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弄臣的阴谋
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云上写诗

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1分钟前发布 -【学习古代汉语可以使用什么教材?】http://www.zjks.cc 10月22日讯: 1、自考教材:《古代汉语》,上下册,郭锡良 李玲璞/主编 语文出版社出版。2、考研教材:《古代汉语》,郭锡良等编著,上下册,商务印书馆出版。3、考研教材:《古代汉语》郭锡良著,上中下册,天津教育出版社出版。
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沾染

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高起专语文教育的课程主要包括:1. 现代汉语:学习现代汉语的基本知识,包括语音、词汇、语法、修辞等方面的内容。2. 古代汉语:学习古代汉语的基本知识,包括文言文的阅读、写作和翻译等方面的内容。3. 汉字学:学习汉字的起源、发展、构造和演变等方面的知识。4. 中国古代文学:学习中国古代文学的发展历程、主要流派、代表作品及其创作背景等内容。5. 中国现当代文学:学习中国现当代文学的发展历程、主要流派、代表作品及其创作背景等内容。6. 语文教学法:学习语文教学的基本理论、方法和技巧,包括教学设计、教学实施、评价与反思等方面的内容。7. 语文教育心理学:学习教育心理学的基本理论和方法,了解学生的心理特点和发展规律,提高教育教学效果。8. 语文教育研究方法:学习语文教育研究的基本方法和技巧,培养独立进行教育教学研究的能力。9. 课程与教材分析:学习课程标准、教材编写和分析的基本方法,提高教材使用和教学设计的能力。10. 教育实习:在中小学进行教育实习,实践所学的语文教育知识和技能。
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开始厌倦

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【学习古代汉语的意义】:1、古文教学的需要。古文教学需要老师具有一定的古代汉语知识,才能对注释加以解释、补充和订正。例如诸葛亮的《出师表》中有一句:“五月渡泸,深入不毛。”在教学中,“不毛”往往被讲成“不生草木”,而说西南地区不生草木是不符合当时西南地区经济发展的实际情况的。《公羊传》:“锡之不毛之地。”何休注:“不生五谷曰不毛。”段玉裁《说文解字注》:“毛苗古同音。苗亦曰毛,如不毛之地是。” 由此看来,“不毛”应该讲成“不长庄稼”。2、古籍阅读和整理的需要。中国拥有众多的古籍,继承并发扬古代文化是现代中国人一项重要任务,要古为今用、推陈出新,才能在世界日趋激烈的竞争中立于不败之地。而且在现代生活中,我们也常常遇到带有古典意味的语言,所以,古代汉语的知识与修养就具有一定的意义了。例如古乐府《东门行》:“出东门,不顾归。”“不顾”一词,一本写作“不愿”。“不顾归”是指不再考虑回家,“不愿归”是指不愿意回家。其实,“顾”在中古时期常有“返、还”之义。例如梁刘遵《度关山》:“行人思顾返,道别且徘徊。”陶潜《咏荆轲》:“心知去不归,且有后世名。登车何时顾,飞盖入秦廷。”3、学习现代汉语和理解方言的需要。现代汉语是从古代汉语中发展过来的,对古代汉语有继承,也有变化,学习古代汉语,有助于现代汉语的学习掌握。另外,现代汉语中的方言是古代汉语的遗留,要理解、研究方言必须借助古代汉语这个工具。例如“挺尸”一词在四川方言是“睡觉”之义,这是古代汉语的遗留,如《红楼梦》44回:“下流东西,灌了黄汤,不说安分守己的挺尸去,倒打起老婆来了。”
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渡口无人

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"古代汉语词典"和"王力的古代汉语"都是非常好的参考资料,但具体选择哪一本更好,取决于您的需求和偏好。"古代汉语词典"一般是辞典类工具书,提供了大量的古汉语词汇解释和用法参考,适合用于查询特定的古汉语词语。它可以帮助读者理解古文献或古代文学作品中的词汇和用法。而"王力的古代汉语"是一本著作,由中国著名语言学家王力编写,系统性地介绍了古代汉语的语音、语法、词汇等方面。它不仅提供了词汇解释,还包括了对古代汉语演变历程的讲解,可以帮助读者全面了解古代汉语的语言规律和特点。如果您主要需要查询古代汉语词汇的解释和用法,"古代汉语词典"可能更适合您。如果您想系统地学习古代汉语,深入了解其语言规律和发展历程,"王力的古代汉语"可能更适合您。最好的选择是同时拥有这两本书籍,可以根据具体的需求和情况来选择使用,以获得更全面、深入的古代汉语知识。
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