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北京外国语大学培训学院是北外13所学院其中的一员,培训学院是以各国语言文化教学为特色的教学单位,办学历史悠久,办学环境得天独厚,荟萃了北外各语种的名师,积淀了深厚的文化底蕴。培训学院秉承北外优秀的外语教育传统,不断创新办学理念、拓展办学视野、调整办学策略,优化配置学院的各类教育资源,开展了多方面、多形式的办学,形成了开放而又务实的办学机制。培训学院对外汉语教学部面向国际,以教授汉语和传播中华文化为
优秀的媒介语流利的第二外语一方面是为了在有限的授课时间内,将更多的信息和知识传达给你的学生。另一方面,你地道的语言表达可以给学生留下非常好的印象,在上课和沟通的过程中会有更多的默契。从而直接决定你对于学生的吸引力,和授课效果。跨国文化知识具有对于中国文化的深入理解会使你在上课的过程中能够顺利的将学生对于中国文化的疑问迅速的解答出来,另一方面,上课时间如果较长的话,有趣的中国文化知识可以将学生的兴趣
藏语和汉语同属于汉藏语系,但他们又分属藏缅语族和汉语语族。他们之间既有区别又有相同之处。藏语和古汉语的相同点: 第一,都没有声调.(汉语声调的产生比较晚,藏语到现在还没有声调 第二,都有复辅音(现代汉语复辅音消失了) 第三,从语序上来看受事都可以放在动作前,构成"主-宾-动"格式.如:我哪儿都不去;总体来说,二种语言不属于同一类,汉语属于图形图像文字,而藏语更接
主要方向有1.汉语言文学.2.中国古典文献学,3.语言学及应用语言学。4.中国古代文学,5中国当代文学,6.中国少数民族语言文学,7,比较文学与世界文学,8.文艺学,9,现代汉语,10,古代汉语,11,对外汉语。等方向都可考。
是外语类专业。因为汉语国际教育的主要研究对象是汉语,而汉语是一种外语,所以汉语国际教育属于外语类专业。此外,汉语的教学与其他外语的教学有一些相似之处,例如语音、语法、词汇等教学方法和技巧。因此,可以将汉语国际教育归类到外语类专业之中。
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