拿爱回应我
|▍扯淡,那一刻的思绪
汉语国际教育专业就业前景如何?好找工作吗?下面小编为大家整理了相关内容,以供参考,一起来看看吧!汉语国际教育专业就业前景如何随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐
“我把水洒下来”这个句子可以改写成“水被我洒了下来”的被字句。被字句是汉语中的一种句式,通常表示动作的承受者是主语,而行动动作的主体是宾语。在这个例子中,原本的主语是“我”,而被字句中的主语是“水”,表示这个动作对于水而言是承受者,我只是行动动作的主体。同时,被字句也能够更加强调行为的结果,即&ldqu
对外语专业需要有较扎实的汉语和英语基础,最好是有较好的汉语口语和英语口语能力,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解。对外汉语人才技能要求1、掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识,对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解;2、掌握对外汉语教学的基本理论与方法,能进行课堂与教学;3、具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力;4、有较全面的英语听、说
1、年龄在18周岁以上,未达到国家法定退休年龄;2、考生应在户籍或居住证(有效期内)申领所在地报名参加教师资格考试;普通高等学校在校生可在就读学校所在地报名参加教师资格考试;3、应当具备大学专科及以上学历;4、具有中华人民共和国国籍,遵守宪法和法律,拥护中国共产党领导,热爱教育事业,具有良好的思想品德。国内对外汉语教师职称评定和专业评定,需要取得对外汉语教师的专业资格和法律资格,而由人力资源和社会
北京大学对外汉语教育学院注重国际交流与合作,目前已与近二十所世界知名大学建立了交流与合作关系,如:英国牛津大学、剑桥大学,美国耶鲁大学、斯坦福大学、哥伦比亚大学、加州大学、西点军校、狄根森学院,日本早稻田大学,韩国庆熙大学、成均馆大学,荷兰莱顿大学,挪威奥斯陆大学,奥地利萨尔斯堡大学等。进入新世纪以来,学院为落实国家的汉语国际推广战略,与德国柏林自由大学、日本立命馆大学等9所国外高校或教育机构合作
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