办、世界汉语教学学会、中国国际人才开发中心合作，将培训出的优秀学员输送到国外，已成功输送出的国家有英国、美国、加拿大、荷兰、澳大利亚、日本、韩国、新加坡、印尼等国。儒森汉语教授的上千名外籍人士商务场景、生活场景中文课程和近百种文化课程为广大对外汉语专业教师、对外汉语专业大学生以及希望从事对外汉语教育工作的人员提供了一个对外汉语教学能力形成的基地和教学实践的平台。近800名学员通过在儒森的学习，成功取得了国际认证协会InternationalProfessionCertificationAssociation（简称IPA）《国际注册汉语教师资格证书》和国家教育部《汉语作为外语教学能力证书》，上海30多家外资企业外籍员工累计1万多名在儒森进行中文学习！儒森汉语两项使命旨在为在世界各国各地从事对外汉语教学的一线汉语教师提供分享和交流教学经验的平台；促进对外汉语教学领域的国际交流与合作；促进一线对外汉语教师优秀教学研究成果的展示和推广；加强世界各地一线汉语教学工作者与研究工作者之间的联系；增进和发展各级各类汉语教学机构之间的交流。学校地址：吉林长春儒森汉语学校性质：公办,私立

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倦懒

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儒森调研高考专业就业做对外汉语教师2015年高考的冲锋号角响起，全国的考生还在进行紧张的冲刺复习。网络上有很多考前的自我减压和情绪调节法，以及短期的复习计划、高考答题技巧等新鲜出炉，给考生们带来便利。而六月也是这一届大学应届毕业生们走上职场的时期，他们今天的就业形势和现状，也将给高考生们很大的参考价值。对于许多考生而言，高考是就业前的一次门槛，它给你进入某一项喜欢的领域的机会。而在今后待在高校的三四年时光中，学子们要做的是慢慢适应独立生活、独立把握未来，规划职业发展之路。综合近些年的毕业生就业情况来看，对外汉语教师成为发展前景最宽广、就业机会最多的职业之一。全球对外汉语教师市场需求量大教老外中文有趣又高薪根据网上公布的国内各地招聘网站统计数据显示，对外汉语教师岗位的市场招聘量变化曲线在2015年达到近年来的峰值0.00030的点。近10年来，来华学习汉语的留学生保持30%的递增率。而国家汉办的统计数据显示，海外汉语学习人数在2015年将超出1.5亿人。基于海外各行各业人士对于了解中国、与中国展开合作，并渴慕中国语言文化所形成的时代巨流，扩大中外文化交流、加强汉语的传播将成为必然趋势。而优秀专业的对外汉语教师人数显然严重不足，缺口接近于500万。因而优秀的汉语教师薪酬也水涨船高，据统计，在新加坡，汉语教师的月收入为1.5万元至3万元人民币；在美国，汉语教师的年收入已达到6.5万美元至10万美元；在西欧，年薪达7万欧元左右。即使在国内，对外汉语教师工资也已达80-300元/课时，月薪过万元是普遍现象。在高考过后，考生们将根据兴趣和个人特长，以及当下各行业的全面就业状况来报考高校和所学专业。对于具有鲜明个性的90后考生而言，他们的目光放得很长远，有许多孩子渴望了解外面的世界，渴望选报与国际关系、中外文化交流相关的专业。而对外汉语专业则会培养他们熟练驾驭汉英双语的能力，并掌握综合的与国际友人的交流沟通技巧。近些年选报该专业的学子反映，教外国学生中文，让他们了解中国，会给自己带来一种自豪感和责任感，并且在这样的环境下，他们将获得更多开放性的发展机会，和积累国外人脉资源。这无疑是对具有创新和创业精神的学子们最大的吸引。文科专业转投做对外汉语教师优秀汉教培训机构圆学子梦曾经英语专业的需求量很大，但是这些年市场也趋于饱和，因为精通英语的人才太多。对外汉语教学的海外市场巨大，更有待于年轻人来开启。而拥有英语能力的人才，在进行对外汉语教学也有着一定的优势。有很大一部分毕业生群体，从英语专业转投对外汉语领域，文科语言类专业转做对外汉语教师的也越来越多。这些在大学教育中没有接触过对外汉语教学相关专业知识的毕业生们，会通过一些优秀的社会办的对外汉语培训机构，来更接近自身的未来发展规划路。专业网站对于对外汉语教师就业情况调查的排名显示，上海的吸纳量居于首位，然后是北京、延安、深圳、广州等。对于全国的对外汉语教师素质的培养来说，上海也是做的最好的，首推最有名望的儒森汉语学校，从18岁的在读大学生，到临退休的外企职员，都来到这所机构学习最具口碑的汉语教学技术。儒森汉语学校不仅给了非专业出身，以及众多社会在职者一个发展自身，重新选择第二职业的机会，更把对于对外汉语教师的服务做到极致。“我来美国前，就在物色能帮助我获得国际水准的汉教能力，并帮助我出国的学校，于是我找到了儒森，感受了几个月的理论和实践课程培训，还有传统文化活动课，明显体会到了这里教学质量的名副其实。”留美教汉语已三年的何玢老师说道。据何玢老师介绍，由儒森汉语输送出国的对外汉语教师，也分布在全球的许多城市，他们生活的多彩多姿、月入数万元大可不必多言，而同时培养而成的国际沟通能力和综合素质，更让他们的未来有了更开阔的方向。

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毒唇

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儒森专注教育深入对外汉语培训打造一流汉教编者按：当前年轻人们的职业再教育越来越火热，出色的职业技能讲给自己带来不同的经历收获和发展平台。在对外汉语培训行业，年轻人们希望体验非常专业实用的课程学习内容，能帮助他们解决实际教学过程中的各种状况，能让他们培训后教学实力更突出，得到许多老外的认可。那么到哪里会有很满意的培训效果，同时又有没有其他增值服务内容呢？对于语言教学领域，老外们的表情反馈，积极参与程度，都可以检验老师的课教水准，所以对外汉语培训必须实至名归，起到很实在的培训效果。比如，培训后，我就能走上讲台，我知道怎么安排课程，了解如何判断学员的汉语水平和了解他们的学习需求，熟知每一个知识点的具体知识和多元化的讲解技巧。我培训后，最好能得到很大的提升，我的课堂，让外国学员上过一次，就想来听第二次。而每个人想要成为一线对外汉语教师的人，都明白接触的培训体系不同，刚开始涉足汉语教学的实力和平台也会有天壤之别。教学现场如战场实用出众的汉语教学技能是最好兵器“儒森是世外桃源一般的大家庭。”在儒森汉语学校潜心进修半年的Summer老师在与外国学员聊天时，谈到给予她大量教学技能的学校。Summer老师人如其名，有着小麦色的健康皮肤和开朗热情的性格。在儒森参加对外汉语培训的半年，她也学到了很多关于如何教不同年龄段和文化背景有差异的外籍学员学习中文的技能。儒森于她，像世外桃源一般路不拾遗、和睦友好，亲厚互助，而她也把这样包容的精神和渊博的学识传达给她的中文课受益者。开朗活泼的人格魅力，是summer最受老外欢迎的一点，她善于运用在这里学到的多元创新的汉语教学技能，给学生们带来耳目一新的感觉，听过她课的人绝对不会错误第二次聆听的机会。对于很多人来说，即便前景是光明的，但是学习新知识的过程有时候总是枯燥的。Summer老师也一样，她活泼的性格期待丰富的培训方式，能够调动她的全身感官，让她对于汉语教学知识的感知和掌握变得更容易。而且整个的培训过程中她希望是愉快的，能学到很多东西，接触到很多喜欢的方面。而她的期盼一个也没有落空。“比如说沉浸在琴、棋、书、画、茶的传统文化世界里，我和在座的每一位老师一起，感悟到古典文化的审美意境，也能更通透地了解这些文化对于我们日常生活的各种休闲、放松、培养高雅情操的帮助。同时也在体味传统民俗文化节日的过程中，比如这里的京剧唱腔节目、舞狮大会等，我更深入地去了解了那些习俗背后的渊源。”这些文化课程潜移默化地给Summer老师带来深厚的个人文化涵养。在课堂上，这是最大的知识营养源头，“我发现我变得更加有底气，教汉语的专业能力也一步步爬上更高的台阶。”优秀的老师能在讲课时自然散发出渊博的气质，并给老外学员带来醍醐灌顶的通透感，据Summer说这是她个人追究的一种职业境界。有一次一位酷爱中国古典服饰的英国学生问Summer，为什么中国电视剧里面常说“拜倒在石榴裙下”。Summer会心一笑，为她解释，古代女人穿裙子都很喜欢石榴红色，但由于当时染红裙子的颜料主要是从石榴花中提取出来的，所以也把红裙称为“石榴裙”。时间一长，“石榴裙”便成为古代女子的代称，说男性被女性所倾倒，就称其“拜倒在石榴裙下”。而且，中国人向来喜欢红色，满枝的石榴象征着繁荣、美好、红红火火的日子，所以很多人喜欢在自家庭院里种几株石榴树。广泛的就业途径和优质外籍学员群体是最大竞争力全面科学的对外汉语培训体系，是打好基础，获得教学实力是第一步。然后便是年轻人们关注的就业发展途径，和优质的老外学员生源问题了。比如说出国发展，见识海外的风景，比如说利用互联网+进行创业，比如说认识跨国企业的精英和高管，教他们说汉语。而在儒森，这些都可以实现。儒森拥有国内对外汉语领域唯一海外教师输出合法资质，国际汉语教师们可以选择韩国、泰国、印尼等多个国家的出国教学机会；同时给全球近百家500强企业员工、高管及家属提供中文课程，让老师们接触各领域高素质精英，感受学员反馈的正能量；儒森e-learning全球中文&中国文化教学平台，则给了对外汉语教师更广阔的创业支持。

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满船清梦

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为老外们提供多途径的中文学习汉语学习难么，面对极度想说一口流利中文的老外们，对外汉语教师该如何帮助它实现内心积累的热望呢？当我们抱着英语书背单词，看美剧模仿口音时，想想老外们面对更负责的有别于拉丁语系的汉字时的窘迫感，一筹莫展，你或许会激荡起一种对于帮助他们灵活用中文沟通、传播解读自家文化的一种责任感。今年，葡萄牙也开始重视汉语教学了，他们也不是玩玩而已，而是非常正式地开设正规汉语课程、成立汉语教学相关网站，还有一些城市将汉语设为必修课程。在2015年9月份开学之际，葡萄牙全国19个城市，21所公立学校，选派500名中学生将在国内一批出色的对外汉语教师的帮助下正式学习汉语普通话。葡萄牙语属于拉丁语系，葡萄牙的年轻人们在汉语教学中有哪些困难，又有哪些优势？儒森汉语唐老师介绍到，汉语虽然有些笔画多，但是学习者只要掌握了常用的几百字，也基本能交流，甚至读书读报。因为对于国人来讲，有3000到5000字词汇量已经达到了完成大学课程的水平。而去国外读大学，学习拉丁语系的葡语却要掌握更多。汉字学习有它的规律，而拼词是最大的优势。在某种程度上，每个字的意思基本确定，把字拼成词就可以造新词。比如唐老师给老外朋友常举的例子，给“花”组词，“鲜花”、“红花”、“桃花”、“石榴花”等，都是通过叠加一些简单的形容词，可以在一趟课上，发散学习很多个新词汇。而其他语系中，多是要记忆没有关联的词汇。而汉语学习也有一些教学的难点，对外汉语教师们在这个部分要花费更多的精力。声调是所有外国汉语学习者遇到的第一个难题，汉语的元音辅音搭配过少过于简单，往往声调一变意思全变，而且如果遇到同音异意字词，就跟更加繁琐了。你听到有些地区的老外们说中国人是这么说的——“中果仁”，那么外国人就是“歪果仁”了。对于这个问题，儒森在对于对外汉语教师们的培训中，也给出了多种有趣的办法，让老师们轻松度过这个难关。比如把每个元音辅音的发音，都发声得非常饱满，让老外们也看清老师的嘴型，尽量长得最夸张，舌头发音时候的慢动作，也看清最好。唐老师会给老外学员们准备一张纸片，用这个来让老外们感受汉字发音时，舌尖卷起的高度，别说，还真是简单又实用。从葡萄牙学习者的角度来说，汉字的书写也是一个大困难，直、竖、勾。虽然兴趣热情到不行，但也难以抗拒这种难度带来的无力感。葡萄牙一年级的学生说，学汉字像在画画，而且是很规矩的一种画。不过儒森里面有书法和国画的文化体验活动，书画同源，可以让中文教师们带着老外们感受汉字的发展历史。虽然汉语不同于英语、德语，几乎没有时态变化，没有性别变化，没有主谓变化，没有数量变化。但是没有不代表这些语言要素不存在，在实际交流中，就要靠大量的虚词保证句子的准确。但是这么还是不靠谱，于是语法中的特殊情况超级多。如经典的“了”。“了”有明确的语法意义，表示完成，过去，变化。看这几个句子。我吃饭了。我吃了饭了。我吃了一个小时饭。我吃了一个小时饭了。我吃完饭一个小时了。这几个句子的意思都有差别的，几乎所有的外国人学“了”的时候都会崩溃。看着外国人像小孩学步一样的汉语学习进程，来儒森参加培训的老师们就着急的不行。他们中有些是汉字充满了热爱和使命感，于是教会他们说中文也成了一种追求高效的强迫症。但是没有关系，唐老师说，因为在儒森会遇到比学习汉语的难处更多的教学技巧。

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